9月14日，上海交通大學醫(yī)學院22級臨床醫(yī)學五年制英語班的同學們在附屬仁濟醫(yī)院開展了一場由學生主導，班導師參與和上海-渥太華聯(lián)合醫(yī)學院“社會、個人和醫(yī)學（SIM）”課程負責人王春鳴老師共同組織的醫(yī)學生社會責任論壇的活動。本次活動作為同學們回到黃浦校區(qū)學習后的第一次班導師活動，邀請了來自意大利和德國的外籍醫(yī)學專家和附屬仁濟醫(yī)院各個領(lǐng)域的醫(yī)務(wù)工作者共同探討醫(yī)生需承擔的社會責任，仁濟臨床醫(yī)學院副院長袁蕙蕓、黨總支書記王曉燕出席活動。
本次論壇一共分為三個部分。第一個環(huán)節(jié)是學生主場，由霍思晴同學擔任主持，張佳玟、葉曉欣同學擔任采訪者，李方緯、高翌軒、傅浩然同學作為22英五的學生代表討論了未來醫(yī)生們所需要承擔的社會責任。如今，醫(yī)生們所需要承擔的社會責任早已不局限在病房或手術(shù)室中，而是走出了醫(yī)院，走入了人們的日常生活。除了治療疾病，醫(yī)生們更需要作為領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)人士在社會面進行健康宣教的工作。在被問及什么是未來醫(yī)生必不可少的素養(yǎng)時，李方緯同學提到了同理心。他指出，無論是在和病人溝通交流的過程中還是在治療方案的選擇上，醫(yī)生都需要懷著同理心去考慮問題，同時醫(yī)生與病人之間應(yīng)該多一些互相理解，這樣醫(yī)院里的氛圍能得到較大改善。此外，高翌軒同學提出了多個醫(yī)學生所必備的技能，包括但不限于對專業(yè)知識的熟練掌握，良好的溝通能力，一定的合作管理能力等。這些技能都能使醫(yī)學生們在未來更好地肩負起他們的社會責任。而傅浩然同學則從醫(yī)學院醫(yī)學教育的角度闡釋了學生所需的培養(yǎng)方法。從理論到討論再到實踐，學生們在老師們的指引下，在課堂中從接受者變?yōu)檩敵稣撸瑢W習形式也由被動變?yōu)橹鲃樱拍芤徊讲教嵘约旱膶I(yè)素養(yǎng)。
第二個環(huán)節(jié)，22級英五的班導師，附屬仁濟醫(yī)院眼科副主任、執(zhí)行副院長李勁老師與仁濟三位擁有豐富臨床經(jīng)驗的醫(yī)生：來自意大利的婦產(chǎn)科醫(yī)生Dr. Bigatti、來自德國的眼科醫(yī)生Dr. Andrea和仁濟胸外科主任傅于捷醫(yī)生共同上臺，與同學們分享他們對于醫(yī)生之社會責任的看法。本環(huán)節(jié)采訪者是傅浩然和張佳玟同學。
李勁老師首先對同學們關(guān)心的，醫(yī)生在處理衛(wèi)生焦點問題上起到何種作用這一問題上，從與政府等上層決策者溝通，到作為醫(yī)務(wù)工作者與普通百姓對接，系統(tǒng)闡述了醫(yī)生作為重要的醫(yī)療個體發(fā)揮的關(guān)鍵作用。Bigatti醫(yī)生對比了醫(yī)學生對未來社會責任的期待和由臨床經(jīng)驗實踐得出的結(jié)論，寄語同學們“不要害怕失敗”，“勇于嘗試”。 當同學們問起如何看待AI時，Andrea博士從她在眼科的研究背景出發(fā)，分析了同學們面對當代日新月異的科技進步和迅猛增長的知識體量可能會有的焦慮。傅于捷醫(yī)生從自己在胸外科的從業(yè)經(jīng)歷，以實際出發(fā)，向同學們分享自己與病人交流、共情的經(jīng)驗。臺上受訪的醫(yī)生與采訪的同學互動積極，臺下的同學們認真傾聽，極大地增長了同學們的眼界，更在討論中使同學們的醫(yī)學人文素養(yǎng)更上一層。
第三個環(huán)節(jié)的主題是醫(yī)生與醫(yī)療相關(guān)領(lǐng)域其他“角色”的廣泛聯(lián)系與合作。來自仁濟醫(yī)院門急診辦公室的陳旻潔女士、上海兒童醫(yī)學中心社工部的張侃醫(yī)生、以及仁濟醫(yī)院國際醫(yī)療服務(wù)中心的徐迪護士與同學們分享了她們視角中各個不同醫(yī)療角色在整個醫(yī)療系統(tǒng)中的作用，并闡述了在醫(yī)療體系中如何合作共處，此外也回答了同學們對自身職業(yè)發(fā)展相關(guān)的問題。在被問到如何處理學業(yè)中的壓力與焦慮，陳旻潔女士給出了許多建議，如合理規(guī)劃時間、勞逸結(jié)合適當運動等，并且表示認清自己的不完美是很重要的。在醫(yī)療領(lǐng)域工作，無論什么職位都會面臨著競爭與壓力，而陳旻潔女士的建議中肯而深刻，讓我們對未來的職業(yè)更有信心和底氣。而在被問到與臨床醫(yī)師相比，自身承擔的社會責任有什么區(qū)別與聯(lián)系，張侃醫(yī)生和徐迪護士都首先表示，每個人應(yīng)承擔的社會責任沒有具體的標準，而在于自己是否想去幫助他人。雖然其他醫(yī)務(wù)工作者的職責和臨床醫(yī)師不同，但他們都為提供高質(zhì)量醫(yī)療護理和維護患者福祉承擔了重要的社會責任，并需要相互協(xié)作，去帶給患者更好的福祉。同學們借這一次面對面的對談，了解了各個醫(yī)療崗位的工作內(nèi)容，以及他們在新時代所面臨的社會責任和挑戰(zhàn)。
這場論壇為22級英五的同學提供了與一線臨床醫(yī)生，資深外國醫(yī)師以及幕后各層醫(yī)務(wù)工作者直接交流的平臺。在這場論壇中，通過嘉賓與學生之間的深刻探討，同學們從醫(yī)療界的多個角度認識到作為一名醫(yī)生對患者，對家庭，對社會肩負著的多重責任。希望同學們在面對未來的醫(yī)學生涯時，懷揣著一顆赤誠初心，擔醫(yī)者責任，嚴謹求實，開拓進取，精益求精。
