3月24日，醫(yī)學(xué)院2023級兒科二班前往上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心進(jìn)行班導(dǎo)師活動,。附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心心內(nèi)科副主任醫(yī)師陳軼維作為班導(dǎo)師,，與2023級兒科二班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員一同參與了此次活動。
活動始伊，學(xué)生來到了附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心院史館,，陳軼維老師聲情并茂地為大家介紹了醫(yī)院的歷史,。以改革開放時期醫(yī)療水平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r為背景，從建院前的多次協(xié)商與籌備,，到最后建院成功,，附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心的建立與成長也見證著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、醫(yī)療條件的改善和醫(yī)學(xué)水平的提升,。在院史館的展廳中,，大家了解了現(xiàn)今醫(yī)療領(lǐng)域的成果與發(fā)展，如3D打印技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用,、微創(chuàng)手術(shù)治療先天性心臟病及兒童行為發(fā)育學(xué)的發(fā)展等,。陳老師強(qiáng)調(diào)，隨著科技的進(jìn)步,，當(dāng)代醫(yī)學(xué)生應(yīng)注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維,，結(jié)合所學(xué)，學(xué)有所用,。
與其他醫(yī)院不同,，附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心院史館設(shè)有專門的文創(chuàng)區(qū)，里面展示了小朋友們的畫作,，醫(yī)院內(nèi)的標(biāo)示牌和走廊兩側(cè)墻壁也裝飾著可愛的卡通圖片,，這些都營造了濃厚的醫(yī)學(xué)人文氛圍，體現(xiàn)了醫(yī)院的人文特色,，更傳遞出以人為本的宗旨,。
參觀結(jié)束后，陳軼維老師和同學(xué)們舉行了交流座談會,。陳老師介紹了自己的成長與求學(xué)經(jīng)歷,，并結(jié)合自身工作介紹了上海兒童醫(yī)學(xué)中心心內(nèi)科的基本情況。同學(xué)們也針對自己在學(xué)業(yè)上的困惑和對專業(yè)前景的關(guān)注向陳老師提問,，陳老師耐心解答了同學(xué)們的疑惑,。
此次班導(dǎo)師活動讓同學(xué)們深入了解了上海兒童醫(yī)學(xué)中心的歷史與發(fā)展，增長了見識,，拓寬了視野,，也讓同學(xué)們對醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展、對交醫(yī)的未來滿懷自豪與信心,。2023級兒科二班全體同學(xué)定會砥礪前行,、不負(fù)韶華，在成為卓越兒科醫(yī)生的道路上不斷努力拼搏,、奮發(fā)進(jìn)取,，為兒科學(xué)的發(fā)展注入活力與動力,。
