帶著實現(xiàn)夢想的喜悅跨入醫(yī)學院大門的莘莘學子沒能高興太久，就一頭扎進了醫(yī)書的瀚海之中,。面對醫(yī)學專業(yè)“學得久,、背得多,、練得苦”的專業(yè)特點，他們?nèi)绾慰朔睦砺洳?，堅守住理想?/FONT>
沒有華麗的辭藻,，沒有空洞的說教，娓娓道來的是發(fā)自內(nèi)心的感悟,。一本裝幀別致卻不足5萬字的小冊子——《愛信致遠——來自2012屆畢業(yè)生的36封信》成為今年上海交通大學醫(yī)學院589名本科新生收到的特殊入學禮物,。
讓學哥學姐給未來的醫(yī)學生說說醫(yī)學院的故事，用“朋輩教育”代替原本清一色的“師長報告”，這是該校首次嘗試的新生教育形式,。
記者日前在上海交通大學醫(yī)學院2012級新生中采訪,，一句“所碰到的困惑幾乎都能從36封書信中找到答案”讓人心頭一熱。難怪剛跨入醫(yī)學殿堂的他們個個如獲至寶,、爭相閱讀,。
不說一堆“正確的廢話”，說得更多的是學醫(yī)的“小事”
“學醫(yī)確實很苦,，其他專業(yè)的同學過著多彩的大學生活,，而你更像是一個‘后高三’時期的學生。他們在微博上曬著各種新鮮好玩的狀態(tài),，而此刻的你關掉瀏覽器,，打開厚如板磚的解剖書，反復背著那206塊骨頭,、639塊肌肉,。別人放假了，你還通宵守在教室的書桌上,，赫然看到學哥學姐留下的一行詩：‘人生不過百,，學醫(yī)少十年’。但是,，想到當初對于醫(yī)學的那份拳拳赤子心,，你的戰(zhàn)斗力必須提高N倍。何況將來進入臨床,，你要對得起自己身上的白大褂,。沒有知識儲備，拿什么治病救人,？” 這是上海交大醫(yī)學院2012屆畢業(yè)生錢艷留給學弟學妹的一番肺腑之言,。
“當我們指著自己的手腳背誦每一塊骨頭，當我們摸著自己的動脈靜脈想象著血液循環(huán),，當我們看著一個個藥名強令自己記住其功能及副作用……看著堆成了山的書,，是否有一種崩潰的感覺呢？但除去這些,，請回想一下,，我們是不是還有很多別樣的歡樂？解剖課,，克服第一次面對尸體的恐懼,，拿起手術刀時的躍躍欲試；生理課,，一邊躲閃著小鼠的抓咬,，一邊還是非要將其掌控的倔強；實習時,，第一次真正拿著手術刀的激動及成功時的開心……還有很多很多,。當與別人說起這些時，你是不是會覺得有點自豪呢,？過程也許是痛苦的,，但回頭想想也不過爾爾?！?012屆畢業(yè)生盛麗莉的留言更讓人深思,。
不說一堆“正確的廢話”，說得更多的是學醫(yī)的“小事”,，這36封信像是學哥學姐耳提面命學醫(yī)路上的經(jīng)驗,。“如今,，社會和醫(yī)學院都十分關注醫(yī)學生的培養(yǎng),，但面對‘80后’、‘90后’學生,，我們的培養(yǎng)方式也要有所改變,。”上海交大醫(yī)學院學工部部長唐華表示,，醫(yī)學生是個特殊的群體,，也是一個特別需要職業(yè)理想的群體。讓同齡人說學醫(yī)故事,，分享“身邊的醫(yī)學理想”,，讓醫(yī)學新生在入學之際就覺得“可以模仿、并不遙遠”,，以此激勵更多醫(yī)學生樹立正確的職業(yè)觀,。
