醫(yī)學(xué)院學(xué)指委“YU”職涯領(lǐng)航輔導(dǎo)員工作室致力于將職業(yè)生涯指導(dǎo)關(guān)口前移，為解決醫(yī)學(xué)生發(fā)展道路中的問(wèn)題提供廣闊思路，為醫(yī)學(xué)生提供更加清晰的未來(lái)藍(lán)圖。
11月10日，“報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民——‘YU’職涯領(lǐng)航輔導(dǎo)員工作室學(xué)業(yè)規(guī)劃分享會(huì)”在醫(yī)學(xué)院西2-112報(bào)告廳如期進(jìn)行。工作室負(fù)責(zé)人唐玉春主持，2019級(jí)臨床醫(yī)學(xué)（五年制）肖若兮、2022級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)（五年制）姚金山受邀作分享嘉賓。
首先，剛直博至仁濟(jì)的肖若兮向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了臨五專(zhuān)業(yè)未來(lái)發(fā)展的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)、保研推免的具體流程與不同選擇的注意事項(xiàng)。他從自身經(jīng)歷出發(fā)，分享了許多對(duì)于科室和導(dǎo)師選擇的個(gè)人思考。肖若兮建議同學(xué)們，學(xué)好大三大四的整合課程應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“好讀書(shū)，不求甚解”。以循環(huán)系統(tǒng)為例，高鉀血癥導(dǎo)致的心臟生理功能就屬于應(yīng)當(dāng)“好讀書(shū)”的部分，在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)結(jié)合生理學(xué)知識(shí)，深入地分析其中的機(jī)理，以更好地理解攻克難點(diǎn)；而各種疾病的體征就屬于應(yīng)當(dāng)“不求甚解”的部分。針對(duì)同學(xué)們普遍對(duì)于未來(lái)的迷茫和焦慮，肖若兮表示“不必過(guò)度焦慮未來(lái)，選擇往往沒(méi)有好壞高下之分，要把自己做的選擇變成最好的選擇。”
其次，姚金山以自己社會(huì)實(shí)踐課題的調(diào)研結(jié)果為基礎(chǔ)，向同學(xué)們介紹了各個(gè)科室的特點(diǎn)。
從泌尿外科到急診科，各個(gè)科室都有自己的特色、優(yōu)勢(shì)和需要克服的困難，比如急診科雖然工作壓力極大，但可以快速地磨練醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，并且更容易接觸到成功救死扶傷的機(jī)會(huì)。他表示，因每個(gè)人性格、身體素質(zhì)、擅長(zhǎng)方面不同而適合不同的科室，選擇適合自己的科室最重要。除此之外，姚金山同學(xué)還針對(duì)醫(yī)學(xué)途徑的漫長(zhǎng)生涯進(jìn)行了探討。最后他寄語(yǔ)大家，“醫(yī)路漫長(zhǎng)，青春不負(fù)”。
最后，同學(xué)們積極提問(wèn)，就本次分享的內(nèi)容與兩位嘉賓進(jìn)行了深入的交流。本次活動(dòng)吸引了醫(yī)學(xué)院3個(gè)年級(jí)、8個(gè)專(zhuān)業(yè)近80人前來(lái)參與，同學(xué)們?cè)讷@得了學(xué)習(xí)策略、保研和科室選擇的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)未來(lái)的職業(yè)導(dǎo)向有更深入思考的同時(shí)，更加自信面對(duì)醫(yī)學(xué)道路上的種種艱辛和考驗(yàn)。莘莘學(xué)子將把“博極醫(yī)源，精勤不倦”院訓(xùn)一代代薪火相傳，勇?lián)会t(yī)“報(bào)效祖國(guó) 服務(wù)人民”的使命，用青春書(shū)寫(xiě)祖國(guó)衛(wèi)生健康的新篇章！
