2014年10月30日晚，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院新教學(xué)樓413教室座無虛席，近300名來自醫(yī)學(xué)院的本科生及研究生聆聽了由附屬仁濟(jì)醫(yī)院副院長、泌尿科科主任黃翼然教授帶來的“走進(jìn)國家臨床重點(diǎn)專科”系列講座第五期——“走進(jìn)仁濟(jì)泌尿科”專題講座。在近兩個小時的講座中，黃教授始終保持著與同學(xué)們的熱烈互動，現(xiàn)場氣氛十分活躍。同學(xué)們紛紛表示，經(jīng)過此次講座，他們對于仁濟(jì)醫(yī)院泌尿科這個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)有了更全面的了解，對泌尿科這個三級學(xué)科有了更深入的認(rèn)識，同時更是被黃教授的人格魅力以及豐富的人生閱歷和獨(dú)到的見解所深深吸引。
講座伊始，黃翼然教授便一改往日用幻燈片授課的傳統(tǒng)模式，而是用一種聊天的方式與同學(xué)們開始了面對面的交流。黃教授從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的整體轉(zhuǎn)變說起，結(jié)合泌尿科中的實(shí)例，詮釋了自己對于醫(yī)學(xué)發(fā)展、對于泌尿科這一專科的理解，最后表達(dá)了對于作為未來醫(yī)生的我們的殷切期望。
首先，黃教授用結(jié)合自身的成長經(jīng)歷，用通俗的語言為同學(xué)們分析當(dāng)前世界醫(yī)學(xué)發(fā)展的三個階段，即“獅子王”時代、亞專業(yè)時代和以疾病為中心的多學(xué)科合作模式的時代。在上世紀(jì)早期，科室里的老教授們就是“獅子王”，他們淵博的學(xué)識和經(jīng)驗(yàn)決定了科室的一切診療規(guī)范。而現(xiàn)如今信息技術(shù)迅猛發(fā)展，信息爆炸的時代逐漸到來，隨著“獅子王”的時代的漸漸遠(yuǎn)去，年輕醫(yī)生們在不同的亞專業(yè)領(lǐng)域逐漸有所作為，醫(yī)生的成長周期大大縮短。然而近年來，比亞專業(yè)更為先進(jìn)的理念已悄然形成，那便是以疾病為中心的多學(xué)科合作模式，未來的每一個醫(yī)生都會把更多的精力投入到更為細(xì)化的疾病上，并且與其他相關(guān)科室的醫(yī)生有著密切的協(xié)作，如此才能更好地為患者解決臨床實(shí)際問題。
緊接著，黃教授從自己的工作經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，為在場的醫(yī)學(xué)生們分享了包括科室的診療宗旨以及醫(yī)學(xué)生未來的就業(yè)指導(dǎo)。黃教授首先向大家闡釋了仁濟(jì)泌尿科的診療宗旨，即“一切為了患者的利益”以及“為患者選擇最合適的醫(yī)生”。未來的醫(yī)學(xué)生可以選擇成為三類醫(yī)生，既可以是三甲醫(yī)院重點(diǎn)科室的專家型醫(yī)生，亦可以是充當(dāng)社區(qū)百姓健康守護(hù)神的全科醫(yī)生，還可以是自由職業(yè)的個體戶醫(yī)生。同學(xué)們要認(rèn)清自己適合做什么，想要怎么做，但是這一切的基礎(chǔ)，都是扎實(shí)努力地學(xué)好臨床技術(shù)，并且全心全意地為患者服務(wù)。黃老師總結(jié)自己三十余年的臨床經(jīng)驗(yàn)，傳授了同學(xué)們學(xué)醫(yī)治病的臨床思維，真正的將自己的寶貴財(cái)富傾囊相授。
在對嘉賓的提問環(huán)節(jié)，同學(xué)紛紛向黃老師提問，怎樣才能成為他的“黃門”弟子。黃老師笑言，他對學(xué)生的要求其實(shí)很簡單，要熱情陽光一些，吃得起苦，對工作中的每一項(xiàng)任務(wù)都能斗志昂揚(yáng)地去盡力完成。他歡迎在座未來有志于成為泌尿科醫(yī)師的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生加入仁濟(jì)泌尿科這一優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
縱觀整場講座，通過質(zhì)樸又風(fēng)趣的語言，黃翼然教授以泌尿科為例，講出了他的心里話，使文革之后的第一屆醫(yī)學(xué)生和新世紀(jì)九零后的醫(yī)學(xué)生間架起了一條心靈之橋。講座中談到的，“模式改變帶動學(xué)科發(fā)展”、“書要看一點(diǎn)用一點(diǎn)”、“逆向思考順向處理”等精妙言語更是發(fā)人深省，令同學(xué)們有所思，有所得。更重要的是，也為大家撥開了前路的漫漫迷霧，堅(jiān)定了同學(xué)們的一顆顆醫(yī)者仁心！
