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2015-11-20 瀏覽( 來源:新民晚報(bào)·大學(xué)版 
 撰稿:蔡玲莉 楊靜
 攝影:龔怡赟
 

  “醫(yī)學(xué)生”似乎是大學(xué)生這個群體里一種“神奇的存在”,因?yàn)樗穆殬I(yè)取向最清晰、職業(yè)道路卻最神秘,關(guān)乎健康的學(xué)問本就籠罩著未知的色彩,要把人體的奧秘在短短幾年學(xué)習(xí)中揭開絕非易事,再加上如今洋洋灑灑的輿論紛擾,讓學(xué)醫(yī)這一選擇也往往需要更多的勇氣。襯衫領(lǐng)帶外加白大褂風(fēng)度翩翩的社會精英范,或者張口閉口都是基因蛋白的科學(xué)狂人相,受到中外影視作品影響,未來的醫(yī)生,如今的醫(yī)學(xué)生在不少人的印象里,大概就是這樣兩個發(fā)展方向,但不論是精英還是狂人,都是文要通曉生理病患,科學(xué)奧秘侃侃而談;武能進(jìn)行人體解剖,手起刀落面不改色。

  如果讓身在其中的醫(yī)學(xué)生來描述自己,他們又會說什么呢?不妨讓我們借用流行的知乎體提出這個問題——學(xué)醫(yī)究竟是種怎樣的體驗(yàn)?

  大一新生

  走好萬里長征第一步

  石子旸 15級臨床醫(yī)學(xué)八年制

  因?yàn)闊釔郏疫x擇了讀醫(yī)。開學(xué)典禮上全體2015級新生一齊發(fā)聲宣誓:“選擇交大就是選擇責(zé)任,選擇交醫(yī)就是選擇奉獻(xiàn)。”當(dāng)我身著白大褂說出誓言的時候,體會到的不僅是我個人情感中激動、期待的心情,更有一種看到如此多同道中人與我一起接過醫(yī)學(xué)接力棒的使命感、歸屬感。

  我期待的大一生活有更多的自主時間、有更多的平臺、更深入的學(xué)術(shù)傳授,既保持“象牙塔”的純潔,也能給我走進(jìn)社會接觸百態(tài)的機(jī)會。在我的想象中,醫(yī)學(xué)生活首先是忙碌的,基礎(chǔ)課種類多、數(shù)量多,專業(yè)課復(fù)雜高深;同時也是充滿新鮮感和挑戰(zhàn)性的,面對全新的專業(yè)知識和技能,它們可能會讓你沉浸其中,也可能讓你苦不堪言,甚至?xí)嵏材阍S多之前的認(rèn)識;醫(yī)學(xué)又是日新月異的,更新速度極快,需要終生學(xué)習(xí)。這種始終讓你保持好奇感、新鮮度的特點(diǎn)也是十分吸引人的。

  評論1:學(xué)長我曾經(jīng)的想法和你一樣一樣的,只能說“too young, too simple”,以后你背書時流的淚,都是當(dāng)初選專業(yè)時腦子里進(jìn)的水。當(dāng)然,既然是自己的選擇,爬著也要把路走通!

  評論2:看到學(xué)妹充滿熱忱的醫(yī)學(xué)之心也仿佛看到了曾經(jīng)的自己,很多事情你都還沒有經(jīng)歷過,就不劇透了,只希望你在往后枯燥的醫(yī)學(xué)知識的灌輸下,以及高強(qiáng)度的醫(yī)院實(shí)習(xí)的磨礪后,仍然能不減學(xué)醫(yī)初心。

  大二醫(yī)學(xué)生

  學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)

  王睿 14級臨床醫(yī)學(xué)五年制英文班

  轉(zhuǎn)眼,我的大一時光已是匆匆而逝。課程中從第一學(xué)期的醫(yī)學(xué)高等數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、大學(xué)物理、VB等類高三生活,過渡到了大一下數(shù)量驟增的醫(yī)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程(臨床五年制英文班與八年制、五年制課程設(shè)置有差異,學(xué)習(xí)專業(yè)課的時間提前一個學(xué)期),強(qiáng)度絕對是超過高三的,“讀醫(yī)就是再讀五年高三”的說法簡直太膚淺了,此處省略一萬字。現(xiàn)在回想起來這第一年的生活,或許仍然只能用一個字來形容,那就是“累”,當(dāng)然你也完全可以選擇“不累”,學(xué)習(xí)、考試得“過”且“過”,但大多數(shù)同學(xué)還是對自己有相對高的要求,花費(fèi)大量的時間在學(xué)習(xí)上。

