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10月15日，由上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)和“醫(yī)學(xué)方”教育平臺(tái)共同舉辦的線下公開(kāi)課第二期活動(dòng)——攻克SCI中的統(tǒng)計(jì)學(xué)難題講座在醫(yī)學(xué)院圖書(shū)館演講廳順利舉行。蒞臨指導(dǎo)的主講嘉賓是醫(yī)學(xué)方明星講師石小白。 本次講座由淺入深，從logistic回歸，到nomogram及R軟件，再到生存分析相關(guān)問(wèn)題，旨在為同學(xué)帶來(lái)關(guān)于科研中統(tǒng)計(jì)學(xué)難題的解決思路與方法。小白老師的講座從科研實(shí)際出發(fā)，依次介紹了關(guān)于醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的相關(guān)軟件及分析方法，為醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)上了一堂生動(dòng)的醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程。 在第一部分對(duì)于logistic回歸分析的介紹中，小白老師首先介紹了它的相關(guān)概念，并通過(guò)簡(jiǎn)單的舉例說(shuō)明其應(yīng)用價(jià)值。隨后，小白老師分別從二分類(lèi)
logistic回歸、無(wú)序多分類(lèi) logistics回歸、有序多分類(lèi)logistic回歸、條件 Logistics
回歸四個(gè)方面對(duì)于相關(guān)分析方法進(jìn)行了介紹，并結(jié)合事例進(jìn)行說(shuō)明，與同學(xué)們分享該方法在醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)上的應(yīng)用。 在第二部分對(duì)nomogram和R軟件的講解中，小白老師主要介紹了nomogram的相關(guān)定義并借助若干實(shí)例對(duì)于其實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行了說(shuō)明。 最后，小白老師又介紹了生存分析這一概念并現(xiàn)場(chǎng)演示了SPSS軟件的實(shí)際操作，從基本概念到小樣本未分組分析再到大樣本分組分析，一步步由淺入深進(jìn)行介紹，同時(shí)講解了生存時(shí)間、完全數(shù)據(jù)、截尾數(shù)據(jù)等相關(guān)概念。 小白老師的講座風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，通過(guò)分析具體的臨床數(shù)據(jù)，一步步帶領(lǐng)同學(xué)們探索醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的魅力。在場(chǎng)同學(xué)饒有興致，認(rèn)真參與，不時(shí)對(duì)于老師拋出的問(wèn)題進(jìn)行回應(yīng)，并使用自己的電腦在現(xiàn)場(chǎng)跟隨小白老師進(jìn)行操作，對(duì)logistic回歸分析等知識(shí)有了更為細(xì)致的認(rèn)知。 本次“醫(yī)學(xué)方”線下公開(kāi)課系列講座圍繞醫(yī)學(xué)科研一線的實(shí)際需求展開(kāi)，為了打造科研型的學(xué)校特色，由上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)邀請(qǐng)“醫(yī)學(xué)方”教育平臺(tái)來(lái)到學(xué)校，為有科研壓力的醫(yī)學(xué)生及醫(yī)生們排憂解難，希望可以幫助在場(chǎng)的醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生們進(jìn)一步提升科研能力。
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