“泛黃的紙頁，雋秀如行云流水般的字跡，工整如印刷體的公式，這是從舊時(shí)光穿越來的‘學(xué)霸筆記’”。6月20日，由上海交通大學(xué)檔案館（黨史校史研究室）主辦的“學(xué)在交大”館藏學(xué)生課業(yè)檔案展徐匯校區(qū)董浩云航運(yùn)博物館展出，為期10天。
本次展覽集中展出了檔案館歷年征集珍藏的百廿交大學(xué)子在校學(xué)習(xí)筆記、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、試卷等課業(yè)檔案，既有南洋公學(xué)時(shí)期蔡元培先生主持下的特班生李叔同的課業(yè)、黃炎培的讀書筆記，也有1930年代初金愨教授批閱的錢學(xué)森“水力學(xué)”課程試卷，還有當(dāng)代“學(xué)霸”們精彩傳神的課堂筆記。透過這些或泛黃或嶄新的課業(yè)實(shí)物，既能看到交大教師對(duì)所授課程的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，也能真切地感受到交大一代代“學(xué)霸”們對(duì)待學(xué)術(shù)一絲不茍的鉆研態(tài)度，體現(xiàn)了交通大學(xué)一脈相承的“起點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)”的優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)；瀏覽這些檔案，仿佛與課業(yè)主人公們在進(jìn)行一次跨越時(shí)空的心靈對(duì)話：教學(xué)為先，學(xué)風(fēng)為基，求知問學(xué)，唯有精勤不倦，求真務(wù)實(shí)。
1901年：博覽群書，求積累
1901年，南洋公學(xué)創(chuàng)始人盛宣懷為實(shí)現(xiàn)從速培養(yǎng)高端人才的需要，設(shè)立特班，禮聘翰林院編修、著名教育家蔡元培先生擔(dān)任特班總教習(xí)。他授課之余，定期開列中外新學(xué)書目，供學(xué)生選讀并作讀書日記，如期上交批閱，師生相互切磋，其樂融融，集中體現(xiàn)出交通大學(xué)初創(chuàng)時(shí)期師生樂教好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的精神面貌。
特班生李叔同（廣平）在校的課業(yè)論文《論秦漢重農(nóng)抑商》仿件
1901年，南洋公學(xué)特班生李叔同（廣平）在校課業(yè)論文：論秦漢重農(nóng)抑商；獲95分，名列全班第三名，文尾為總教習(xí)蔡元培的批語“偏于理論，文極暢達(dá)”。
特班生黃炎培在校期間的讀書日記（左上角為蔡元培的批語）仿件
1901年9月，南洋公學(xué)特班生黃炎培在校期間研讀《資治通鑒》的讀書筆記，左上角為其師蔡元培先生的眉批。（以上兩件為仿件，原件藏上海圖書館盛宣懷檔案）
黃炎培和李叔同的課業(yè)
1907年-1920年：筆下生花，養(yǎng)通才
1907年至1920年，“國學(xué)大師、工科先驅(qū)”唐文治先生掌校期間，大力引進(jìn)西學(xué)，開創(chuàng)工科教育，同時(shí)極意注重中文，專設(shè)國文科和國文研究會(huì)，每年舉行全校性的作文比賽。唐先生親自命題、閱卷，并向成績優(yōu)異者頒獎(jiǎng)。日積月累，庠序之文，蔚為大觀。1914年，唐文治鑒選其中240篇，由蘇州振新書社鉛印發(fā)行。1917年和1926年，分別刊印二集與三集。該書風(fēng)行學(xué)界，聲名遠(yuǎn)播海外，獲得1915年巴拿馬國際博覽會(huì)頭等獎(jiǎng)。該套書集中體現(xiàn)了老交大推行工文并重、德育為先的辦學(xué)傳統(tǒng)，是融展示、研究與教育價(jià)值于一身的精品校史文物。
交大早期學(xué)生優(yōu)秀國文成績匯集——《南洋公學(xué)新國文》
1930年代：治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)要求
1930年代的交通大學(xué)，有“東方MIT”之美譽(yù)，師資優(yōu)良，設(shè)施完善，教學(xué)謹(jǐn)嚴(yán)，蔚然成風(fēng)。1933年6月，在機(jī)械工程學(xué)院“水力學(xué)”課程期末考試中，大三學(xué)生錢學(xué)森試卷不僅清潔完整，而且演算一氣呵成，除了最后一道答題中“Ns”漏寫了一個(gè)“s”，6道考題答得全部正確，仍被任課教授金愨先生扣除4分，未得到滿分。這個(gè)故事典型反映了當(dāng)時(shí)交大教學(xué)質(zhì)量已達(dá)到較高水平，“要求嚴(yán)”的教學(xué)傳統(tǒng)已深入師生人心，至今傳為美談。
