2020年12月26日，2020級(jí)口腔八年制全班30位同學(xué)從交大閔行校區(qū)前往上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第九人民醫(yī)院南部院區(qū)開(kāi)展班導(dǎo)師活動(dòng)。九院牙體牙髓科副主任醫(yī)師劉斌作為20級(jí)口腔八年制班導(dǎo)師組織帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了此次活動(dòng)。本次活動(dòng)還特別邀請(qǐng)了九院口腔顱頜面科蔡鳴副主任醫(yī)師，口腔醫(yī)學(xué)院、九院臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)辦公室曹霞主任，輔導(dǎo)員王雨晨老師、李玲老師共同參與。整個(gè)活動(dòng)分為參觀和交流兩部分，上午在九院南部院區(qū)，下午則移師位于浦東的上海交通大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院進(jìn)行。
在九院南部院區(qū)，同學(xué)們最先到訪口腔顱頜面科。劉斌老師邀請(qǐng)到了擔(dān)任17級(jí)口腔五年制班導(dǎo)師的口腔顱頜面科蔡鳴老師給同學(xué)們進(jìn)行介紹。通過(guò)精美PPT和生動(dòng)病例的展示，同學(xué)們對(duì)顱頜面科的基本情況和診療范圍有了直觀的了解，并饒有興致地就顱頜面畸形和唇腭裂的治療與蔡老師進(jìn)行了互動(dòng)交流。隨后，劉老師帶領(lǐng)同學(xué)們逐一參觀了享譽(yù)全國(guó)的九院口腔各臨床科室——口腔外科、口腔頭頸腫瘤科，口腔綜合科、兒童口腔科、牙體牙髓科、牙周病科、口腔黏膜科、口腔預(yù)防科、口腔種植科、口腔修復(fù)科及口腔正畸科。在每個(gè)參觀的科室，劉老師都邀請(qǐng)了一位該科室的醫(yī)生為同學(xué)們介紹科室的基本情況、診療內(nèi)容和業(yè)務(wù)特色。在參觀過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)牙科顯微鏡下的牙體牙髓微創(chuàng)治療產(chǎn)生了濃厚的興趣，被“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)所感動(dòng)，也了解到不少看似普通的口腔疾病，實(shí)則需要多個(gè)口腔專(zhuān)科共同協(xié)作、序列治療，有的口腔疾病甚至與系統(tǒng)性疾病相關(guān)而需要更大范圍的多學(xué)科聯(lián)合診治。通過(guò)參觀，同學(xué)們對(duì)口腔醫(yī)生的責(zé)任和使命有了直觀的了解，對(duì)九院口腔強(qiáng)大的醫(yī)療實(shí)力贊嘆不已。
在上午的參觀學(xué)習(xí)中，同學(xué)們提出了很多口腔健康相關(guān)的問(wèn)題：“為什么過(guò)多氟化物的攝入會(huì)導(dǎo)致牙齒黃褐色？”，“牙齒越白越好嗎？”，“牙齒正畸最佳的時(shí)間是什么？”“正畸做過(guò)了效果不好能重做嗎？”，劉斌老師對(duì)大家提出的問(wèn)題一一進(jìn)行了科普和解答。
結(jié)束了九院的參觀，同學(xué)們馬不停蹄的趕到了交大口腔醫(yī)學(xué)院。午餐后，在劉斌老師和李玲老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們參觀了醫(yī)學(xué)院口腔多功能實(shí)驗(yàn)室、模擬診療室、口腔臨床實(shí)訓(xùn)中心、醫(yī)學(xué)3D打印創(chuàng)新研究中心。同學(xué)們欣喜地發(fā)現(xiàn)，每一次開(kāi)啟房間的大門(mén)，都是在開(kāi)啟一個(gè)全新的未知世界！
在口腔多功能實(shí)驗(yàn)室和口腔臨床實(shí)訓(xùn)中心，一個(gè)個(gè)“無(wú)牙”的頭模立即吸引了學(xué)生的注意力。石膏牙模栩栩如生，口腔治療器械種類(lèi)繁多，大家充滿好奇的探索這些口腔醫(yī)學(xué)教具和臨床診療器械。劉斌老師給大家介紹了各種器械模型的作用與功能，并強(qiáng)調(diào)口腔醫(yī)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，對(duì)于醫(yī)生動(dòng)手能力要求很高，口腔醫(yī)學(xué)生需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)操訓(xùn)練才能夠熟練掌握各種臨床技能，成為一名合格的口腔醫(yī)生。通過(guò)參觀，學(xué)生仿佛看到了未來(lái)實(shí)踐考試的自己、進(jìn)入醫(yī)院深入臨床救治患者的自己，不由得感慨萬(wàn)千。
在3D打印創(chuàng)新研究中心，同學(xué)們了解到3D打印技術(shù)已經(jīng)從實(shí)驗(yàn)室走進(jìn)了學(xué)校、醫(yī)院和家庭，走進(jìn)了與普通人的生活。尤其在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，3D打印已被廣泛的應(yīng)用，從鈦合金材質(zhì)進(jìn)化發(fā)展到如今的高分子材質(zhì)，越來(lái)越接近真實(shí)的人體器官組織。在這些逼真的模型上，醫(yī)生們?cè)谑中g(shù)前預(yù)先進(jìn)行切除位點(diǎn)的劃定、縫合位點(diǎn)的點(diǎn)畫(huà)，以求在“只有一次機(jī)會(huì)”的臨床上，精準(zhǔn)無(wú)誤、百發(fā)百中。3D打印的普及推動(dòng)了治療效果的提升和臨床教學(xué)方法的改進(jìn)。
最后，口腔醫(yī)學(xué)院曹霞老師給同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了口腔醫(yī)學(xué)八年制的課程設(shè)置和學(xué)習(xí)目標(biāo)。她提醒同學(xué)們，八年制不僅是學(xué)制上的改變，還包括教學(xué)理念的改變和教學(xué)模式的改變，同學(xué)們要提前合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，未來(lái)應(yīng)在科創(chuàng)研究方面多加努力，創(chuàng)造自己美好的未來(lái)。來(lái)自16級(jí)口八的學(xué)生郭毅波作為上海交大第一屆口腔八年制的學(xué)長(zhǎng)，目前正處于大五臨床實(shí)習(xí)階段。他以一位“過(guò)來(lái)人”的身份和同學(xué)們分享了自己在學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和感悟，希望學(xué)弟學(xué)妹們珍惜在交大的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜時(shí)間，堅(jiān)持初心，努力學(xué)習(xí)。
在聆聽(tīng)了老師的課程介紹和學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)分享后，同學(xué)們將目光聚焦到自己的學(xué)習(xí)生涯身上，腳踏實(shí)地的正視、思考自己的人生軌跡，也展望著未來(lái)甘苦交織的醫(yī)學(xué)生活。
此次班導(dǎo)師活動(dòng)在同學(xué)們的掌聲中落下帷幕，通過(guò)一整天的活動(dòng)每位同學(xué)都有屬于自己的收獲，相信在今后的學(xué)醫(yī)路上定能堅(jiān)定信念、牢記初心、披著夢(mèng)想、一路向前。
