課堂上，他是學(xué)生眼中的Happy哥，許許多多看似枯燥的醫(yī)學(xué)知識(shí)，他常常引經(jīng)據(jù)典，通過歷史段子或者時(shí)尚熱點(diǎn)話題來引人入勝。學(xué)生們自發(fā)頒給他“最受歡迎老師”的稱號(hào)。
他還是一位出色的外科醫(yī)生，當(dāng)班日一早就要到病房查房，每周還有10-20多臺(tái)手術(shù)，同時(shí)他還主持和參與了多項(xiàng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目課題。
他就是上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院普外科主治醫(yī)師樂飛。
醫(yī)學(xué)課堂上笑聲不斷
在醫(yī)學(xué)生的圈子里，流傳著這樣的傳說：我國四大名著字?jǐn)?shù)：《紅樓夢(mèng)》73萬，《三國演義》80萬，《西游記》86萬，《水滸傳》96萬。醫(yī)學(xué)生“四大名著”字?jǐn)?shù)：《內(nèi)科學(xué)》248.3萬，《外科學(xué)》227.5萬，《生理學(xué)》122萬，《生化與分生》125萬。關(guān)鍵是，每本書都不劃重點(diǎn)，因?yàn)槿侵攸c(diǎn)！而樂飛教授的就是《外科學(xué)》。
樂飛在大學(xué)的臨床教學(xué)崗位上干得不亦樂乎，從2014年開始為本科生上課，臨床帶教醫(yī)學(xué)生，獲得了一系列的殊榮，“第二屆上海高校青年教師教學(xué)競賽”自然科學(xué)應(yīng)用學(xué)科組特等獎(jiǎng)、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院“第三屆青年教師教學(xué)基本功大賽”一等獎(jiǎng)。
因?yàn)檎n講得好，在近日的“第三屆全國高校青年教師教學(xué)競賽”上，他獲得了工科組的二等獎(jiǎng)。
在他的課堂上，學(xué)生們總是笑聲不斷，大家都覺得他的課有趣。
每節(jié)課開頭，樂飛都會(huì)引經(jīng)據(jù)典，插入一些歷史段子或者時(shí)尚熱點(diǎn)話題。比如，在講到“疝”這一疾病時(shí)，他會(huì)放一張丘吉爾經(jīng)典的叼雪茄肖像照。他問學(xué)生，“你們看，丘吉爾抽煙，容易引發(fā)咳嗽，而老年男性腹壁松弛，慢性咳嗽是疝的常見誘因。在做疝手術(shù)時(shí)，丘吉爾已經(jīng)是個(gè)年過七旬的老人，大家想想在麻醉時(shí)有什么注意要點(diǎn)？”
他總是拋出問題，讓學(xué)生來思考、回答，不是照本宣讀，把答案告訴學(xué)生們。
樂飛說，很多的歷史典故都是他去找文獻(xiàn)找資料獲得的，每次新課他總要花上3到4天來備課，比如理發(fā)店的標(biāo)志為什么是紅白藍(lán)三個(gè)顏色組成的，這個(gè)標(biāo)志和外科又有什么淵源呢？這些有趣的知識(shí)學(xué)生們很愛聽，這樣就抓住了他們的心，讓他們能專注于課堂。
醫(yī)學(xué)課堂不只是有趣
“醫(yī)學(xué)課堂不能只上有趣的內(nèi)容，科學(xué)性永遠(yuǎn)是第一標(biāo)準(zhǔn)。”樂飛說，每堂課上，還要引入最新的國際診療指南和醫(yī)學(xué)前沿研究信息，和學(xué)生一起來進(jìn)行一場場頭腦風(fēng)暴。同時(shí)，還要把臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及從老師那里獲得的臨床思維傳遞給學(xué)生。
比如“遇到一個(gè)病人，他說最近一直肚子痛，有高燒，作為醫(yī)生該如何判斷他的病情？單單只通過驗(yàn)血檢驗(yàn)判斷，這樣的醫(yī)生未免太好做了。”
在樂飛看來，作為一名好醫(yī)生，要根據(jù)病人的癥狀和體征來進(jìn)行初步判斷，而不是依賴于各類輔助檢查來告訴病人可能得了什么病。
樂飛喜歡課堂，喜歡學(xué)生，盡管他的醫(yī)療科研工作很忙壓力很大，還是愿意投入到教學(xué)中，學(xué)生在基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)中就能接觸臨床案例及知識(shí)技能，及早激發(fā)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)與臨床必須有效銜接的認(rèn)識(shí)，有利于日后職業(yè)發(fā)展。他相信教育的力量會(huì)改變未來的醫(yī)生。
臨床醫(yī)生進(jìn)課堂也得益于上海交大醫(yī)學(xué)院實(shí)施的骨干教師教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃，把大學(xué)教師的“人”和“心”都拉回本科生課堂，該計(jì)劃的“臨床教學(xué)激勵(lì)”版本也即將推出。盡管醫(yī)生臨床任務(wù)繁重，但僅瑞金醫(yī)院走上醫(yī)學(xué)院本科生講臺(tái)的臨床醫(yī)生就已有百人規(guī)模。
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