隨著社會的日益進步和科技的快速發(fā)展，人類越來越關注健康和生活的質(zhì)量，越來越需要深入探索自身的奧秘。生命醫(yī)學學科已經(jīng)普遍成為世界一流大學學科建設的重中之重，成為大學創(chuàng)新發(fā)展的重要增長極。2005年，上海交通大學和上海第二醫(yī)科大學順應世界生命醫(yī)學學科的發(fā)展潮流，強強合并，匯聚創(chuàng)新資源，成立新的上海交通大學。十年時間里，上海交通大學醫(yī)學學科實現(xiàn)跨越式發(fā)展，邁上新的臺階，被稱為“中國高等教育改革發(fā)展的生動案例”。十年時間也許只是上海交通大學百廿年歷史中的一頁，但它所開啟的卻是這所跨越三個世紀名校勇立時代潮頭，積極探索和實踐中國特色世界一流大學之路的新篇章。
一、走出了一條綜合性大學建設高水平醫(yī)學院的中國道路
如何扎根中國大地，立足發(fā)展實際，在中國一流綜合性大學辦好一流醫(yī)學院，是新時期中國高等教育改革發(fā)展的重要課題。強強合并十年來，充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢，創(chuàng)新體制機制，實現(xiàn)了“一加一大于二”的效應。
在體制支撐上，充分發(fā)揮教育部、上海市的“部市共建”，以及教育部和衛(wèi)生部的“部部共建”優(yōu)勢。教育部在“985”和“211”工程建設、未來優(yōu)勢學科點建設、高水平科研基地建設等方面給予了重要支持；上海市保持對醫(yī)學院的投入體制不變，配套支持及投入力度穩(wěn)步增長，通過“085工程”、高峰高原學科建設計劃、地方高等學校本科教學激勵計劃等全力支持醫(yī)學院建設；國家衛(wèi)計委一直對學校醫(yī)學學科和附屬醫(yī)院的發(fā)展給予重要支持和指導。這些體制支撐與保障，使上海交大醫(yī)學院及其附屬醫(yī)院得到了更為廣闊的發(fā)展空間和有利條件。在多年辦學實踐中，探索形成了“部市共建”“部部共建”的新模式，成功走出一條部市協(xié)同、科教協(xié)同、醫(yī)教協(xié)同，在綜合性大學中建設高水平醫(yī)學院的創(chuàng)新實踐之路。
同時，學校明確提出要尊重醫(yī)學院辦學規(guī)律、尊重綜合性大學發(fā)展規(guī)律的辦學方針。充分發(fā)揮綜合性大學的優(yōu)勢，切實把握并尊重醫(yī)學教育的發(fā)展規(guī)律和特殊性，保持醫(yī)學院的相對獨立，充分保證其辦學自主性和積極性。保持了醫(yī)學學科的有機統(tǒng)一性和醫(yī)、教、研、管體系的相對完整性，13家附屬醫(yī)院全部歸口醫(yī)學院統(tǒng)一管理，確保醫(yī)學教育、科研、臨床實踐、學科建設和人才培養(yǎng)的緊密結(jié)合。
二、有力地推動了中國特色世界一流大學和一流醫(yī)學院建設
合并伊始，學校便確定了“兩個一流”的奮斗目標，凝練了一批全國領先的優(yōu)勢學科和特色研究方向，形成了較為完整的高等醫(yī)學學科體系，部分醫(yī)學學科已在全國、甚至國際上居于領先地位。積極推進人才培養(yǎng)模式改革，通過“三個前移”，即接觸臨床前移、醫(yī)學問題前移、科研訓練前移的教學模式改革，促進基礎與臨床融合，力推“三個結(jié)合”，即人文通識教育與醫(yī)學教育緊密結(jié)合、臨床與基礎醫(yī)學教育結(jié)合、科研訓練與醫(yī)學實踐結(jié)合，加強教學質(zhì)量建設工程，不斷深化人才培養(yǎng)體系建設，構建了以卓越醫(yī)學創(chuàng)新人才培養(yǎng)為核心的交大特色醫(yī)學教育體系。生源質(zhì)量、學生實踐能力、國際化辦學水平、人文素養(yǎng)和通識教育水平都有了大幅度提高。通過引育并舉，匯聚了一支包括院士、千人計劃、長江學者、國家杰青、973首席科學家在內(nèi)的具有國際競爭力的高層次師資隊伍。特別是以十年磨一劍的執(zhí)著和沉淀，在今年的兩院院士增選中，醫(yī)學院1
人入選中國科學院院士、2人入選中國工程院院士。在科研領域，始終堅持面向國際科技前沿、面向國家戰(zhàn)略需求，圍繞醫(yī)學重大科技基礎設施項目內(nèi)涵建設，力推基礎醫(yī)學、轉(zhuǎn)化醫(yī)學和精準醫(yī)學研究。大力促進多學科交叉，建立“醫(yī)工交叉基金”，前瞻性布局未來優(yōu)勢學科，科研創(chuàng)新能力和水平迅速提升。
今天的上海交大醫(yī)學院已從原來的地方院校發(fā)展成生命醫(yī)學領域占據(jù)領先地位的“國家隊”，成為上海交大沖擊世界一流的排頭兵。在ARWU
