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5月16日，由上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)主辦的“青年大講堂”系列講座之《我為孩子做過(guò)什么——探索行為背后》在醫(yī)學(xué)院圖書(shū)館演講廳順利舉行。上海兒童醫(yī)院兒童保健科副主任醫(yī)生、青聯(lián)委員王瑜到場(chǎng)進(jìn)行了交流探討。本次講座以訪談的形式展開(kāi)。訪談從個(gè)人經(jīng)歷，科室介紹和科普工作三個(gè)板塊開(kāi)展。 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記蘆昊老師為本次活動(dòng)并在講話中指出，醫(yī)學(xué)生在思考未來(lái)方向選擇時(shí)不應(yīng)該只注重?zé)衢T(mén)的科室，更要結(jié)合自身實(shí)際，選擇合適自己的方向，在兒科方向特別如此。 王瑜醫(yī)生首先從生長(zhǎng)發(fā)育與體格監(jiān)測(cè)，神經(jīng)心理發(fā)育幾個(gè)方向與同學(xué)們?cè)敿?xì)地分享了兒童保健科的基本工作內(nèi)容。在生長(zhǎng)發(fā)育方向，通過(guò)對(duì)早產(chǎn)兒的定期隨訪監(jiān)控，介紹了兒童保健科嚴(yán)謹(jǐn)、有計(jì)劃性的干預(yù)工作。在神經(jīng)心理發(fā)育方向，重點(diǎn)介紹了科室對(duì)于兒童心理問(wèn)題的早期干預(yù)和治療。接下來(lái)，她結(jié)合自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷，為同學(xué)們，特別是兒科專業(yè)同學(xué)未來(lái)的發(fā)展選擇提供了建議。在王醫(yī)生看來(lái)，兒童保健科的工作并不特別緊張，在日常工作過(guò)程中通過(guò)和不同孩子的接觸，可以收獲很多快樂(lè)和驚喜。對(duì)于本科階段的同學(xué)們，王醫(yī)生也給出了自己的建議：同學(xué)們要有在自己感興趣的方向成為名家大師的志向。最后，王醫(yī)生分享了自己對(duì)于兒科未來(lái)的樂(lè)觀態(tài)度。二胎政策的實(shí)施和家長(zhǎng)對(duì)于兒童保健意識(shí)的提高都提高了兒童保健科的門(mén)診量，也為兒童保健科的發(fā)展注入了活力。 接著，王瑜醫(yī)生針對(duì)多動(dòng)癥（ADHD）等兒童保健科的典型疾病，與同學(xué)們分享了她的思考。一方面，在我國(guó)對(duì)于ADHD仍存在一定的病恥感，通過(guò)與新加坡對(duì)于ADHD患兒的醫(yī)教結(jié)合表彰的對(duì)比，突出了我國(guó)對(duì)于ADHD認(rèn)識(shí)的匱乏。在邊遠(yuǎn)的地區(qū)，ADHD患兒仍然有可能被認(rèn)為是有與品格相關(guān)的問(wèn)題。關(guān)于疾病本身，雖然對(duì)于ADHD的診斷十分謹(jǐn)慎，但是ADHD的預(yù)后效果十分良好，因而ADHD也是兒童保健科科普工作的重點(diǎn)。王瑜醫(yī)生結(jié)合自己臨床工作和科普工作的實(shí)例，更加形象生動(dòng)地展示了兒童保健科的工作內(nèi)容和科室工作思路，展現(xiàn)了兒童保健科的專業(yè)性。 本次訪談活動(dòng)是“青年大講堂”系列講座之一，該活動(dòng)旨在以青聯(lián)委員的真實(shí)經(jīng)歷，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的深入了解，提升自己的醫(yī)學(xué)道德認(rèn)知，提高對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的認(rèn)同感及歸屬感。此次活動(dòng)對(duì)于同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)以及將來(lái)的學(xué)術(shù)生涯帶來(lái)了許多啟發(fā)，并且也使得同學(xué)們對(duì)于兒童保健科的工作有了基本的了解。訪談中同學(xué)們與王瑜老師有著良好的互動(dòng)，會(huì)場(chǎng)氛圍輕松愉悅，同學(xué)們收獲頗豐。活動(dòng)最后，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)贈(zèng)送王瑜醫(yī)生紀(jì)念品以表達(dá)感謝，并合影留念。
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