據(jù)唐華介紹，“給未來的學弟學妹寫信”緣起今年6月的畢業(yè)季,。那時,，一部以該校6名2012屆畢業(yè)生的學醫(yī)故事為原型的紀錄片《我的醫(yī)生夢》，在學校引發(fā)不小的轟動,。7月24日,，上海東方衛(wèi)視紀實頻道《眼界》欄目播出了這部紀錄片，醫(yī)學生追尋夢想道路上的所思所想所感撞擊了很多人的心靈,?！皩W醫(yī)五到八年，很多最終選擇在畢業(yè)后從醫(yī)的同學,，實則經(jīng)歷了從興奮,、困惑,、迷茫到重新振作，這些故事讓許多醫(yī)學生產(chǎn)生了共鳴,?！碧迫A說。抓住這一契機,，上海交大醫(yī)學院發(fā)起了“給未來的學弟學妹寫信”活動,。
“每一名醫(yī)學生都是這樣過來的，或者更艱苦”
“5年前,，最疼愛我的奶奶去世了,。走之前，她受盡了癌癥的折磨,。要是當時我能懂一點醫(yī),，至少能讓她老人家輕松一些。高考選志愿的時候,，我想也沒想就報考了交大醫(yī)學院,。奶奶在天上看著我，哪怕是為了她,，我也一定要當一名好醫(yī)生,。”
這是紀錄片《我的醫(yī)生夢》的開頭,，“主角”牛少曦在講述他的醫(yī)學夢,。在醫(yī)學院苦讀4年后，他終于要跨出實習這一步了,。這部紀錄片以此為主線,，講述他和另外幾位同學經(jīng)過基礎醫(yī)學的學習，經(jīng)歷醫(yī)院實習,，了解醫(yī)患百態(tài),，完成從一名醫(yī)學生到醫(yī)生的蛻變過程。
既然是蛻變,，就必然要經(jīng)歷陣痛,。“身穿白大褂,、脖子上掛著聽診器,，我們就這樣走在醫(yī)院里，迎面全是病人有些討好的目光,。我有種自信瞬間充滿的感覺,，但很快一盆冷水兜頭蓋臉潑了下來。早晨7時半例行查房的時候,，帶教老師隨便問了幾個問題,，就讓我們幾個手足無措了,。”牛少曦說,。
“我?guī)?3床去換藥,，結(jié)果我一時搞混，跑到了32床,。我拉開他的被子，卻發(fā)現(xiàn)上面光溜溜的一道刀疤都沒有,，一根管子都沒有,。當時我非常窘迫。后來我想我要是就這樣跑了,，顯得我這個醫(yī)生很沒有水平,。于是，我裝作若無其事地把盤子放好,，摸摸他的肚子,，東敲兩下，西敲兩下,，說‘可以了,，明天孫主任會幫你開刀，好好休息吧’,?！敝烊魤m遇到的窘?jīng)r讓他以后多長了一個心眼，干什么都要先仔細核對,。
就這樣一天實習下來,，整個小組全體挫敗，不得不承認大家都是“菜鳥”,，漏洞百出,。當夢想照進現(xiàn)實，原來會有這么大的差距,。大家開始互相打氣,，明天會更好?！皩嵙曋?，我們不停地看病史，寫醫(yī)囑,，陪護病人奔走在各個樓層做檢查,，練習手術縫針后的打結(jié)手法。第一次拔管,，第一次做穿刺……慢慢地,，我們遇到事情不那么慌亂了,，帶教老師甚至讓我們進手術室上臺操作。雖然只是在旁邊拉個鉤,，縫個針,，打個下手，但已經(jīng)是無比榮幸的事情了,?！?/FONT>
就在當醫(yī)生的榮耀感與日俱增的時候，病人的死亡讓他們體會到了醫(yī)生的無奈,。當時,，牛少曦在兒科輪崗，遇到了免疫細胞缺陷患兒東東,。這個孩子要想生存下來,，必須在一個完全無菌的條件下。這是一筆巨大的花費,，最后東東的父親決定放棄治療,，默默地消失了。被父親拋棄的東東很快被轉(zhuǎn)送到了一家福利機構(gòu),，還沒等牛少曦去看他,，就傳來了他的死訊?！斑@件事情,，讓我有種說不出的無力感?！?/FONT>
