來自上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院中法聯(lián)合醫(yī)學(xué)院的十余位醫(yī)學(xué)生正旅居法國，或參與生命科學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，或投身外籍住院醫(yī)師項(xiàng)目的培訓(xùn)。他們?cè)谶@場(chǎng)抗疫持久戰(zhàn)中充分利用自己的醫(yī)學(xué)背景與語言優(yōu)勢(shì)，為全球抗疫貢獻(xiàn)自己的一份努力。
疫情初期，身在法國的交醫(yī)學(xué)子時(shí)刻牽掛著國內(nèi)的家人、朋友與師長，看著曾在實(shí)習(xí)時(shí)躬身帶教的臨床老師奔赴武漢一線，除了叮囑和祈求前線的醫(yī)務(wù)人員注意防護(hù)以外，也曾有過無法并肩戰(zhàn)疫的愧疚和遺憾。
見證了國內(nèi)疫情的逐漸向好，新冠病毒卻開始在歐洲各國肆虐。身在異鄉(xiāng)的留學(xué)生們除了注意自我防護(hù)，也以敏銳的視角觀察著各國抗疫的世間百態(tài)。
正在法國格勒諾布爾攻讀生命科學(xué)碩士的王圣明同學(xué)來自2014級(jí)臨床醫(yī)學(xué)八年制法文班，他每日摘錄法國媒體的新聞報(bào)道，或正面或消極，或宏觀或具體，通過微信朋友圈等社交平臺(tái)與國內(nèi)的同學(xué)、老師分享法國在抗擊疫情方面的第一手消息，也在這一過程中鍛煉了自己的法語閱讀水平。“這次疫情期間，讓我感覺最好的一點(diǎn)就是法國人民對(duì)醫(yī)務(wù)人員的尊重，每天晚上八點(diǎn)都會(huì)集體為他們鼓掌，這是非常有意思的一個(gè)細(xì)節(jié)。”同時(shí)他也坦言，疫情初期法國政府和民眾的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致許多措施的頒布錯(cuò)過了最佳時(shí)期。
來自2013級(jí)臨床醫(yī)學(xué)八年制法文班的郭翎茜同學(xué)正在格勒諾布爾大學(xué)附屬醫(yī)院擔(dān)任外籍住院醫(yī)師，她所在的呼吸科也參與了法國新冠肺炎患者的救治。雖然所屬的醫(yī)療小組主要負(fù)責(zé)收治腫瘤病人，但她近距離地觀察到了法國醫(yī)療系統(tǒng)在此次傳染病防控過程中的運(yùn)作模式，也通過與法國同事的交流體會(huì)到了中法雙方在防護(hù)理念上的差異。
在法國政府頒布了嚴(yán)格的“封城”禁令后，旅居法國的交醫(yī)學(xué)子們紛紛在家開啟了“遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)”模式。為了發(fā)揮自身醫(yī)學(xué)與法語的背景優(yōu)勢(shì)，在巴黎、里昂、里爾、格勒諾布爾等地求學(xué)的江水晶、張嘉藝、曹羽欽、鄭舒穎、許彥、徐思、王圣明等多位同學(xué)與中法聯(lián)合醫(yī)學(xué)院的各屆校友共同組成了“抗擊新冠字幕組”，搜集中國專家們的經(jīng)驗(yàn)指南與視頻資料，配上英語、法語字幕后與外國醫(yī)生分享，期望中國的一線經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜣D(zhuǎn)化為他國抗疫的臨床參考。
同學(xué)們紛紛表示，特殊時(shí)期，面對(duì)來勢(shì)洶洶的疫情，面對(duì)不盡相同的國情，我們有過焦慮，有過委屈，但祖國與母校給我們打了最有效的強(qiáng)心劑。交大巴黎高科學(xué)院與交大醫(yī)學(xué)院中法聯(lián)合醫(yī)學(xué)院共同搭建了“中法心連心健康咨詢小分隊(duì)”平臺(tái)，通過微信群、zoom等平臺(tái)為旅法學(xué)子提供防疫指導(dǎo)，邀請(qǐng)?jiān)诜üぷ鞯尼t(yī)生校友介紹法國醫(yī)療體系與抗疫措施，由來自上海的心理咨詢師帶大家探討疫情中的自我情緒管理。在法國防護(hù)設(shè)備緊缺的情況下，中法聯(lián)合醫(yī)學(xué)院還募集了大批口罩等物資捐贈(zèng)給法國，不僅為旅法學(xué)生帶來了最切實(shí)的保護(hù)與支持，也為歷久彌新的中法友誼增添了“共克時(shí)艱”的注腳。
疫情當(dāng)前，愿世界各國放下成見，齊心協(xié)力，旅法留學(xué)生們也將繼續(xù)發(fā)揮中法交流的橋梁作用，成為這場(chǎng)全球抗疫戰(zhàn)的觀察者、參與者、銘記者。
