一學(xué)期100-150課時(shí)是許多老師的工作常態(tài)，教學(xué)之外研究工作也不會(huì)拉下；醫(yī)學(xué)生學(xué)業(yè)繁重求職季情緒波動(dòng)，導(dǎo)師們看在眼里主動(dòng)關(guān)心……上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院藥理學(xué)及化學(xué)生物學(xué)學(xué)科團(tuán)隊(duì)，多年來傳承老前輩師德精神傾力教學(xué)關(guān)愛學(xué)生，同事間和諧合作研究成果碩果累累。
上好課是為師基本功
藥理學(xué)及化學(xué)生物學(xué)學(xué)科是在交大醫(yī)學(xué)院藥物研究所基礎(chǔ)上整合原上海第二醫(yī)科大學(xué)藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)化學(xué)及醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)和科研資源所組建的團(tuán)隊(duì)，陳紅專教授和陸陽教授是學(xué)科帶頭人，具有博士學(xué)位的教師占教師總數(shù)的60%以上，也是一支年輕的團(tuán)隊(duì)。育人是大學(xué)的核心使命，這支團(tuán)隊(duì)的教師承擔(dān)了醫(yī)學(xué)院化學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)等多門課程的本科和其他層次的教學(xué)任務(wù)，且常年往返黃浦與閔行兩個(gè)校區(qū)，他們?yōu)榻逃虒W(xué)辛勤工作。為了給學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，幾乎所有教師還注重提升自身素質(zhì)，在承擔(dān)大量教學(xué)工作的同時(shí)擠出時(shí)間做科學(xué)研究。
在化學(xué)教研室，12位理論課老師每年每人要承擔(dān)100-150學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)，本科生基礎(chǔ)課程大多采用大班教學(xué)，為了保證大班課的教學(xué)質(zhì)量，青年教師上講臺前必須先過教學(xué)關(guān)。教研室采用“傳幫帶”的模式對青年教師進(jìn)行“崗前培訓(xùn)”，青年教師上講臺前要完整聽完帶教“師傅”的一學(xué)期課程，準(zhǔn)備的教案要經(jīng)過老教師“把關(guān)”，上講臺之前要在教研室里試講。“崗前培訓(xùn)”階段除了熟悉教學(xué)內(nèi)容外，還提升講課的藝術(shù)、關(guān)注學(xué)生心理及學(xué)生群體的變化對教學(xué)方法和教學(xué)效果的影響。正式上講臺前，通過教學(xué)團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一備課規(guī)范教案，提高備課質(zhì)量。“我們還鼓勵(lì)青年教師申報(bào)學(xué)院、校際的各種教學(xué)評比和獎(jiǎng)項(xiàng)，督促大家提高自身能力和教學(xué)水平的同時(shí)，也為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造空間。”化學(xué)教研室支部書記姚莉韻說。
傳承前輩師德精神為人
我國數(shù)學(xué)藥理學(xué)學(xué)科的開創(chuàng)者之一、著名藥理學(xué)和生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)專家金正均教授從教55載，晚年仍然堅(jiān)持給本科生上課。他對學(xué)生的關(guān)愛可謂無微不至，精通5國語言的他，每逢聽說學(xué)生要參與國際交流，就邀學(xué)生到家里一對一輔導(dǎo)外語。陳紅專師從金正均教授，深受恩師的教導(dǎo)，在前輩精神的感染下，他將師德傳承，對學(xué)生關(guān)愛有加，為青年教師努力搭建成長平臺，他常對大家說：“你們發(fā)展得好，就是我發(fā)展得好。”
醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)周期長壓力大，每當(dāng)臨近求職季，為避免學(xué)生會(huì)因顧此失彼而產(chǎn)生情緒波動(dòng)，藥理教研室上至陳紅專教授下至每位帶教老師，整個(gè)教研室都會(huì)提前介入及時(shí)關(guān)心，一方面提供求職信息，一方面及時(shí)發(fā)現(xiàn)情緒問題予以疏導(dǎo)。“一個(gè)老師的力量是有限的，我們這里是整個(gè)教研室共同關(guān)心。”藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)室主任朱亮說。
藥物研究在企業(yè)是很“吃香”的工作，為何在該團(tuán)隊(duì)成員卻都樂于在學(xué)校里教書、研究？藥理學(xué)教研室副主任崔永耀介紹，“我們的團(tuán)隊(duì)花了很多心思，打造一個(gè)讓大家各自唱歌、跳舞的平臺，每個(gè)人都能在這里找到發(fā)展空間。”
藥理教研室十來人的團(tuán)隊(duì)人人都有課題，但合作氣氛也很濃郁，崔永耀說：“就像一個(gè)家，雜事總要有人干。團(tuán)隊(duì)同事之間有很好的氛圍，有愿意奉獻(xiàn)甘當(dāng)綠葉的人。從裝修、采購到有害物垃圾處理，協(xié)作處理得井井有條，科學(xué)家們才能專心做研究。這樣一來，在和諧的氛圍里，團(tuán)隊(duì)更容易出研究成果。”
