2012年3月6日，2010級臨床醫(yī)學(xué)法文班在新教學(xué)樓教室內(nèi)開展新學(xué)期第一次班導(dǎo)師活動。活動以“now and then”為主題，圍繞同學(xué)們對現(xiàn)在和未來的困惑，班導(dǎo)師與同學(xué)們零距離交流探討。班導(dǎo)師徐天樂老師，副研究員施英唐老師及輔導(dǎo)員郭瑩瑩老師參加本次活動，給予法八同學(xué)予學(xué)習(xí)生活上的希望和指導(dǎo)。
本次活動以一個小游戲——“猜詞”為引子，在輕松而歡悅的氣氛中，伴隨最后一個詞匯“生日快樂”的出現(xiàn)，同學(xué)們給了班導(dǎo)徐老師和輔導(dǎo)員郭老師一個驚喜，為他們提前慶祝3月份的生日。同學(xué)們溫馨的生日歌和親手制作的生日禮物——全班同學(xué)的個性檔案，讓老師感動不已。親切而平易近人的徐老師不僅表達(dá)了他的生日感言，還拿出一張他精心保存的同學(xué)們送給他的新年賀卡。他告訴大家，這份祝福他深藏心底，他也在生活中關(guān)注著同學(xué)們的點點滴滴，無論是食堂吃飯的路上，亦或是招新活動上熟悉的背影，大家一直在他心里。徐老師對同學(xué)們的關(guān)注與關(guān)心都在大家的心里留下了深深地感動。
在對“now——現(xiàn)在的困惑”討論中，同學(xué)們提到如何越過學(xué)習(xí)的瓶頸期，如何面對繁重的考試壓力以及如何改掉拖延時間的問題等。徐老師耐心而詳細(xì)的解答，他建議同學(xué)們在大學(xué)期間給自己的明確人生定位和目標(biāo)；讓同學(xué)們正視考試，“考試并不代表一切，除了學(xué)業(yè)，人生中還有很多更重要的事情，在將來的工作中，除了專業(yè)技能，更重要的是要由于人和做與溝通的能力”；徐老師鼓勵同學(xué)們“合理焦慮”，將“焦慮感”轉(zhuǎn)化為完成任務(wù)的動力，提高效率。同時，班導(dǎo)也倡議同學(xué)們多讀書讀好書，多聽人文講座，增強人文素養(yǎng)，這是汲取人生哲理，提升做人智慧的有效途徑。
女性在畢業(yè)后如何做好家庭和事業(yè)的平衡？我們?nèi)绾握覍ど钚腋８校客瑢W(xué)們對于未來的憧憬和疑惑在“then環(huán)節(jié)”中不斷出現(xiàn)，結(jié)合人生和工作閱歷、經(jīng)驗，徐老師和施老師娓娓道來，以自身為例，借身邊人為鑒，他們的解答和指引讓同學(xué)們豁然開朗，受益匪淺。
短短的一個半小時活動很快結(jié)束，同學(xué)們意猶未盡，大家紛紛表示這次交流讓自己獲得了對于今后人生規(guī)劃的寶貴經(jīng)驗和智慧，也從老師們的坦誠和親切中感受到了他們對我們的理解與關(guān)注，感受到溫暖與快樂，也感受到學(xué)校對我們的教育和培養(yǎng)的重視。本次班導(dǎo)師活動中，同學(xué)們與導(dǎo)師交流了now and then（現(xiàn)在與將來）, 更期待今后能夠now and then（時不時地）與班導(dǎo)師有更多的交流。
