匠心獨運，雕牙成藝。為進一步激發(fā)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生對專業(yè)的志趣，提高其實踐技能、專業(yè)素養(yǎng)以及美育水平，5月23日，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)五年制“5+3”班級在上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第九人民醫(yī)院科教園開展了以“吹影鏤塵，醫(yī)路啟航”為主題的牙體雕刻班導(dǎo)師活動。口腔修復(fù)科副主任醫(yī)師、班導(dǎo)師王宇華，九院口腔醫(yī)學(xué)院實訓(xùn)教師顧軍蓮、林育華，輔導(dǎo)員鄭怡婷，2019級口腔醫(yī)學(xué)八年制班級崔家瑞，以及全體班級學(xué)生共同參與本次活動。
在漫長的進化過程中，人類的牙齒已被歲月慢慢“雕刻”成令人賞心悅目的外形特征,每一顆牙齒恰是一件天然的藝術(shù)品，兼具形態(tài)美與功能美。“點、線、角、面”所構(gòu)成的牙體立體空間與形、色、質(zhì)合理搭配，構(gòu)成了巧妙精細(xì)的結(jié)構(gòu)，呈現(xiàn)獨特的藝術(shù)美感。“牙體雕刻技術(shù)是一項重要技能，對口腔醫(yī)學(xué)生掌握牙體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和特征有重要意義，這也是口腔醫(yī)學(xué)生必備的基礎(chǔ)動手操作能力之一。” 顧軍蓮如是強調(diào)。通過詳細(xì)的理論知識介紹，大家對牙齒的解剖結(jié)構(gòu)、形態(tài)特點、功能等有了初步認(rèn)知，也對牙體雕刻在臨床實踐中的重要性有了深刻了解。顧軍蓮還為大家現(xiàn)場演示了牙體雕刻的基本步驟與技巧，從正確的握刀姿勢、用力支點的找尋到雕刻方法的修整，他對每一個細(xì)節(jié)都進行了詳盡的講解。與此同時，班導(dǎo)師王宇華向大家展示了高年級師長師姐的優(yōu)秀雕刻模型，以幫助大家更快更好理解和掌握雕刻技巧。
識牙用心，落刀有形。大家先用鋼尺測量、規(guī)劃牙體冠根比例，作圖嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致認(rèn)真；隨后左手執(zhí)蠟，右手落刀，慢慢雕塑牙齒的形態(tài)，參照標(biāo)準(zhǔn)，不斷打磨，牙體雕刻現(xiàn)場如火如荼。老師們在學(xué)生間巡回指導(dǎo)，糾正操作，提供即時的反饋與建議。經(jīng)過一個多小時的摸索與操作，大家都完成了自己的雕刻作品。老師們組成評委小組，為大家進行打分與點評，評選出四項獎項進行頒獎。
在活動尾聲，王宇華、鄭怡婷、崔家瑞與大家共同交流，為大家答疑解惑，指點迷津，以讓大家進一步了解口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)知識、拓寬學(xué)術(shù)視野、培養(yǎng)臨床思維。
本次班導(dǎo)師活動做到了三大“融合”，別開生面，意義深遠(yuǎn)：將知識和實踐貫通融合，促使大家掌握牙齒基礎(chǔ)知識，鍛煉動手操作能力；將醫(yī)學(xué)與美學(xué)完美融合，培養(yǎng)大家的醫(yī)學(xué)興趣，提升美育素養(yǎng)；將技術(shù)與創(chuàng)意深度融合，鼓勵大家在技術(shù)運用中迸發(fā)創(chuàng)意，實現(xiàn)創(chuàng)新。本次班導(dǎo)師活動亦期望大家?guī)е鴮ξ磥韺I(yè)學(xué)習(xí)的憧憬，勇敢且自信地踏上口腔醫(yī)學(xué)之路，引航生涯，逐夢未來！
