3月8日下午，“‘醫(yī)’心守護 ‘救’在身邊”主題活動第四期在上海交通大學閔行校區(qū)文選醫(yī)學樓生命周期體驗室順利舉行。本次活動邀請2023級臨床醫(yī)學八年制的王一寧作醫(yī)療紀錄片《人間世》主題分享，并由2023級臨床醫(yī)學五年制的張佳昊作應急救科普及培訓。本次活動得到了同學們的積極響應與踴躍報名。
在活動開始前一周，王一寧就這一主題分享面向2023級學生發(fā)布了一份調(diào)查問卷，用以收集同學們對《人間世》中“生與死”“醫(yī)生職業(yè)認同”“醫(yī)學人文關懷”的觀點與感悟。這不僅為他后續(xù)的主題分享做了很好的鋪墊，也引發(fā)了同學們對于醫(yī)生的責任擔當、生命的理解與思考。
王一寧談及在高中時第一次觀看醫(yī)療題材紀錄片《人間世》，通過鏡頭下所聚焦的一系列真實案例，接觸了醫(yī)生的工作與生活以及其中的順與逆、得與失，這也讓他因此而更加堅定報考醫(yī)學并致力于此。
“療愈與創(chuàng)痛、希望與無望、新生與死亡……生死攸關的瞬間無時無刻不在醫(yī)院中上演。而未來作為醫(yī)生的我們應該如何在死亡和新生交織的世界持守初心與希望，又應如何獲得職業(yè)認同呢？或許，在《人間世》中我們可以找到一些答案。”分別借助《臨終關懷》《愛》和《煙花》的視頻片段，王一寧與在場的同學一起探討“生與死”“生死攸關的抉擇”與“醫(yī)學難題”。他談道：“醫(yī)學治療疾病，但醫(yī)生治愈人。醫(yī)生并不只是一臺只會做理性運算價值的機器，而是人文關懷的真正提供者。醫(yī)生不只是為了救人而救人，而是會尊重人更高的、超脫生死的生命追求……《人間世》帶給我們很多有關于醫(yī)學人文的感悟，也促使我們?nèi)ニ伎坚t(yī)生的職業(yè)認同與價值。”
分享結(jié)束后，張佳昊借助模擬人，為同學們展示了完整規(guī)范的心肺復蘇流程，并詳細介紹了AED的正確使用方法，通過采用系列口訣，也讓同學們快速牢記急救要點，領會“生命至上”的理念。
活動后半場，張佳昊帶領同學們來到生命周期體驗室開展心肺復蘇與AED使用的實踐環(huán)節(jié)。在這里，同學們也掌握了“海姆利克”急救法，體驗VR疾病診療全過程，學習各種解剖模型，并用特殊裝備體驗“孕婦”與“老年人”的日常生活，切身感受醫(yī)學之路的神奇與浪漫。
上海交通大學醫(yī)學院閔行校區(qū)開展的“‘醫(yī)’心守護，‘救’在身邊”主題活動，讓同學們在系列主題分享中感悟醫(yī)學人文精神，在應急救護培訓中掌握拯救生命技能，在生命周期體驗室中接受生命教育。正如王一寧所分享的《三聯(lián)生活周刊》文章中的一句話——“我們之所以拼命活著，就是為了這些愛與被愛的瞬間。”“‘醫(yī)’心守護，‘救’在身邊”主題活動，助力同學們成為一名有溫度、有靈魂的卓越醫(yī)學創(chuàng)新人才，號召同學們一同敬畏生命，守護生命，也讓更多的生命擁有繼續(xù)活著的希冀，擁有更多愛與被愛的機會。
