為適應(yīng)我院畢業(yè)生就業(yè)多元化的需求，幫助有意赴海外深造的同學(xué)拓寬國際視野、了解國外多元文化，11月26日晚，由醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作指導(dǎo)委員會舉辦的“青春不設(shè)限——2020年畢業(yè)生留學(xué)規(guī)劃和勵志講座”在西二401教室順利舉行。本次講座邀請到了上海中智國際教育咨詢有限公司（中智留學(xué)）的資深專家顧問——嚴(yán)民、謝岑辰、施向挺三位老師作為主講嘉賓，分別介紹了日本、美國、德國及歐洲地區(qū)的留學(xué)情況。講座由學(xué)指委就業(yè)辦陳莉老師主持。
嚴(yán)民老師首先就日本醫(yī)學(xué)概況、大學(xué)申請和就業(yè)前景等方面做介紹。迄今為止，日本已經(jīng)有4人獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，充足的政府預(yù)算和雄厚的醫(yī)學(xué)實力使得日本在近年來成為醫(yī)學(xué)留學(xué)申請的熱點國家。申請日本國立大學(xué)醫(yī)學(xué)博士的基本要求包括：本科具備專業(yè)背景、完成1年以上研究生學(xué)習(xí)；日語過N1、托福成績90分以上等。可供選擇的專業(yè)領(lǐng)域涵蓋了臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)等各個方面，國立大學(xué)留學(xué)費用較歐美國家要低，獎學(xué)金覆蓋70%以上的留學(xué)生。在日本，無論臨床還是科研，醫(yī)護(hù)資源都很緊缺，醫(yī)學(xué)人才有著廣闊的就業(yè)前景。嚴(yán)老師還提到，在對外交流的過程中要注意文化差異，要充分了解日本的社會風(fēng)俗和宗教文化，這有助于同學(xué)們在準(zhǔn)備留學(xué)申請時對自己準(zhǔn)確定位、有的放矢。
隨后，謝岑辰老師以約翰霍普斯金大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)3所著名高校的介紹為切入點，對美國高校的臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、檢驗、營養(yǎng)、口腔醫(yī)學(xué)等專業(yè)進(jìn)行介紹和比較。美國醫(yī)學(xué)院校要求國際學(xué)生在美國修讀一年科學(xué)課程，或者持有美國本科學(xué)位證書，然后接受MCAT測試及USMLE測試。留美申請材料包括成績單、推薦信、個人陳述、簡歷、面試、托福成績、資金文件等。相比日本和德國，美國醫(yī)學(xué)院校留學(xué)費用較高，對資金條件的篩選也更為苛刻。
施向挺老師以一個醫(yī)學(xué)同行的身份，對歐洲留學(xué)類型、國家選擇、申請準(zhǔn)備等方面做了介紹。歐洲留學(xué)可以分為碩士出國、退學(xué)重讀國外臨床醫(yī)學(xué)、PHD、MD等四種類型。施老師主要介紹了德國的留學(xué)情況。由于學(xué)費減免政策、語言要求較低及德國本身雄厚的醫(yī)學(xué)實力，德國幾乎成為工薪階層家庭首選的歐洲留學(xué)目的地國家。留學(xué)德國優(yōu)勢很多，包括學(xué)費全免、學(xué)制靈活、無硬性語言要求、醫(yī)學(xué)生獲得CSC獎學(xué)金最多等。施老師強調(diào)，申請國外高校的重中之重是語言成績和科研水平，扎實的科研基礎(chǔ)是非常重要的。
在最后的交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們就留學(xué)語言要求、執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試、錄取條件、招生專業(yè)等問題進(jìn)行咨詢。三位老師做了詳細(xì)解答，為大家以后的留學(xué)生活提供了初步的規(guī)劃建議，勉勵同學(xué)們找到適合自己的留學(xué)目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)，努力完善自己，成為棟梁之才。
通過本次講座，同學(xué)們對中外教育差異有了更深的了解，對出國留學(xué)的前景和所需條件有了更直觀的認(rèn)識。出國留學(xué)是我國教育國際化的重要途徑，希望有意赴海外深造的交醫(yī)學(xué)子能夠明確留學(xué)的優(yōu)勢、劣勢，根據(jù)自己的實際情況提前做好規(guī)劃和準(zhǔn)備，成就自己的夢想。