世界大學學術排名中，上海交大醫(yī)學院排名全國第一。在ESI全球醫(yī)學學科排名中，臨床醫(yī)學學科亦位居國內(nèi)第一，藥理學與毒理學等6個學科躋身全球研究機構前1%，臨床醫(yī)學學科躋身全球研究機構的前1‰。醫(yī)學學科的快速崛起，為上海交大探索中國特色的世界一流大學道路奠定了有力的基礎，也為創(chuàng)新型卓越人才培養(yǎng)提供了有效的保障。
三、充分地體現(xiàn)了一流學科服務國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的責任與使命
世界一流大學與國家經(jīng)濟社會發(fā)展的關系密不可分。發(fā)達國家的發(fā)展經(jīng)驗表明，每一次科學技術變革帶來的社會進步，往往與一流大學的發(fā)展和創(chuàng)新產(chǎn)出相輔相成。世界一流大學為集聚人才、創(chuàng)新驅(qū)動做出了積極的貢獻。對于中國特色的世界一流大學而言，對接國家戰(zhàn)略，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展無疑是其發(fā)展中的應有之義。2014
年，附屬醫(yī)院年門急診量和出院人次超過上海市總量的1/5，開放床位占全市的1/5，年手術人次占上海市總量的1/3，診治疑難重癥病人數(shù)約占全市業(yè)務量的1/2；專病診治中心和國家臨床重點專科占上海市總數(shù)一半以上。交大的醫(yī)學學科真正讓臨床治療的優(yōu)勢與經(jīng)濟社會發(fā)展和民生需求結(jié)合起來，形成了積極服務社會，并與社會協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢。
十年前，兩校合并之際，學校形成了優(yōu)勢互補，加強理工科與醫(yī)科未來發(fā)展緊密合作的理念，前瞻性布局了系統(tǒng)生物醫(yī)學研究院，MED-X研究院等醫(yī)工交叉平臺。當前，以精準醫(yī)學為目標，大力發(fā)展轉(zhuǎn)化醫(yī)學已成為國際生命醫(yī)學界的戰(zhàn)略共識。2010年度國家最高科學技術獎獲得者、中國工程院王振義院士向時任國家主席胡錦濤同志提出“集中上海優(yōu)勢力量，建設上海轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究院”的建議，得到國家領導人的支持與批示。隨后在國家發(fā)改委、教育部、衛(wèi)生部和上海市政府等的大力支持下，上海交通大學于2011年1月組建上海轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究中心，并于2013年7月作為“轉(zhuǎn)化醫(yī)學國家重大科技基礎設施（上海）”獲國家發(fā)改委批準立項。自此，一個國際一流的系統(tǒng)性、規(guī)模化、集成化、開放共享的轉(zhuǎn)化醫(yī)學公共技術平臺正式落戶上海。轉(zhuǎn)化醫(yī)學國家重大科技基礎設施（上海）項目的建成，必將有效促進基礎研究與臨床診療的結(jié)合，加快科研成果轉(zhuǎn)化，提高成果轉(zhuǎn)化效率，促進疾病精準診斷、精準防治的新技術、新產(chǎn)品和新藥開發(fā)，進一步提高我國人民的醫(yī)療和健康保障水平。強強聯(lián)合讓交大醫(yī)學院擁有更廣闊的視野，更高遠的目標，更強勁的動力，去破解國家亟待破解的命題，為上海交大踐行社會責任寫下了新的篇章。
今天的上海交大醫(yī)學院，已成為學校建設世界一流大學的重要組成部分，成為支撐健康中國戰(zhàn)略的重要力量。展望未來，我們信心滿滿。醫(yī)學院要以推進綜合改革和制定“十三五”規(guī)劃為抓手，著力做好以下四個方面的工作。
1．堅持中國特色，切實增強建設世界一流大學和一流醫(yī)學院的使命感
建設中國特色世界一流大學和一流學科是黨中央、國務院對高水平大學提出的明確要求，要深刻理解中國特色高等教育的內(nèi)涵，堅持社會主義辦學方向，夯實提升沖擊世界一流的綜合實力。生命醫(yī)學學科的發(fā)展關乎學校未來的核心競爭力，醫(yī)學院作為學校沖擊世界一流的排頭兵，要乘勢而上、順勢而為，努力把機遇轉(zhuǎn)化為加速再出發(fā)的新優(yōu)勢。學校也將創(chuàng)造條件，全力支持醫(yī)學學科的健康發(fā)展。醫(yī)學院要結(jié)合學校的規(guī)劃，做好醫(yī)學院“十三五”的規(guī)劃。未來五年是創(chuàng)建世界一流大學的沖刺階段，也是生命醫(yī)學學科發(fā)展的關鍵時期，上海市高峰高原學科規(guī)劃已經(jīng)凸顯了領先地位，要把這一先發(fā)優(yōu)勢進一步轉(zhuǎn)化為核心競爭力。要緊密圍繞“培養(yǎng)卓越醫(yī)學創(chuàng)新人才”的使命不動搖，進一步推動教育教學改革，扎實推進并不斷完善“醫(yī)教協(xié)同”戰(zhàn)略，為全面建成小康社會提供最值得信賴的人類健康“保護神”。要緊密對接國際研究前沿和國家重大科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，圍繞學科內(nèi)涵建設，統(tǒng)籌布局與協(xié)同推進，爭取科研創(chuàng)新能力和水平的快速提升。
