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2018級(jí)臨五一班和五班舉辦“疫”起聆聽(tīng)——援鄂醫(yī)師分享會(huì)暨班導(dǎo)師活動(dòng)
2020-04-30 瀏覽( 來(lái)源:學(xué)生工作指導(dǎo)委員會(huì) 
 撰稿:金詩(shī)佳
 攝影:靳明慧、劉子暢

4月18日下午,“疫”起聆聽(tīng)——援鄂醫(yī)師分享會(huì)暨2018級(jí)臨五一班和五班聯(lián)合班導(dǎo)師活動(dòng)在ZOOM平臺(tái)上如期舉行。參加此次活動(dòng)的有上海市第九人民醫(yī)院應(yīng)佑國(guó)主任和黃波黎護(hù)士長(zhǎng),五班班導(dǎo)師俞繼衛(wèi)老師,輔導(dǎo)員徐璐璐老師和一班和五班全體學(xué)生。此次活動(dòng)由張正越同學(xué)主持。活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié):第一部分由應(yīng)佑國(guó)主任和黃波黎護(hù)士長(zhǎng)分享援鄂經(jīng)歷;第二部分為同學(xué)們與兩位援鄂英雄自由交流;第三部分由班導(dǎo)師俞繼衛(wèi)老師和輔導(dǎo)員徐璐璐老師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

首先是應(yīng)佑國(guó)主任的交流分享。他首先表達(dá)了援鄂的初心即是“敬佑生命,救死扶傷”的醫(yī)者責(zé)任,“飲水思源,愛(ài)國(guó)榮校”的交大校訓(xùn)和作為共產(chǎn)黨員的使命。1月28日,初達(dá)武漢,萬(wàn)人空巷的一番景象映射出了此次抗擊疫情的形勢(shì)嚴(yán)峻,不禁使援鄂醫(yī)護(hù)人員們感到不安。在進(jìn)行了黨旗下的宣誓、防護(hù)物資的分配和與當(dāng)?shù)蒯t(yī)生的交流后,在武漢第三人民醫(yī)院抗擊新冠肺炎的工作正式開(kāi)始了。最初的工作有搬運(yùn)氧氣瓶為病人輸氧,通過(guò)阻斷缺氧來(lái)防止肺炎向危重癥發(fā)展,有效減少患者的傷亡。在類似的不斷摸索和采取治療后,ICU病房中經(jīng)歷了最開(kāi)始的每周3-5人的死亡,再到患者病情逐漸好轉(zhuǎn),最終ICU病房 “關(guān)門(mén)大吉”。回憶起整個(gè)過(guò)程,應(yīng)主任分享了兩張寶貴的照片:第一張照片定格了由于患者的姿勢(shì)原因,余躍天醫(yī)生采取跪姿從患者胸腔中緩慢抽出500ml氣體,患者也從呼吸困難終于慢慢轉(zhuǎn)向呼吸順暢,這一跪更是醫(yī)者仁心的珍貴可敬;第二張照片記錄了醫(yī)者移動(dòng)患者過(guò)程中正值夕陽(yáng)西下,頭頂上的晚霞和陽(yáng)光映射出醫(yī)者的溫度。除了醫(yī)者仁心,抗擊疫情更是需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,在救助患者之余,醫(yī)療團(tuán)隊(duì)更是不斷閱讀相關(guān)文獻(xiàn),組會(huì)交流討論,治療方案的優(yōu)化帶來(lái)了更好的治療效果。各種諸如插管用口罩的設(shè)備改良和氫氧混合氣體制備裝置的創(chuàng)新發(fā)明更是體現(xiàn)了醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的智慧和創(chuàng)造力。

