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閔行心理咨詢室揭牌儀式暨“敘事醫(yī)學(xué)”同輩教育讀本分享會(huì)順利開展
2019-11-01 瀏覽( 來源:學(xué)生工作指導(dǎo)委員會(huì) 
 撰稿:汪奧麗
 攝影:沈君豪

10月29日,“醫(yī)路聆聽”2019年心理咨詢中心閔行心理咨詢室揭牌儀式暨“敘事醫(yī)學(xué)”同輩教育讀本分享會(huì)在上海交通大學(xué)閔行校區(qū)文選醫(yī)學(xué)樓報(bào)告廳舉行。醫(yī)學(xué)院學(xué)指委副秘書長(zhǎng)劉天法,心理咨詢中心主任王芳,市一醫(yī)院輸血科醫(yī)生朱晶,九院血管外科規(guī)培醫(yī)師張省,2013級(jí)口腔醫(yī)學(xué)七年制學(xué)生王紫霄及閔行校區(qū)師生代表共同出席了會(huì)議。

首先,閔行校區(qū)心理健康工作負(fù)責(zé)人王皓介紹了閔行心理咨詢室設(shè)立背景及心理健康活動(dòng)開展情況。她表示,為幫助新生完成從高中生到大學(xué)生、從大學(xué)生到醫(yī)學(xué)生的轉(zhuǎn)變,閔行綜合辦尤為關(guān)注新生適應(yīng)性教育,每年組織新生進(jìn)行心理健康測(cè)試,鼓勵(lì)輔導(dǎo)員積極學(xué)習(xí)心理健康知識(shí),并邀請(qǐng)校內(nèi)外的專家為新生做心理健康的普及教育工作。自2018年6月起,閔行綜合辦每周二下午開放醫(yī)學(xué)院新生心理咨詢預(yù)約,邀請(qǐng)有著豐富教學(xué)和臨床經(jīng)驗(yàn)的國(guó)家二級(jí)心理咨詢師鄒雷為大家進(jìn)行咨詢,解決新生心理健康問題。

接著,劉天法和王芳為閔行校區(qū)心理咨詢室揭牌。自此,2019年閔行心理健康活動(dòng)將全面展開,助力有靈魂有溫度的卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的養(yǎng)成。

隨后,劉天法介紹“醫(yī)路聆聽”書籍發(fā)布背景及意義。他指出,醫(yī)學(xué)是隨著人類痛苦的最初表達(dá)和減輕這份痛苦的最初愿望而產(chǎn)生的;醫(yī)學(xué)從誕生時(shí)起,就不是單純的技術(shù),同時(shí)產(chǎn)生的是對(duì)患者的同情和照顧,是人道主義的關(guān)懷。交大醫(yī)學(xué)院始終堅(jiān)持立德樹人與成長(zhǎng)成才緊密結(jié)合,堅(jiān)持將醫(yī)學(xué)人文教育落實(shí)到日常教育教學(xué)過程中,以提升醫(yī)學(xué)生職業(yè)生命力為導(dǎo)向,培養(yǎng)有靈魂有溫度的卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才。“行醫(yī)是一種藝術(shù),而非交易;是一種使命,而非行業(yè)。”為深入開展醫(yī)學(xué)生人文素養(yǎng)培育,傳遞敘述醫(yī)學(xué)人文價(jià)值理念,積極響應(yīng)《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》,醫(yī)學(xué)院心理咨詢中心自2017年發(fā)起了“醫(yī)路聆聽”敘述醫(yī)學(xué)人文病歷征集活動(dòng),將曾經(jīng)觸動(dòng)臨床工作者的生命故事以及醫(yī)學(xué)生對(duì)人文關(guān)愛的感悟記事進(jìn)行分享。“大愛精誠(chéng),止于至善”,希望所有的醫(yī)學(xué)生和一線臨床醫(yī)生能從中收獲的不僅是停留在文字上的感動(dòng),更有對(duì)醫(yī)學(xué)、生命與個(gè)人價(jià)值的深度思考,并將其轉(zhuǎn)化為大醫(yī)精誠(chéng)的職業(yè)信念與一路前行的強(qiáng)大動(dòng)力。

“敘事醫(yī)學(xué)”同輩教育讀本分享會(huì)階段,朱晶、張省、王紫霄作為作者,與大家共同交流“醫(yī)路聆聽”創(chuàng)作故事,分享從醫(yī)路中成長(zhǎng)的心路歷程。

朱晶從我院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)畢業(yè),除日常科室工作外,也參與與血液相關(guān)的協(xié)助分析工作。經(jīng)歷四五年的崗位鍛煉,結(jié)合同事的敘述與自己的親身經(jīng)歷,創(chuàng)作出了數(shù)個(gè)短篇故事。輸血科的工作并非像臨床醫(yī)生那樣奮斗在一線,工作過程中也會(huì)產(chǎn)生委屈和辛酸,但支撐他的精神動(dòng)力,則是關(guān)乎他人性命健康的責(zé)任感。談及學(xué)醫(yī)的初心時(shí),他表示,最初受影視作品的影響,但當(dāng)真的踏上這一崗位之時(shí),第一次嘗試后的成功所帶來的巨大成就感和滿足感,會(huì)驅(qū)使自己不斷進(jìn)步、突破瓶頸。正是這一份對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守驅(qū)使他繼續(xù)前行,不斷奮斗。

張省畢業(yè)于我院臨床醫(yī)學(xué)八年制,博士畢業(yè)時(shí)已發(fā)表四篇SCI論文,并獲得了“上海市優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽(yù)。大一時(shí)他加入了守望臨終關(guān)懷志愿者協(xié)會(huì),大二大三時(shí)擔(dān)任生命臨終關(guān)懷志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),以一種不同于醫(yī)生的身份近距離接觸病人,陪伴他們度過臨終的三個(gè)月。對(duì)于如何培養(yǎng)提升醫(yī)學(xué)生的人文素養(yǎng)這一問題,他認(rèn)為,醫(yī)生需要認(rèn)識(shí)到,患者也有情感需求,也需要享有相應(yīng)的知情權(quán)。同時(shí),他也叮囑學(xué)習(xí)臨床的同學(xué)們也要重視科研,醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任不只是在臨床上治病救人,還需投身和引領(lǐng)國(guó)家的醫(yī)學(xué)發(fā)展,承擔(dān)起人類健康的使命。

王紫霄目前正處于研二,以臨床為主科研為輔。她表示,作為醫(yī)生,首要的是提高自己的醫(yī)學(xué)技術(shù),在就診時(shí),醫(yī)患溝通和換位思考非常重要。以“常常去安慰”的態(tài)度,盡量保持耐心和溫柔,為患者營(yíng)造一個(gè)好的就醫(yī)環(huán)境。她也坦言,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)最開始是抱著懸壺濟(jì)世的心態(tài),但實(shí)際上,所有大的進(jìn)步都是從小的突破積累起來的。從最小的提升開始努力,不斷錘煉基礎(chǔ),才能最終達(dá)成大的成就。

醫(yī)路聆聽,醫(yī)路成長(zhǎng)。經(jīng)過此次分享會(huì),促進(jìn)醫(yī)學(xué)生們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和生活中樹立起自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài),不斷提升自身的人文素養(yǎng),努力向有靈魂有溫度的卓越醫(yī)學(xué)人才目標(biāo)靠近。



 
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