2．圍繞人才強校主戰(zhàn)略，進一步推進人才強院，匯聚起一流師資隊伍
建設世界一流大學根本要靠人才，人才強校主戰(zhàn)略是學校長期堅持、持續(xù)深化的核心發(fā)展舉措。要本著引育并舉、人盡其才的原則，結(jié)合醫(yī)學院實際，進一步完善分類發(fā)展、多元評價體系，推進實施長聘教職體系建設，有效激發(fā)各類人才隊伍的發(fā)展動力和創(chuàng)新活力，進一步營造有利于拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出的生態(tài)系統(tǒng)。要進一步強化高層次人才的支撐和引領作用，探索建立若干學術特區(qū)和人才特區(qū)，積極推進學校學術榮譽體系的全覆蓋。通過多措并舉，加快培養(yǎng)和引進一批活躍在國際學術前沿、滿足國家重大戰(zhàn)略需求的學科領軍人物、具有創(chuàng)新潛力的青年人才和創(chuàng)新團隊，造就一批優(yōu)秀的研究型臨床醫(yī)生和專職臨床研究隊伍，為學校早日躋身世界一流提供動力支撐。
3．堅持協(xié)同發(fā)展、深化綜合改革，進一步激發(fā)“部市共建”醫(yī)學院的制度優(yōu)勢
醫(yī)學院建設要充分依托綜合性大學的“大本營”、始終致力于用好用足“部市共建”的制度優(yōu)勢，主動對接國家重大戰(zhàn)略需求，主動融入上海的進步與發(fā)展，以服務求支持，以貢獻謀發(fā)展。要緊緊依靠綜合性大學的多學科優(yōu)勢，進一步加強理、工、生、農(nóng)、文、管等學科與醫(yī)學學科的交叉融合，要將協(xié)同的理念滲透到學院發(fā)展的各環(huán)節(jié)，實現(xiàn)學科、科研、人才培養(yǎng)“三位一體”的能力提升，要勇于創(chuàng)造新模式，推進資源共享、優(yōu)勢互補、雙贏共進。附屬醫(yī)院是醫(yī)學院重要組成且不可分割的部分，是不可或缺的辦學資源和良好社會聲譽的源泉，也是臨床一級學科所在。要充分依托臨床醫(yī)療資源，通過深化體制機制改革，發(fā)揮整體優(yōu)勢和協(xié)同效應，實現(xiàn)資源共享和效益最大化。深化醫(yī)教研內(nèi)涵建設，特別是要充分利用好即將全面建設的轉(zhuǎn)化醫(yī)學平臺，有效帶動臨床與科研的有機互動，以臨床重大醫(yī)學和健康問題為導向，夯實在這一世界醫(yī)學科學領域的領先地位。服務國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，積極參與上海國際醫(yī)學園區(qū)的建設，重點整合各附屬醫(yī)院的優(yōu)勢臨床資源，大力開展多中心、前瞻性臨床研究，形成一批多中心、跨學科的專病診治平臺，打造多家國內(nèi)頂尖、國際知名的附屬醫(yī)院。
4．繼續(xù)發(fā)揚同心同德、齊心協(xié)力的奮斗精神，匯聚起全體交大人創(chuàng)建世界一流大學的強大動力
大學文化對外彰顯學校精神與神韻、引領社會風尚，對內(nèi)凝聚共識與力量、育人于無形。積極推進文化引領戰(zhàn)略，弘揚“求真務實、努力拼搏、敢為人先、與日俱進”的交大精神，傳承“博極醫(yī)源、精勤不倦”的醫(yī)學院精神，不斷增強全體交大人的責任感、使命意識和擔當精神。充分發(fā)揮大學文化的引領作用，進一步增強全體交大人的價值認同、使命認同和情感認同，用交大精神和創(chuàng)新文化引領學校發(fā)展與社會進步。深入探索具有“中國特色、世界一流、交大特點、醫(yī)學特質(zhì)”的發(fā)展模式，進一步促進文化深度融合。以120周年校慶為契機，進一步加強醫(yī)學院與校本部的師生交流、校友互動，進一步促進價值認同，用交大精神和創(chuàng)新文化匯聚起全體交大人的力量，為學校早日建成世界一流大學注入強大動力。
來源：《新民周刊》 2015年第49期 上海交通大學與上海第二醫(yī)科大學強強合并十周年特刊
原題：十載砥礪奮進 今朝再鑄輝煌
