楊溢、鄒雷、鄒添、楊立（從左至右）
在上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院，有一個(gè)教師世家，超過四代人在三尺講臺(tái)上教書育人。他們就是楊立、鄒雷、楊溢、鄒添一家。
楊立，是上海交通大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院的教授，日本名古屋大學(xué)工學(xué)博士。2003年8月，他放棄日本著名企業(yè)終身雇員待遇和主任研究員的職位，選擇回到上海交大當(dāng)一名普通的老師，這已是他第二次選擇做老師，出國前他已做過10年大學(xué)教師。他始終認(rèn)為教學(xué)是教師的第一要?jiǎng)?wù)，作為教授他堅(jiān)持每年為研究生、本科生甚至中學(xué)生上課。楊老師上課的特點(diǎn)是書本上詳細(xì)的部分一般略講，對(duì)于課本上一帶而過的東西往往不輕易放過，而對(duì)于課程內(nèi)容中還有爭議的地方則又會(huì)詳細(xì)講解。至今，他所帶的研究生中已有15人次獲得國家優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、1人獲得首屆交大優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)。同時(shí)，楊立教授認(rèn)為科研是大學(xué)教師的保鮮劑。他常說，科研可以改變你對(duì)“犯錯(cuò)”的看法，同時(shí)也培育你的勇氣，科研的經(jīng)歷可以讓你的教學(xué)更加豐富、準(zhǔn)確。
楊立的妻子鄒雷，是上海交大醫(yī)學(xué)院的思政教師，同時(shí)擔(dān)任學(xué)生工作指導(dǎo)委員會(huì)閔行綜合科科長。她承擔(dān)著一名輔導(dǎo)員和教務(wù)員的雙重職責(zé)，用智慧和心血踐行著立德樹人的莊嚴(yán)承諾。為了讓在閔行校園學(xué)習(xí)的醫(yī)科生盡快熟悉專業(yè)課，她和閔行綜合辦的老師在2010年創(chuàng)立了“大醫(yī)時(shí)間”講座，邀請(qǐng)王振義等院士和名家走進(jìn)大一新生中，講述他們的醫(yī)學(xué)人生故事。今年，她又參與策劃落實(shí)了《健康中國》系列思政選修課，邀請(qǐng)世界衛(wèi)生組織資深官員等授課，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大志向和家國情懷。
“我的曾外公、爺爺、奶奶都是教師，一幅無錫市政府贈(zèng)送的‘教師世家’匾額一直珍藏在家。”楊立和鄒雷的兒子楊溢說，受到良好家風(fēng)的影響，他從一個(gè)青春少年成長為一名年輕的醫(yī)者，對(duì)于教育堅(jiān)守的情懷已流淌在血液里。2008年，他考入了上海交大醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)八年制（法文班）。求學(xué)期間，他曾獲全額獎(jiǎng)學(xué)金赴巴黎留學(xué)，并取得法國生物醫(yī)學(xué)工程碩士學(xué)位；他通過選拔赴法國斯特拉斯堡大學(xué)附屬醫(yī)院擔(dān)任心臟外科外籍住院醫(yī)師，以第一助手身份參與了200余例心臟手術(shù)，還獲得數(shù)例主刀心臟手術(shù)的機(jī)會(huì)。2017年，楊溢終于獲得胸心外科學(xué)博士學(xué)位，并作為一名教學(xué)醫(yī)院的年輕住院醫(yī)生，將自己的臨床知識(shí)、成長經(jīng)歷及留學(xué)的收獲無償?shù)胤窒斫o學(xué)弟學(xué)妹。有趣的是，他的弟弟鄒添從交大附中畢業(yè)后也選擇了留學(xué)之路，他說：“我們家的家風(fēng)傳到了我們這一代，前輩的優(yōu)良品質(zhì)絕不能在我手里‘失傳’。”
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