接下來(lái),黃波黎護(hù)士長(zhǎng)也為我們帶來(lái)了她的分享。為了更好地做好預(yù)防和護(hù)理工作,黃波黎護(hù)士長(zhǎng)剪去去了多年的長(zhǎng)發(fā)。黃護(hù)士長(zhǎng)同樣表達(dá)了初到武漢時(shí)的不安。為預(yù)防隔離的需要,多層口罩手套和厚重的防護(hù)服的穿著,使人呼吸困難,體力消耗大,加之初期患者眾多,在這樣的條件下,護(hù)士們既要做好本職工作又要替代護(hù)工做好基本的生活照料工作,導(dǎo)致工作量大、要求高。面對(duì)這樣困難,黃護(hù)士長(zhǎng)為我們分享了醫(yī)護(hù)人員如何苦中作樂(lè),與團(tuán)隊(duì)成員和患者相互鼓勵(lì)渡過(guò)難關(guān)的。黃護(hù)士長(zhǎng)展示了一張危重癥護(hù)理二組全家福照片,回憶了幾件令她感觸深刻的故事。在初期護(hù)理工作時(shí),由于失誤導(dǎo)致透過(guò)護(hù)目鏡的視野模糊,干擾了正常的工作,臨時(shí)處理又有感染的風(fēng)險(xiǎn),面對(duì)這種情況,這時(shí)團(tuán)隊(duì)中一位90后的青年護(hù)士面對(duì)已經(jīng)繁重的護(hù)理工作還是毅然提出了承擔(dān)黃護(hù)士長(zhǎng)剩余的工作,著實(shí)讓人感受到了新生代醫(yī)護(hù)的擔(dān)當(dāng)精神。悉心照料,日夜相伴,醫(yī)患之間也有著一段共同的回憶。在做插胃管時(shí),面對(duì)病人用力攥住自己的手的那份緊張,黃護(hù)士長(zhǎng)不斷地寬慰病人,教導(dǎo)他如何吞咽,幫助他減少焦慮。病情好轉(zhuǎn),患者有了笑顏,更是對(duì)醫(yī)者莫大的寬慰。在整個(gè)援助過(guò)程中有喜有悲,但最終醫(yī)護(hù)人員們度過(guò)了寒冬,在春暖花開(kāi)之際圓滿完成任務(wù)返滬。她同時(shí)提醒我們不要忘了武漢當(dāng)?shù)氐尼t(yī)務(wù)工作者時(shí)至今日仍然不停歇地持續(xù)奮斗著。

在自由交流環(huán)節(jié),同學(xué)們踴躍提問(wèn),兩位老師們熱心解答:在回答如何防控類似的疫情的爆發(fā)的問(wèn)題時(shí),應(yīng)主任闡述應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)暴露了當(dāng)?shù)貍魅静♂t(yī)院防護(hù)物資不足等問(wèn)題,這點(diǎn)應(yīng)該予以改進(jìn)。平時(shí)也應(yīng)該多加演練,把將要過(guò)期的物資用于相關(guān)演練。在防控疫情時(shí),最重要的是做好有效隔離工作,控制住傳染源,防止疫情擴(kuò)散。在回答醫(yī)學(xué)生如何在平時(shí)做好準(zhǔn)備工作時(shí),黃護(hù)士長(zhǎng)回答了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,做到不遺漏,并且學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí),通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)鞏固學(xué)習(xí)過(guò)的理論知識(shí)。兩位醫(yī)生也解答了一些有關(guān)疫情和治療方面的困惑,諸如面對(duì)ICU綜合征要如何處理、治愈出院的標(biāo)準(zhǔn)是什么、如何理解核酸檢測(cè)復(fù)陽(yáng)性問(wèn)題和如何看待無(wú)癥狀感染者等問(wèn)題……

最后由班導(dǎo)師俞繼衛(wèi)老師和輔導(dǎo)員徐璐璐老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。老師們感謝了兩位醫(yī)師精彩的分享,讓人收益良多。此次新冠肺炎的疫情是足以載入人類史冊(cè)的災(zāi)難事件,波及范圍廣,造成后果嚴(yán)重。但同樣涌現(xiàn)出了一批批令人可敬的最美逆行者,其中90后醫(yī)生向人們展現(xiàn)出了新一代人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。老師們?yōu)獒t(yī)學(xué)生也提出了要求,在校學(xué)習(xí)的這段時(shí)間中應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)好基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí),為將來(lái)成為新生代獨(dú)當(dāng)一面的醫(yī)生做好準(zhǔn)備。

至此,聯(lián)合班導(dǎo)師活動(dòng)圓滿結(jié)束。通過(guò)此次活動(dòng),同學(xué)們更好地走近了最美逆行者們,通過(guò)兩位老師的分享,我們更加深刻地理解了醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng),學(xué)習(xí)了相關(guān)疫情防控治療知識(shí)的科普,讓人收益匪淺。



 
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