12月20號,，附屬精神衛(wèi)生中心醫(yī)務(wù)部主任,、國家精神疾病醫(yī)學(xué)中心臨床醫(yī)學(xué)部主任、首屆中國精神醫(yī)學(xué)杰出青年醫(yī)生,、主任醫(yī)師,、研究員、博士生導(dǎo)師陳劍華做客醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程,，在上院100號教室以“云在青山水在瓶”為主題,，為同學(xué)們帶來精彩一課。
首先,，陳劍華分享了大家選擇精神科的各種理由：“有時去治愈,，常常去幫助，總是去安慰”,、“精神病學(xué)家是人類痛苦的探險家”,、“精神健康是幸福和成功的關(guān)鍵”。現(xiàn)在以及未來,，都想要讓患者感受到：這人間值得,！陳劍華提出，作為擔(dān)負(fù)著自己,、他人,、社會之生命健康的醫(yī)學(xué)生，應(yīng)從更高的層次去理解精神衛(wèi)生知識的重要意義,，主動獲取心理健康和精神衛(wèi)生知識,，在關(guān)注自我中學(xué)會以社會人的責(zé)任感積極幫助他人，樹立助人自助的理念，共同承擔(dān)生命健康之完美的神圣使命,。
隨后,，陳劍華向我們介紹了上海市精神衛(wèi)生中心的發(fā)展歷程，始建于1935年的上海普慈療養(yǎng)院是附屬精神衛(wèi)生中心的前身,，1958年,，新落成的院區(qū)被命名為上海市精神病防治院，經(jīng)過幾十年的發(fā)展,，醫(yī)院的影響力逐步擴大,，科研能力大幅攀升。目前,，我國精神衛(wèi)生工作仍有許多問題亟待解決,，如資源總量不足、分布不均,，服務(wù)體系不健全,，保障機制不完善，服務(wù)能力有待提高等,；同時,，就精神醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展和臨床應(yīng)用而言，藥物療效有限,、缺乏新的治療手段,、缺乏客觀有效臨床診斷評估指標(biāo)等。而隨著生活,、工作節(jié)奏的加快,，現(xiàn)代人面臨精神障礙的風(fēng)險在增加，正視精神衛(wèi)生問題,，維護自身的精神安康對每個人來說都非常重要,。
陳劍華接著介紹了附屬精神衛(wèi)生中心在當(dāng)前形勢下所作出的努力及具備的優(yōu)勢條件：在醫(yī)療服務(wù)上,，上海市精神衛(wèi)生中心領(lǐng)航優(yōu)化學(xué)科布局,，努力對標(biāo)國際一流精神心理學(xué)科、對接國家與本市重大戰(zhàn)略,，建設(shè)臨床亞?？茍F隊并且促進專科醫(yī)聯(lián)體建設(shè)與市區(qū)兩級精神科醫(yī)聯(lián)體互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院建設(shè),。在教學(xué)科研方面,，醫(yī)院注重本科教育和研究生教育，致力于培養(yǎng)高精尖醫(yī)學(xué)人才,；加強教學(xué)實踐,，打造專科人才高地,；注重整合創(chuàng)新,，建設(shè)產(chǎn)學(xué)研一體化研究平臺,；完善臨床研究支撐資源。在疾病防控方面,，醫(yī)院持續(xù)完善全國首個精神衛(wèi)生三級防治管理新模式,；協(xié)助立法，提供有力量的公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范,；參與重大活動的精神醫(yī)療保障,；應(yīng)對全國重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件并提供心理援救；打造網(wǎng)絡(luò)心理服務(wù)平臺,。醫(yī)院還特別重視文化建設(shè),，通過人文、理念,、可視化等途徑,，促心理健康文化提升。不僅如此,，上海市精神衛(wèi)生中心還放眼國際,，深入國際交流合作，參與國內(nèi)外指南及政策制定,，為全球精神衛(wèi)生服務(wù)貢獻中國力量,。
在課程的尾聲，陳劍華與同學(xué)們探討了關(guān)于“精神”和“精神疾病”等方面的問題,，使同學(xué)們對神經(jīng)科學(xué)與精神醫(yī)學(xué)有了更多的了解和認(rèn)識,，陳劍華特別強調(diào)對于患有精神障礙患者的治療，要求醫(yī)生有過硬的專業(yè)素養(yǎng),、有強大的心理素質(zhì)和專業(yè)知識支撐,，這樣才能給出精準(zhǔn)的疾病診斷結(jié)果和專業(yè)的治療方案。談及具體案例時,，陳劍華建議同學(xué)們幫助精神障礙患者改善病恥感,，呼吁社會減少對精神障礙患者的主觀偏見，要尊重患者,，選擇正確的方法給予恰當(dāng)?shù)膸椭?。隨后，陳劍華還向同學(xué)們科普了阿爾茲海默癥治療手段以及治療效果,，他向同學(xué)們解釋道：目前的醫(yī)療手段只能對該疾病進行病情的延緩治療,，無法徹底治愈患者。指出：長期以來精神衛(wèi)生工作主要側(cè)重于早期發(fā)現(xiàn)精神癥狀,，盡早開展治療干預(yù),，減少疾病危害和殘疾，盡己全力，幫助患者,。
最后,，在提問交流環(huán)節(jié)，陳劍華針對同學(xué)們的問題回答了心理學(xué)與精神醫(yī)學(xué),、心理咨詢師,、心理治療師與精神科醫(yī)師的區(qū)別，從就業(yè)方向,、注冊方向進一步說明了其職業(yè)道路的差異,，具體談到了精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)與精神醫(yī)學(xué)的關(guān)系以及二者在研究、應(yīng)用方面的交叉,，給出了基因方面的研究與腦部影像診斷等實例,，并提出每一個人的心理健康與社會和諧息息相關(guān)，社會和諧不能忽視心理健康和精神衛(wèi)生,。倡議廣大同學(xué)主動選擇積極的生活方式,，努力獲取陽光平和的心態(tài)，并在關(guān)注自身健康,、維護身心和諧統(tǒng)一的同時,，學(xué)會關(guān)注周圍的親朋好友，把健康的理念與狀態(tài)帶給更多的人,，保護和促進公眾心理健康,，共促社會和諧。
