為加強(qiáng)學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的了解,，深化對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的認(rèn)識(shí)，10月31日,、11月3日,，醫(yī)學(xué)院2023級(jí)臨八一班學(xué)生分兩批次前往瑞金醫(yī)院神內(nèi)門(mén)診進(jìn)行參觀見(jiàn)習(xí)。2023級(jí)臨八一班班導(dǎo)師,、瑞金醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任醫(yī)師劉軍,，瑞金醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主治醫(yī)師羅寧迪，輔導(dǎo)員鄭怡婷共同參與本次活動(dòng),，瑞金醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科的數(shù)位醫(yī)師也為此次參觀活動(dòng)提供了大力支持,。
活動(dòng)伊始，學(xué)生們?cè)诹_寧迪的帶領(lǐng)下先后走進(jìn)神經(jīng)內(nèi)科診室與帕金森一站式診療專(zhuān)病中心,，近距離觀察腦電圖和肌電圖的操作過(guò)程,，了解兩項(xiàng)檢查的基本原理和臨床應(yīng)用。羅寧迪介紹：由于帕金森病的特殊性,，需要多種方式結(jié)合進(jìn)行診斷,，并著重講解了步態(tài)分析診斷的流程和原理。在神經(jīng)內(nèi)科門(mén)診,，大家接觸到了各類(lèi)神經(jīng)疾病的患者：帕金森患者手臂抽搐不止，阿爾茨海默氏癥患者難以清醒,，三叉神經(jīng)痛的患者痛苦不堪難以入眠……在跟診過(guò)程中,，大家直觀地感受到疾病給患者帶來(lái)的痛楚,，也感受到了“救死扶傷”的深刻內(nèi)涵和崇高使命。
活動(dòng)最后,，劉軍與大家親切交談,，并寄語(yǔ)大家是一群冉冉升起的交醫(yī)新星，希望大家腳踏實(shí)地,，勤奮學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),，為成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的醫(yī)生做好準(zhǔn)備。同時(shí)也希望大家喜歡神經(jīng)內(nèi)科,，以后在神經(jīng)內(nèi)科有所作為,。
活動(dòng)結(jié)束后，大家認(rèn)真地交流彼此的所見(jiàn)所聞,，分享著自己的見(jiàn)習(xí)感悟,。“醫(yī)生對(duì)于儀器原理的介紹簡(jiǎn)明易懂,，而當(dāng)我看到課本上的知識(shí)作為診斷原理的一部分被應(yīng)用在臨床上時(shí),，我對(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、深入鉆研的意義有了新的體悟,?！薄霸谝?jiàn)習(xí)過(guò)程中，羅醫(yī)生對(duì)于‘尊重患者隱私,，嚴(yán)禁拍照’的反復(fù)叮囑和醫(yī)生在檢查過(guò)程中對(duì)病人情緒的安撫都讓我認(rèn)識(shí)到,，做一名醫(yī)生不僅意味著擁有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還需要我們對(duì)患者始終保持尊重和關(guān)懷,?！?/p>
此次班導(dǎo)師活動(dòng)讓大家近距離了解神經(jīng)內(nèi)科門(mén)診醫(yī)生的日常工作，加深對(duì)醫(yī)生這一職業(yè)的認(rèn)識(shí),，感悟附屬瑞金醫(yī)院“廣慈博愛(ài),，追求卓越”的醫(yī)院精神。班導(dǎo)師劉軍和瑞金醫(yī)院的醫(yī)生們以自己淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、沉著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?zhuān)業(yè)素養(yǎng),、對(duì)病人的真誠(chéng)關(guān)懷、對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)也激勵(lì)著學(xué)生堅(jiān)定醫(yī)學(xué)理想,、拓展視野,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，23級(jí)臨八一班將不負(fù)劉軍老師的期望,，刻苦學(xué)習(xí),，為成長(zhǎng)為卓越的醫(yī)生做好準(zhǔn)備。
