昨天是世界讀書日，由交大醫(yī)學(xué)院圖書館與學(xué)生工作部聯(lián)合舉辦“喜閱”讀書節(jié)學(xué)生“閱讀習(xí)慣”調(diào)查結(jié)果顯示，在“90后”大學(xué)生中網(wǎng)絡(luò)或數(shù)字瀏覽的閱讀方式已與傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀并駕齊驅(qū)，而相應(yīng)的每日閱讀時(shí)間也在縮短，“淺閱讀”時(shí)代的效應(yīng)明顯。為此，交大醫(yī)學(xué)院圖書館與黃浦區(qū)明復(fù)圖書館達(dá)成初步意向，雙方將共建共享資源平臺(tái)，一方面可為學(xué)生提供更廣泛的閱讀選擇，另一方面也將立足社區(qū)參與到科普工作中去。
據(jù)介紹，所謂“淺閱讀”，就是簡單、快速甚至跳躍式的閱讀方法，對(duì)閱讀內(nèi)容淺嘗輒止、囫圇吞棗、一目十行、不求甚解。
調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生普遍認(rèn)為閱讀的主要目的是增長見識(shí)、開闊視野，其次選擇提高文化修養(yǎng)和休閑娛樂的比重幾乎相同，有些人幾乎從未讀過經(jīng)典文學(xué)作品，與詩歌、小說相比，人物傳記是閱讀最多的作品。
然而，有關(guān)專家認(rèn)為，“淺閱讀”也并非一無是處，廣泛地信息攝取是進(jìn)入深度學(xué)習(xí)了解的前端，因此為習(xí)慣淺閱讀的學(xué)生提供廣量的資源，做好適度的引導(dǎo)，同樣可以形成閱讀習(xí)慣和培養(yǎng)深度思考的能力。調(diào)查也印證了這點(diǎn)，學(xué)生們認(rèn)為傳統(tǒng)閱讀與網(wǎng)絡(luò)閱讀均各有其限制，無法完全滿足需求。
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