本報訊 “原來專業(yè)課還可以這樣上呀。”“課程思政這個理念要融進(jìn)課堂，讓學(xué)生能聽愛聽還得聽進(jìn)去，我們自己要多多學(xué)習(xí)，也要多多實(shí)踐。”曾在全國高校青年教師教學(xué)競賽中斬獲佳績的上海交大醫(yī)學(xué)院青年教師劉暢、樂飛近日走上講臺，為參加“教師思想政治與教育教學(xué)能力培訓(xùn)”的新進(jìn)教師和新聘導(dǎo)師傳授“上好課”的本領(lǐng)。
唯先立德方能樹人
創(chuàng)建國際一流醫(yī)學(xué)院，培養(yǎng)有靈魂的卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才，必須要有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、甘于奉獻(xiàn)的教師隊伍保障，正是在這樣的理念指導(dǎo)下，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院黨委教師工作部、教師發(fā)展中心聯(lián)合教務(wù)處、研究生院等職能部門針對新教師和新聘研究生導(dǎo)師制定了模塊式的教師思政培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)采用學(xué)分制，分為師德師風(fēng)、高教形勢、教育教學(xué)能力與素養(yǎng)、醫(yī)學(xué)專業(yè)課程思政等四個模塊，在培訓(xùn)的四個模塊中，學(xué)員須完成理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)，方可取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。而完成此培訓(xùn)，將作為新教師申領(lǐng)教師資格證和本科教學(xué)團(tuán)隊聘任授課教師的重要條件，也是研究生導(dǎo)師年度考核的重要指標(biāo)。
唯有先立德方能勝任樹人之職，為了讓教師更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任，交大醫(yī)學(xué)院黨委書記、醫(yī)學(xué)院黨委教師工作委員會主任范先群教授就主動承擔(dān)了師德師風(fēng)培訓(xùn)的第一課。他強(qiáng)調(diào)，新時代的交醫(yī)教師一定要有高尚的師德醫(yī)德，努力做到大醫(yī)精誠；要有精湛的學(xué)術(shù)醫(yī)術(shù)，努力做到博極醫(yī)源；要有團(tuán)隊協(xié)作的精神與行動，努力共鑄未來。
推進(jìn)教學(xué)能力建設(shè)
國家杰出青年基金獲得者李斌作為醫(yī)學(xué)院新聘研究生導(dǎo)師參加了培訓(xùn)，他說，從原來以科研工作為主到現(xiàn)在成為一名高校教師，將承擔(dān)更多教書育人的工作，要及時完成角色轉(zhuǎn)換。培訓(xùn)中范先群書記“新時代交醫(yī)教師的新使命和新?lián)?dāng)”的報告與陳國強(qiáng)院長對交醫(yī)歷史與發(fā)展形勢的介紹，都使他進(jìn)一步明確了自己在雙一流建設(shè)和人才培養(yǎng)中的責(zé)任。作為新時代的交醫(yī)教師，對醫(yī)學(xué)院的歷史和未來都應(yīng)有一個清醒的認(rèn)識，他將在醫(yī)學(xué)院的工作平臺上努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生以及教師個人的共同成長。
醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院在2017年底引進(jìn)的高層次人才劉盡堯也在參加了培訓(xùn)后談：“作為新近回國的科研人員，對當(dāng)下的國情不是很了解，教師思政培訓(xùn)讓我們進(jìn)一步了解了國內(nèi)的形勢，認(rèn)識到政治意識、民族意識、國家意識和大局意識對高校教師的重要性，必須扎根祖國，除了傳授專業(yè)知識、傳遞科學(xué)精神，也要把引領(lǐng)學(xué)生成長成才、立德立志放在重要位置。”
“教師思想政治與教育教學(xué)能力培訓(xùn)班”的首期培訓(xùn)覆蓋了醫(yī)學(xué)院本部及12家附屬醫(yī)院的170名新教師和151名新聘研究生導(dǎo)師等300余名教師。今后，交大醫(yī)學(xué)院將繼續(xù)深入推進(jìn)教師思政建設(shè)和教育教學(xué)能力建設(shè)，每年定期舉辦2期模塊式培訓(xùn)，以保障培訓(xùn)的常態(tài)化，力求實(shí)現(xiàn)新教師、新導(dǎo)師的思政培訓(xùn)全覆蓋，為教師們提供更好的發(fā)展平臺，致力于培養(yǎng)有靈魂的卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才。
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