《我的醫(yī)生夢》讓很多醫(yī)生仿佛照見了自己的“曾經(jīng)”,。一位網(wǎng)友就在微博上留言說：“每一名醫(yī)學生都是這樣過來的，或者更艱苦,。醫(yī)生更多的無奈在于面對病人的死亡時,，而更多的無助在于家屬對醫(yī)生的仇恨，更多的感動在于家屬對醫(yī)生的理解和配合,，更多的堅持在于對生命的執(zhí)著,。”
“倘若心中無愛,，那么我們會變得麻木”
一直以來,，如何在培養(yǎng)精湛醫(yī)術的同時注入仁心教育，是醫(yī)學教育需要長期探索的課題,。從某種程度上來說,，學哥學姐的故事以及書信給了他們對于醫(yī)學的感性認識，其中醫(yī)患關系就是一道繞不過去的坎兒,。
在《我的醫(yī)生夢》中,，朱若塵在胸內(nèi)科實習的時候,，碰到一位冠心病患者做導管介入出意外，最終死亡,。盡管最后的尸檢報告顯示并不是醫(yī)生的責任,，可病人家屬不能接受，糾集了流氓打手來醫(yī)院鬧事,。每當身心俱累的時候,，牛少曦會去找“大體老師”訴苦?！拔也恢浪拿?、年齡或其他任何信息，但只要想到他生前也是像我一樣活得有滋有味的一個人,，而死后愿意無償?shù)靥稍谶@里為醫(yī)學做貢獻，就會引發(fā)我對他的無限敬仰,?！篌w老師’并不會說什么勸導我，但我知道,，他給我的建議就是堅持,。”
蔡晨雯在給學弟學妹的信中也提到實習生活給了她動力：“那段時間給了我相當多珍貴的回憶：第一次病人叫我醫(yī)生,，第一次換藥得到一句真心的‘謝謝’,，第一次被病人夸獎細心認真，第一次要出科時被床上的病人拉著手說希望我再去看看她……這些‘第一次’給了我莫大的鼓舞,，同時也是一種鞭策,。”
“我們面對的是病人,，更確切地說是生命,，因此心中要時刻保留一份愛。倘若心中無愛,，那么我們會變得麻木,，會不斷打破道德的底線?！眲傥脑诮o學弟學妹的信中寫道,。“現(xiàn)在國內(nèi)醫(yī)患關系不好,，醫(yī)生自身所存在的缺點也是有的,，只是我們很多醫(yī)生不愿意承認和面對。而且這也不是醫(yī)生自己的錯,，是醫(yī)學教育的不足,。你們是嶄新的白紙,，從第一筆起就要認真書寫?！?005級臨床醫(yī)學七年制學生陳然這樣談及“醫(yī)患矛盾”,。
學哥學姐的話像是“強心針”，不僅讓新生爭相閱讀,，也成為家長了解孩子未來學習生活的“讀本”,。“我還只看了幾篇,，但心里已經(jīng)沉甸甸的,。我囑咐孩子接下來幾年一定要好好學習，用己所學,，服務社會,。學醫(yī)永遠是高尚的職業(yè)，不要被社會風氣影響,?！币晃患值膶W生家長這樣說。更多家長和新生告訴記者,，他們選擇醫(yī)學,，除了喜歡，更是相信未來的醫(yī)療環(huán)境會越來越好,。
“大學是個小社會,。每個人都有自己的思想。如果大家都選擇沉默,，隔閡會很厚重,，友情會很少。主動打開話匣子,，一個微笑,、一個點頭，用真誠去交流,，就會發(fā)現(xiàn)每個人身上都有很多值得學習的閃光點,。”醫(yī)學生戚雯雯這一句話,，也許道出了“朋輩教育”的用意所在,。
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