1934屆機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生錢學(xué)森“水力學(xué)試卷”（金愨教授捐贈(zèng)）
1935屆機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生柏璋的《機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)報(bào)告》
1938屆機(jī)械工程系學(xué)生顧又新的《工程力學(xué)》聽課筆記
1940年代：嚴(yán)謹(jǐn)求真，重基礎(chǔ)
1943年交通大學(xué)造船工程系在重慶九龍坡成立之初，教學(xué)上大都沿襲英美大學(xué)教育制度，授課亦多為英文。此時(shí)適逢抗戰(zhàn)時(shí)期，物質(zhì)條件極為困難，葉在馥、辛一心、王公衡等知名教授親上講臺(tái)，傳道授業(yè)，學(xué)子們勤奮用功，孜孜不倦，人才輩出。這些為后來交大船舶與海洋工程學(xué)科的發(fā)展、壯大、輝煌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1945屆造船系學(xué)生裘純堅(jiān)的課堂筆記
1940年，交大分校在重慶小龍坎成立。1942年，遷往重慶九龍坡，升為交通大學(xué)總校，逐步開設(shè)機(jī)械、電機(jī)、土木、航空、造船、輪機(jī)、管理等系科，并設(shè)立電信研究所，在交大歷史上首開研究生教育，師生達(dá)2000余名。盡管抗戰(zhàn)時(shí)期各項(xiàng)條件極其艱苦，但師生懷著科工救亡報(bào)國之志，敬業(yè)樂群，孜孜求知，傳承延續(xù)著交通大學(xué)厚實(shí)基礎(chǔ)、嚴(yán)謹(jǐn)求真的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)。
據(jù)《三個(gè)世紀(jì)的跨越——從南洋公學(xué)到上海交通大學(xué)》一書中記載：“在渝校，考試分為學(xué)期考試、臨時(shí)考試、補(bǔ)考、甄別考試、會(huì)考等五種，題量大難度高，交大學(xué)生雖屬沙里淘金篩選出來的，但要考得八九十分，卻如挾泰山以超北海，絕對(duì)難以做到。多數(shù)學(xué)生的目標(biāo)是60分，如果問一個(gè)學(xué)生考了多少分？他若回答‘我贏了，他輸了’，就知道他及格了。所謂‘他輸了’，是指教師而言，沒有將他考倒。交大的低分標(biāo)準(zhǔn)，還曾引起一次交涉。當(dāng)時(shí)安徽省政府規(guī)定：凡得80分以上的安徽籍在校大學(xué)生，可按學(xué)期發(fā)給獎(jiǎng)學(xué)金。交大皖籍學(xué)生一聽就急了，推派代表去安徽省教育廳請?jiān)浮９賳T們聽了代表們的陳訴，也覺得把交大的分?jǐn)?shù)和其他學(xué)校的分?jǐn)?shù)同樣看待確實(shí)有失公道。經(jīng)研究特準(zhǔn)交大皖籍學(xué)生，凡平均分?jǐn)?shù)在65分以上者，也發(fā)給獎(jiǎng)學(xué)金。”
1948屆航空工程學(xué)系學(xué)生王鴻志的學(xué)習(xí)筆記
大師之道：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”
“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。學(xué)習(xí)這場修行離不開師父的傾心指導(dǎo)，下面的幾個(gè)學(xué)生課堂筆記，以及上面教授的精心批注，可以看出為師者，為鼓勵(lì)和督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)的良苦用心。
為1947屆運(yùn)輸管理學(xué)系學(xué)生傅天祿的《鐵路行車》課堂筆記（其中第136頁有授課教授沈奏廷題簽“閱”字樣）
1944屆、1946屆、1950屆學(xué)生課程筆記
進(jìn)步學(xué)子：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”
在交大歷史上有這樣一群學(xué)生，他們不但積極參加中共交大地下黨組織的愛國民主運(yùn)動(dòng)，更是學(xué)習(xí)上的佼佼者。他們?yōu)槊褡褰夥藕腿祟愡M(jìn)步事業(yè)作出的貢獻(xiàn)將永遠(yuǎn)被后世銘記。
