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2014-06-17 瀏覽( 來源:12臨五五班 
 撰稿:劉澤陽
 攝影:鄧海
 

  6月13日下午1點(diǎn),12級(jí)臨五五班全體同學(xué)和輔導(dǎo)員,在班導(dǎo)師王紅老師的帶領(lǐng)下,開展了探秘學(xué)校科研和教學(xué)設(shè)施的“校園探秘”活動(dòng)。

  6月13日,恰逢免疫所創(chuàng)始人余氵賀教授誕辰110周年,因此,“校園探秘”一開始,班導(dǎo)師王紅首先邀請到了學(xué)校院史館的老師,為同學(xué)詳細(xì)講解余氵賀教授從求學(xué)致遠(yuǎn)到扎根杏林、從勤奮研究到獻(xiàn)身科研、從愛國立志到救人濟(jì)世的光彩一生。同學(xué)們從余氵賀教授的經(jīng)歷中備受鼓勵(lì),堅(jiān)定了專業(yè)思想和醫(yī)學(xué)夢想。隨后,王紅老師把全班同學(xué)分成兩個(gè)小隊(duì),前往動(dòng)物房參觀。兩支小隊(duì)分別在動(dòng)物房嚴(yán)國鋒老師和朱蓮老師的帶領(lǐng)下,參觀了小動(dòng)物房與大動(dòng)物房。兩位老師為同學(xué)們講解了動(dòng)物房的管理制度、技術(shù)支持、實(shí)驗(yàn)情況以及大、小動(dòng)物生活情況,加深了同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的了解,感念這些為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)生命的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,確立尊重動(dòng)物、增長專技的信念。下午2點(diǎn),王紅老師帶領(lǐng)全班來到了生物化學(xué)與分子細(xì)胞生物學(xué)系坐落的、那座在上海市非常著名的“小白樓”,參觀實(shí)驗(yàn)室。參觀前,全班同學(xué)身著白大褂在小白樓門前合影,成為一道亮麗的白色風(fēng)景線。在小白樓同學(xué)們接觸到了電子顯微鏡、激光共聚焦顯微鏡兩種高端儀器。實(shí)驗(yàn)師杭琴老師為老師和同學(xué)們展示了激光共聚焦顯微鏡拍攝的照片和動(dòng)圖,以及它們在科研論文撰寫與發(fā)表中的重要作用,同學(xué)們不時(shí)發(fā)出驚嘆。楊潔老師為師生們講解了電鏡的標(biāo)本要求和工作原理,她貼心地給同學(xué)們傳閱了標(biāo)本以加強(qiáng)同學(xué)的感官認(rèn)知,并根據(jù)現(xiàn)有標(biāo)本的病例詳細(xì)講解。在兩位老師耐心、細(xì)致的講解下,同學(xué)們對(duì)兩種實(shí)驗(yàn)器材有了更多的認(rèn)識(shí)。“校園探秘”的最后一站,師生們來到東區(qū)OSCE實(shí)訓(xùn)中心參觀,學(xué)習(xí)、了解今后臨床技能教學(xué)的方式。參觀時(shí),恰好11級(jí)臨八(大三年級(jí)的學(xué)生)在實(shí)訓(xùn)中心上胸穿和咽喉檢查的課程,同學(xué)們參觀了到學(xué)長學(xué)姐的整個(gè)學(xué)習(xí)過程和操作過程,在授課教師段寶華老師的指導(dǎo)下還親身體驗(yàn)了臨床操作。同學(xué)們自主學(xué)習(xí)熱情高漲,主動(dòng)邀請到正在上課的陳周彤學(xué)姐演示了臨床操作技能。

  下午4點(diǎn),參觀活動(dòng)結(jié)束。班導(dǎo)師王紅在安排布置各參觀點(diǎn)設(shè)置和聯(lián)絡(luò)講解教師事宜中的深切用心和智慧付出,帶給同學(xué)們的不僅僅是感動(dòng),更是一種“大愛無聲”的言傳身教,五班的同學(xué)說“班導(dǎo)師王紅老師是我們大二生活里的一首甜美的歌”!小校園,大內(nèi)涵。通過班導(dǎo)師王紅老師的用心安排,12臨五五班全體同學(xué)對(duì)學(xué)校的科研機(jī)構(gòu)和臨床教學(xué)有了更深入的了解,并對(duì)每位講解的老師表示感謝。輔導(dǎo)員孫月霞老師全程參與了活動(dòng),她感到自己也更加深度的了解了這個(gè)校園的科研和教學(xué)。全體師生,收獲滿載。

 

 

 
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