定位為“復(fù)合型高層次醫(yī)學(xué)人才”的交大醫(yī)學(xué)院首屆臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年制的52位畢業(yè)生今天將從學(xué)校畢業(yè)，正式走向社會(huì)崗位。記者了解到，這52位畢業(yè)生中除一人從事藥品研發(fā)工作外，其余51人均從醫(yī)。已獲得臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位的他們，將有望夯實(shí)臨床醫(yī)師隊(duì)伍，一定程度上緩解臨床高級(jí)人才短缺的矛盾。
復(fù)合型人才100%實(shí)現(xiàn)就業(yè)
面對(duì)如今患者就醫(yī)難、醫(yī)療資源短缺的現(xiàn)象，醫(yī)師人才培養(yǎng)和輸送是解決矛盾的途徑之一。據(jù)交大醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)黃鋼教授介紹，醫(yī)學(xué)院在設(shè)立該專業(yè)之初就確認(rèn)培養(yǎng)目標(biāo)是“知識(shí)、能力、素質(zhì)并重，基礎(chǔ)寬、能力強(qiáng)、具有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位的復(fù)合型高層次醫(yī)學(xué)人才”。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，不僅需要獲取知識(shí)，更注重“能力”的培養(yǎng)。
交大醫(yī)學(xué)院自2005年秋季開始招收首批臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年制學(xué)生，通過嚴(yán)格面試遴選，共有57名學(xué)生進(jìn)入專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，除有1名同學(xué)申請(qǐng)退學(xué)，4名同學(xué)尚在國(guó)外修讀外，其余52名同學(xué)均順利完成學(xué)業(yè)，今天如期畢業(yè)，并100%實(shí)現(xiàn)就業(yè)。這52名學(xué)生中除一人從事藥品研發(fā)工作外，其余51人均從醫(yī)。
早期接觸臨床錘煉自信
過去傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育里，學(xué)生只有完成前期基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課后才能進(jìn)入臨床學(xué)習(xí)，可能導(dǎo)致理論與實(shí)踐的脫節(jié)。所以醫(yī)學(xué)院為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年制學(xué)生進(jìn)行了醫(yī)學(xué)教育的“頂層設(shè)計(jì)”，提出“早期接觸臨床”的概念。
學(xué)生呂婷如今已成為仁濟(jì)醫(yī)院一名大夫，她告訴記者，大一大二時(shí)他們就進(jìn)行了早期接觸臨床，跟著醫(yī)生查房、進(jìn)手術(shù)室觀察，那時(shí)候她看過一臺(tái)心臟手術(shù)，有了“用技術(shù)拯救生命”的直觀體驗(yàn)，這樣的認(rèn)識(shí)對(duì)她將來的職業(yè)規(guī)劃頗有幫助。學(xué)生黃嘯君在早期接觸臨床時(shí)被分到神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)，跟著導(dǎo)師研究神經(jīng)遺傳病的基因分析和診斷，經(jīng)過自己實(shí)踐、研究，對(duì)疾病的發(fā)病機(jī)制和診療有了很好的認(rèn)識(shí)，“現(xiàn)在我可以自信地為病人做出明確的診斷，還能告訴他，他的孩子是否會(huì)遺傳疾病。 ”
推崇問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)模式
創(chuàng)新性思維能力的培養(yǎng)也是重中之重，傳統(tǒng)的“以教師為中心”的單向灌輸不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。因此，自2007年起，醫(yī)學(xué)院在臨床醫(yī)學(xué)八年制學(xué)生中全面實(shí)踐PBL （問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)）教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生自主思考、自主學(xué)習(xí)。此外，短期的海外游學(xué)也成為學(xué)生增長(zhǎng)見識(shí)、開拓視野、鍛煉能力的新途徑，目前本科生階段參加海外項(xiàng)目的人數(shù)超過在校學(xué)生總?cè)藬?shù)的30%，這個(gè)比例在八年制學(xué)生中更高。
從一而終的外科大夫夢(mèng)
“健康所系，性命相托”的職業(yè)精神培養(yǎng)，從新生報(bào)到的那一刻就開始了。首批八年制學(xué)生是通過面試選拔的，他們無(wú)一例外地都被問了一道“為什么學(xué)醫(yī)”的問題。
讓學(xué)生宗瑜印象很深的是，8年前，面試的老師問她想做什么醫(yī)生，當(dāng)她回答要做個(gè)“外科大夫”時(shí)，在場(chǎng)20多位老師都笑了。 8年來，宗瑜堅(jiān)持著“外科大夫”的夢(mèng)從未動(dòng)搖。曾經(jīng)她也有赴密西根大學(xué)攻讀雙學(xué)位的機(jī)會(huì)，“外面的世界很精彩，但并不一定是你想要的東西。”最后宗瑜毅然放棄了機(jī)會(huì)，從一而終地堅(jiān)持著自己的“外科大夫”夢(mèng)，終于她做到了！