史霄雯就是這樣一位優(yōu)秀的青年學(xué)生。1945年，史霄雯考入國立交通大學(xué)化學(xué)系，大學(xué)期間成績優(yōu)異，曾任學(xué)生化學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長，當(dāng)選為交大學(xué)生自治會(huì)執(zhí)委，擔(dān)任學(xué)術(shù)股干事；先后主辦《雄風(fēng)》、《每日文摘》、《每日新聞》等刊物。他不僅學(xué)習(xí)努力，還積極投身于革命運(yùn)動(dòng)之中，主持召開“真假和平辯論會(huì)”，加入黨的外圍組織——新民主主義青年聯(lián)合會(huì)。5月20日，也就是上海解放前一周，人民的好兒子、青年的好榜樣史霄雯烈士在閘北宋公園英勇就義，年僅23歲。
1949屆化學(xué)系史霄雯烈士的化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
朱發(fā)稼1944年考入交通大學(xué)，先讀機(jī)械系，為了振興中國航海事業(yè)，轉(zhuǎn)入造船系。他有強(qiáng)烈的正義感，對(duì)國民黨賣國求榮、發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，置國民于水深火熱之中的種種倒行逆施，極為憤慨。在黨領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)剛一興起，朱就積極投入，并參與領(lǐng)導(dǎo)。朱發(fā)稼1948年5月參加中國共產(chǎn)黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行著反對(duì)蔣政權(quán)、迎接解放的秘密活動(dòng)。后來他改名谷人，并一直沿用此名。解放后，他參加上海軍事管制委員會(huì)航運(yùn)處接管航運(yùn)系統(tǒng)，后在上海海運(yùn)局工作，1953年調(diào)北京交通部，1963年病歿。下圖這本筆記本，是朱谷人1946年3月到9月材料力學(xué)的筆記，多么工整！記筆記用的是作廢的記賬簿，說明當(dāng)年的學(xué)習(xí)條件也是很艱苦的。
1948屆造船系學(xué)生朱發(fā)稼（谷人）的《材料力學(xué)》筆記
建國后：砥礪前行，育人才
新中國成立后，交通大學(xué)跨入“建設(shè)新型的人民交大”的歷史時(shí)期。交大人懷著高昂的熱情為發(fā)展新中國高等教育事業(yè)及建設(shè)新型教育制度和教學(xué)體系進(jìn)行不懈的探索；雖歷經(jīng)艱難曲折，卻始終秉承高水平的育人標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揚(yáng)“門檻高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)”的教學(xué)傳統(tǒng)，為國家工業(yè)化建設(shè)和國防科技發(fā)展輸送了大批科學(xué)技術(shù)人才。展覽通過學(xué)生筆記、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)報(bào)告及畢業(yè)設(shè)計(jì)等等多種課業(yè)檔案，全方位展示各個(gè)歷史時(shí)期交大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
建國初期交通大學(xué)的學(xué)生課業(yè)筆記
今日交大：學(xué)在交大，創(chuàng)新風(fēng)
“教學(xué)為先，學(xué)風(fēng)為基”，交大優(yōu)良的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)在當(dāng)代學(xué)子身上延續(xù)，繼續(xù)譜寫百廿交大的輝煌篇章。以下幾張圖片展示的是2017屆醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)八年制學(xué)生孔令璁的《人體解剖課》筆記。她將醫(yī)學(xué)和藝術(shù)完美結(jié)合，集合多部中外人體解剖圖譜的精華，運(yùn)用手繪的方式，將人體解剖圖準(zhǔn)確、精致地呈現(xiàn)出來，在學(xué)習(xí)過程中繪畫記錄，在繪畫過程中學(xué)習(xí)，使枯燥的醫(yī)學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)逼真。它繪制的人體解剖圖譜成為學(xué)弟、學(xué)妹們爭相傳閱的范本。
2017屆醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)八年制孔令璁的《人體解剖課》筆記
2017屆醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)八年制孔令璁的《人體解剖課》筆記
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