10月21日晚，由醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作指導(dǎo)委員會(huì)主辦的2021屆畢業(yè)生簡歷制作特訓(xùn)講座在西二407教室舉行。上海喬布簡歷商務(wù)總監(jiān)、全國大學(xué)生簡歷大賽評(píng)委劉學(xué)英老師受邀為畢業(yè)生們進(jìn)行簡歷制作的培訓(xùn)。講座由學(xué)指委就業(yè)辦陳莉老師主持。
講座伊始，劉老師就簡歷書寫的標(biāo)題、模板等內(nèi)容提問，與同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)。她表示畢業(yè)生們正確書寫簡歷的能力仍有進(jìn)步空間，此次講座的必要性在于從企業(yè)面試官和應(yīng)聘者雙向角度去充分完整簡歷，幫助大家打造個(gè)人職業(yè)品牌，找到滿意的工作崗位。
接著，劉老師著重介紹了簡歷的組成部分及個(gè)人信息的撰寫格式。個(gè)人信息作為簡歷的第一標(biāo)識(shí)，應(yīng)做到信息簡單凝練，并根據(jù)崗位要求和自我條件酌情考慮增添或減少填寫項(xiàng)目。劉老師強(qiáng)調(diào)，郵箱的選擇也需要留意，畢業(yè)生們?cè)谕哆f簡歷時(shí)應(yīng)盡量選擇商務(wù)正式的郵箱。在求職照方面，具有職業(yè)感、陽光及親和力的照片會(huì)為簡歷錦上添花。
在當(dāng)今競爭日益激烈的求職市場，企業(yè)的面試官僅用極短的時(shí)間就可對(duì)每份簡歷做出評(píng)判。為了使自己的簡歷在眾多競爭者中脫穎而出，畢業(yè)生們需要用好簡歷制作的三個(gè)“金標(biāo)準(zhǔn)”——其一，內(nèi)容要針對(duì)應(yīng)聘崗位；其二，措辭要具體、簡潔、條理；其三；模板要商務(wù)且易于閱讀。在簡歷內(nèi)容組織編輯方面，求職意向是一份簡歷的靈魂。整個(gè)簡歷的制作順序及內(nèi)容編排應(yīng)圍繞與求職意向相關(guān)聯(lián)的程度進(jìn)行。劉老師向大家介紹了求職競爭力的三個(gè)表現(xiàn)方面——教育背景、技能證書、相關(guān)經(jīng)歷。教育背景除了包含學(xué)校、學(xué)歷等信息，也應(yīng)突出自我的優(yōu)勢，這可以從在校成績，績點(diǎn)，排名等方面表現(xiàn)。技能證書應(yīng)著重體現(xiàn)求職者的能力。簡歷中最重要、最難寫的內(nèi)容是相關(guān)經(jīng)歷，相關(guān)經(jīng)歷書寫應(yīng)圍繞應(yīng)聘的崗位特色與要求進(jìn)行，并按重要性、含金量由高到低排序。寫到榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，畢業(yè)生們可以用相對(duì)數(shù)字來說明獲得該獎(jiǎng)勵(lì)的難度，體現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)的含金量。劉老師強(qiáng)調(diào)，相關(guān)經(jīng)歷突顯相關(guān)能力，要盡量選擇與招聘崗位需求相關(guān)的經(jīng)歷，突顯個(gè)人能力。
在簡歷撰寫語言措辭方面，為了使其具體、簡潔、有條理，劉老師向同學(xué)們介紹了書寫句子的三個(gè)技巧：動(dòng)作分解、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)、添加數(shù)字。不同的動(dòng)詞決定著不同的能力，動(dòng)詞后面的名詞則決定了能力的大小。在書寫時(shí)，應(yīng)注意用有效動(dòng)詞替換無效動(dòng)詞，巧用數(shù)字量化經(jīng)歷可以使陳述內(nèi)容具體真實(shí)，更有說服力。簡歷是用腳走出來的，要真正地寫好一份簡歷需要長時(shí)間積累。寫簡歷就是要打造個(gè)人的職業(yè)品牌。劉老師勉勵(lì)同學(xué)們要早做職業(yè)規(guī)劃、有的放矢地選擇實(shí)習(xí)及準(zhǔn)備相關(guān)資格考試，不斷提升自己的核心競爭力。
在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們就簡歷撰寫頁數(shù)、如何書寫特長愛好等問題進(jìn)行了咨詢，劉老師做了耐心細(xì)致的解答。劉老師語言風(fēng)趣幽默，話語極具感染力，在講座過程中不時(shí)穿插了自己對(duì)生活的感悟和經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們對(duì)求職技巧有了更具體形象的了解。講座在大家熱烈的掌聲中結(jié)束。此次講座為學(xué)指委“醫(yī)路·啟航”職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)季系列講座之一，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的簡歷制作指導(dǎo)，讓同學(xué)們?nèi)嬲莆蘸啔v制作的技巧，提升同學(xué)們的就業(yè)意識(shí)，提高畢業(yè)生的就業(yè)能力。