  評論:這位同學(xué)顯然是一個學(xué)霸,回想我的大一生活,好像沒那么夸張吧,當(dāng)然我是“學(xué)渣”,默默退散……

  大三醫(yī)學(xué)生

  讓白大褂再鮮艷一點(diǎn)

  劉東 13級臨床醫(yī)學(xué)五年制

  白大褂仿佛就是醫(yī)學(xué)生的標(biāo)志性校服,還全國大一統(tǒng),甚而世界大同。醫(yī)療劇中身穿白大褂的明星帥氣的形象想必都不陌生,但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,不比影視劇中量身定做、線條分明的修身白大褂,醫(yī)學(xué)生們穿上統(tǒng)一標(biāo)配后往往都是寬寬大大,毫無曲線美,甚至略顯臃腫,常有同學(xué)調(diào)侃地自詡為“食堂打飯的大師傅”或者“路邊擺攤的黑暗料理界人士”。

  更加心酸的是,在潔白澄凈的白大褂前,所有的污漬都會無所遁形,加之實(shí)驗(yàn)過程中的特殊液體,讓同學(xué)們的白大褂頻頻“掛彩”。局部解剖實(shí)驗(yàn)室里忘我地切剖刮劃時蹭到的福爾馬林,病原微生物實(shí)驗(yàn)室革蘭式染色時沾染的草酸銨結(jié)晶紫與碘液,為家兔插輸尿管時飆注的尿液,實(shí)驗(yàn)動物濺出的血漬……紅橙黃紫褐黑匯聚成多彩的印記,雖然再難亮麗如新,但也是一段段實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)歷程的見證。

  說起占據(jù)醫(yī)學(xué)院生活一大半時間的實(shí)驗(yàn)課程,人們往往會先會想到尸體解剖,所有關(guān)于醫(yī)學(xué)院校的恐怖故事大多都是源起于此。“醫(yī)學(xué)院男生是不是要扛尸體?”、“上完課會想吐,吃不下飯,做噩夢嗎?”這類的疑問以及網(wǎng)絡(luò)上說的什么一到開學(xué)初就要進(jìn)貨尸體的言論都是言過其實(shí)。事實(shí)是,為表尊敬,我們會將捐獻(xiàn)的遺體尊稱為“大體老師”,實(shí)驗(yàn)前任課老師都會將實(shí)驗(yàn)所需準(zhǔn)備完畢,同學(xué)們大都是滿懷敬畏之心積極學(xué)習(xí),女學(xué)生們“女漢子”的本性也是盡致顯現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)過后可能會有個別同學(xué)一段時間不想吃肉,但大多數(shù)同學(xué)還是會因?yàn)閷?shí)驗(yàn)期間大量體力的消耗而在下課前就早已饑腸轆轆。

  說起實(shí)驗(yàn),更不得不提醫(yī)學(xué)院的“三大神獸”,即實(shí)驗(yàn)動物,從蟾蜍到小白鼠再到大白兔,是視覺、嗅覺加體力的挑戰(zhàn)。蟾蜍的外表雖然丑,但行動慢較溫順,操作起來相對方便;小白鼠靈活好動難抓,也是犧牲于醫(yī)學(xué)生手下數(shù)量最多的實(shí)驗(yàn)動物;說起白兔,普遍的印象都是蠢萌可愛,而實(shí)驗(yàn)所用的兔子幾乎都是美好想象里的進(jìn)擊版,不僅單手抱不起,麻醉時還需要多人控制,兔爪刮花手套也是常事。

  除此之外,外科學(xué)中使用的實(shí)驗(yàn)狗以及特定實(shí)驗(yàn)中基因敲除價格不菲的小鼠,都是陪伴醫(yī)學(xué)生的美好生靈。無數(shù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是基于它們的生命而獲得,“功留人間,魂歸自然”便是對實(shí)驗(yàn)動物們由衷的感激。而我們也在更加鮮艷的白大褂陪伴下,不斷成長。

  評論1:實(shí)驗(yàn)課聽上去真的是斗智斗勇,既有趣又嚇人啊,我怕蟾蜍,到時候怎么做實(shí)驗(yàn)啊,可以找人幫忙嗎?

  評論2:來回答樓上的提問,小組實(shí)驗(yàn)可以互相幫忙,但考試就自求多福了。不過目測最后還是會自己上手的,真正實(shí)驗(yàn)的時候“害怕”兩字早忘了,學(xué)姐我當(dāng)初就是這樣的。

 

       原文鏈接:http://xmwb.xinmin.cn/campus/html/2015-11/18/content_10_1.htm

 

 

 
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