醫(yī)者，仁心者也，是生之希望的延續(xù)者；匠者，手巧者也，是國(guó)之重器的締造者。醫(yī)學(xué)的發(fā)展進(jìn)步，離不開其背后的科技驅(qū)動(dòng)。當(dāng)醫(yī)者遇上匠者，兩者將會(huì)擦出怎么樣的火花？
為了幫助學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)學(xué)人文教育、領(lǐng)略醫(yī)工交叉的魅力，“醫(yī)史微鑒”輔導(dǎo)員工作室聯(lián)合上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院技術(shù)史與人類未來(lái)工作室，推出“匠·仁：醫(yī)學(xué)史背后的科學(xué)力量”系列工作坊。在兩位工作室負(fù)責(zé)人原媛老師、沈辛成老師的策劃下，11月—12月間，工作坊本學(xué)期共開展3期活動(dòng)，采用“理工科博士+臨床醫(yī)生”擔(dān)任主講人、“人文專業(yè)教師+思政輔導(dǎo)員”擔(dān)任對(duì)談人的模式，聚焦透射電鏡、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和手術(shù)機(jī)器人等前沿醫(yī)學(xué)話題，通過(guò)主題分享、對(duì)談交流等形式，迸發(fā)學(xué)科交叉新火花，助力復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)。
11月2日晚，“匠·仁：醫(yī)學(xué)史背后的科技力量”系列工作坊第一講《尋找光源之路：透射電鏡、冷凍電鏡與國(guó)產(chǎn)替代之困》在醫(yī)學(xué)院圖書館一樓演講廳舉辦。上海交通大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院馬村成博士為同學(xué)們講述了透射電鏡在當(dāng)代科學(xué)研究中出現(xiàn)的必要性、透射電鏡的基本原理和較為常見的應(yīng)用領(lǐng)域。同時(shí)，他還針對(duì)生物醫(yī)學(xué)的應(yīng)用，介紹了人們是如何通過(guò)改良透射電鏡從而發(fā)展出冷凍電鏡技術(shù)，以及冷凍電鏡是如何一步步發(fā)展最終獲得諾貝爾獎(jiǎng)。最后，他通過(guò)國(guó)內(nèi)外透射電鏡的發(fā)展史，分析我國(guó)透射電鏡發(fā)展面臨的困境和挑戰(zhàn)，讓同學(xué)們初步領(lǐng)略了醫(yī)工交叉的魅力。
影像學(xué)技術(shù)就像臨床醫(yī)生們的“第二雙眼睛”，提供了人眼無(wú)法達(dá)到的視野，讓醫(yī)生們能更深入認(rèn)識(shí)人體、發(fā)現(xiàn)疾病、認(rèn)識(shí)病因。11月16日晚，第二講《醫(yī)生“看得到”和“看不到”的那些事——醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的歷史、實(shí)踐與挑戰(zhàn)》由上海交通大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院范星奇博士、附屬第九人民醫(yī)院陶寶鑫博士主講。本期工作坊聚焦醫(yī)學(xué)影像的基本原理、應(yīng)用現(xiàn)狀與未來(lái)前景，探討了醫(yī)學(xué)影像設(shè)備在臨床應(yīng)用中遇到的挑戰(zhàn)，展現(xiàn)醫(yī)生平時(shí)不容易想到的學(xué)術(shù)淵源與技術(shù)難關(guān)。范星奇博士重點(diǎn)介紹了數(shù)字圖像的基本原理和基于深度學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)影像診斷，并現(xiàn)場(chǎng)展示了由陶寶鑫醫(yī)生親自編寫代碼畫出的栩栩如生的圖像，讓同學(xué)們了解到醫(yī)學(xué)和工學(xué)、理學(xué)等各種領(lǐng)域都是可以緊密結(jié)合的，進(jìn)一步開拓視野。
如果說(shuō)影像學(xué)技術(shù)還是輔助人類進(jìn)行臨床醫(yī)療的手段，那么機(jī)器人代替人做手術(shù)呢？隨著人工智能的發(fā)展，手術(shù)機(jī)器人正在逐漸成為醫(yī)生雙手和雙目的延拓。12月2日晚，工作坊第三講《手術(shù)機(jī)器人是上世紀(jì)的科幻還是共同富裕的未來(lái)之路》邀請(qǐng)到了上海交通大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院王翔博士、附屬第一人民醫(yī)院脊柱二科杭棟華主任主講。王翔博士講述了手術(shù)機(jī)器人的發(fā)展歷程、應(yīng)用現(xiàn)狀與未來(lái)前景，手術(shù)機(jī)器人“眼”更亮、“手”更準(zhǔn)、“體”更微，可以極大的降低患者的痛苦、提高手術(shù)成功率并且降低手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，具有令人矚目的發(fā)展前景。杭棟華主任從臨床醫(yī)生的視角對(duì)手術(shù)機(jī)器人的實(shí)際應(yīng)用、優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析，幫助同學(xué)們進(jìn)一步加深理解。
“匠·仁：醫(yī)學(xué)史背后的科學(xué)力量”系列工作坊不僅吸引了醫(yī)學(xué)院的同學(xué)們踴躍參與，也有很多交大本部、附屬醫(yī)院的同學(xué)在線上同步聆聽。通過(guò)提問(wèn)、討論、交流，同學(xué)們感受到了“醫(yī)+X”的無(wú)限可能，進(jìn)一步拓寬了視野。不少同學(xué)表示，今后要多和其他專業(yè)的同學(xué)交流，相互啟發(fā)、彼此借鑒、謀求合作，提升專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，嘗試探索交叉學(xué)科。
未來(lái)，“醫(yī)史微鑒”輔導(dǎo)員工作室還將繼續(xù)組織開展更多“醫(yī)+X”多學(xué)科交叉學(xué)術(shù)工作坊，幫助醫(yī)學(xué)生提升醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)工、醫(yī)文、醫(yī)理交叉融合，激發(fā)創(chuàng)新活力，加深交流合作，為探索培養(yǎng)具有深厚醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和人文關(guān)懷的“新醫(yī)科”人才提供支持。
