4月10日下午，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院閔行校區(qū)“‘醫(yī)’心守護(hù),，‘救’在身邊”第六期活動(dòng)在文選醫(yī)學(xué)樓生命周期體驗(yàn)室順利舉行,。本期活動(dòng)邀請(qǐng)了2023級(jí)口腔醫(yī)學(xué)八年制的劉斯宇帶來(lái)“居安當(dāng)思危，防災(zāi)急救在心中”主題分享,，并由2023級(jí)臨床醫(yī)學(xué)五年制六班張佳昊作急救科普與培訓(xùn),。本次活動(dòng)得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)與踴躍報(bào)名。
“面對(duì)突發(fā)事件,，我們要如何應(yīng)對(duì),？如何保護(hù)自己？如何去幫助別人,？”劉斯宇從這三個(gè)問題切入,，引出此次分享的主題——“居安當(dāng)思危，防災(zāi)急救在心中”,。通過生動(dòng)的案例和詳實(shí)的數(shù)據(jù),，她深入淺出地講解了地震、火災(zāi)等常見自然災(zāi)害的特點(diǎn)與危害,，同時(shí)也重點(diǎn)介紹了災(zāi)害發(fā)生時(shí)自救與施救的緊急措施,。她強(qiáng)調(diào)：“人人懂安全，個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急，作為醫(yī)學(xué)生,，將來(lái)還要作為醫(yī)生,，我們更應(yīng)該掌握應(yīng)急本領(lǐng)以及學(xué)會(huì)救援技能。同時(shí),，我們也應(yīng)注重災(zāi)后的人文關(guān)懷,，畢竟這也是最好的救治之一?！?/p>
隨后，張佳昊深入講解心肺復(fù)蘇的概念,，如何把握“黃金時(shí)間”,，如何實(shí)施救治，并借用模擬人示范心肺復(fù)蘇急救流程與AED的使用要點(diǎn),，讓在座的同學(xué)們?nèi)轿?、直觀化地感受急救過程。在生命周期體驗(yàn)室,，同學(xué)們圍繞模擬人進(jìn)行實(shí)訓(xùn),，同時(shí)也通過“海姆立克急救法”模擬人、VR醫(yī)療體驗(yàn)儀器,、人體器官模型,、特殊人群角色體驗(yàn)裝備等，學(xué)習(xí)急救技能與技巧,，了解醫(yī)學(xué)知識(shí),，沉浸式體驗(yàn)問診流程，感受醫(yī)學(xué)溫度,，感悟生命價(jià)值,。
通過本次活動(dòng)，學(xué)生們加強(qiáng)了安全意識(shí),，也學(xué)到了相關(guān)急救知識(shí)與技能,。這些知識(shí)和實(shí)踐技能有助于培養(yǎng)學(xué)生的冷靜應(yīng)對(duì)能力，也有助于他們?cè)诰o急情況下進(jìn)行正確的自救和實(shí)施對(duì)他人的有效救援,。
“‘醫(yī)’心守護(hù),，‘救’在身邊”活動(dòng)積極響應(yīng)“健康中國(guó)”與“平安校園”建設(shè)，提倡人人學(xué)急救,、人人懂急救,，期望讓更多的學(xué)生具備急救知識(shí)和技能，讓更多的學(xué)生成為生命安全的守護(hù)者,。同時(shí),，借助系列主題分享與生命周期體驗(yàn)室，本活動(dòng)也引導(dǎo)更多的學(xué)生關(guān)注醫(yī)學(xué)人文，與生命共情,。
