5月16日晚,，2022級臨五一班、五班及兒科班在西二407教室,，以“音楽是心靈的解薬”主題,，聯(lián)合舉辦了 “心理健康教育活動季”主題活動。以精神衛(wèi)生中心主治醫(yī)師,、中國醫(yī)師協(xié)會藝術(shù)團(tuán)副主任,、SCI科學(xué)索引樂隊隊長李偉學(xué)長，為同學(xué)們分享了他在音樂與心理的交互道路上的經(jīng)歷與感受,。
活動由預(yù)熱小游戲開啟,，各班推出2-3位同學(xué)代表參與。第一個游戲為“聽歌識曲”,，一首首耳熟能詳?shù)牧餍懈枨鷨酒鸫蠹覍β犨^的音樂的回憶,，引起同學(xué)們激烈的搶答。第二個游戲為“聽歌繪影”,，同學(xué)們需要通過從電影中截取的一段配樂來辨識其中的情緒,，描述其可能搭配的場景；在同一段配樂中,，不同的同學(xué)聽出了不同的感受與豐富的情緒,。預(yù)熱小游戲調(diào)動起同學(xué)們對活動的積極參與，并在音樂與情緒間建立起聯(lián)系,。
隨后,，心理委員從一個青少年文化現(xiàn)象——“網(wǎng)抑云”入手對本次活動的主題詞進(jìn)行破題。網(wǎng)易云音樂因為其中傷感的音樂和評論區(qū)中充斥著抑郁情緒的話語,，被戲謔地成為“網(wǎng)抑云”,。它既是解“薬”，亦是毒“薬”,，既是“網(wǎng)愈云”,，亦是“網(wǎng)抑云”。而我們應(yīng)盡可能使音“楽”成為心靈的解“薬”,，而非心靈的毒“薬”,，讓音樂發(fā)揮其對心靈的療愈作用。
李偉學(xué)長既是附屬精神衛(wèi)生中心主治醫(yī)師,，亦是SCI科學(xué)索引樂隊隊長,；既有在精神與心理領(lǐng)域的專業(yè)知識,，還有創(chuàng)作和演奏音樂的許多經(jīng)歷。李偉學(xué)長首先向同學(xué)們分享了他的SCI科學(xué)索引樂隊的經(jīng)歷,。從交大青歌賽的爆火到一首首原創(chuàng)歌曲的推出,，SCI科學(xué)索引樂隊不斷受到主流媒體的關(guān)注與網(wǎng)絡(luò)媒體的推廣；樂隊還將音樂和科普相融合,，創(chuàng)新藝術(shù)科普新模式：通過把疾病的知識寫入歌詞,，用流行音樂的方式演繹，這使專業(yè)知識以更易接受的方式抵達(dá)普羅大眾,。從《男閨蜜》到《誰的春春不愛醫(yī)》,，從《康復(fù)醫(yī)學(xué)，你可知曉》到《武漢別慌,，有難我們一起去抗》,，眾多作品吸粉無數(shù)、獲獎無數(shù),，以其成果告訴我們“SCI不只是論文,，還可能是樂隊”。隨后,，李偉學(xué)長現(xiàn)場演繹了《征程》,、《康復(fù)醫(yī)學(xué)，你可知曉》,、《男閨蜜》等原創(chuàng)歌曲,，歌曲的旋律引起同學(xué)們隨之律動、擊掌打拍,，歌詞中青年的心路感受喚起大家的會心與共鳴,，而將科普融入歌曲的方法也為同學(xué)們帶來啟發(fā)。
李偉學(xué)長的真誠分享和真情演出喚起同學(xué)們真切的共鳴,，也引發(fā)大家對其精神科的工作與樂隊的經(jīng)歷的好奇,。在交流互動環(huán)節(jié)中，由心理委員向李偉學(xué)長提出從同學(xué)處收集的問題：從音樂,、正念冥想等在精神疾病治療上的應(yīng)用,，到對精神衛(wèi)生中心的刻板印象的祛除；從《男閨蜜》一曲的創(chuàng)作背景,，到如何平衡音樂和工作的關(guān)系。李偉學(xué)長均耐心地一一回答,，讓同學(xué)們對精神科的工作有了更多的了解,，使大家對音樂和心理的關(guān)系有了更多的思考。
在熱烈的氛圍中,，本次活動落下了帷幕,。期望以音樂為一副解“薬”,，使心靈得以減毒排毒；以音樂為一種渠道,，讓心靈的壓力得以疏導(dǎo),；以音樂為一座燈塔，照亮通往心理健康之路,。
