5月24日下午，上海交通大學醫(yī)學院閔行校區(qū)“‘醫(yī)’心守護，‘救’在身邊”第七期活動在文選醫(yī)學樓生命周期體驗室順利舉行。本期活動邀請了2023級臨床醫(yī)學五年制的王鈺錚帶來“問心”主題分享，并由2023級臨床醫(yī)學五年制六班張佳昊、2023級口腔醫(yī)學八年制的鄧家和作急救科普與培訓。本次活動得到了同學們的積極響應與踴躍報名。
電視劇《問心》講述了擁有不同生活背景和職業(yè)理念的三位心臟科醫(yī)生，在治病救人的過程中逐漸達成默契并肩作戰(zhàn)、醫(yī)人醫(yī)己的故事。“劇中藝術化處理的醫(yī)療場景和現(xiàn)實場景的差距到底有多少？”“這是否有利于大眾客觀認識醫(yī)院和醫(yī)生？”“我們應該如何看待這樣的影視化表達？”通過這三個問題的引入，王鈺錚給出了自己的看法。他特別提到：“一部影視劇，可以通過樹立鮮活生動的醫(yī)者群像，借助富有現(xiàn)實意義的醫(yī)療案例，多維度地折射出現(xiàn)實中醫(yī)院的百態(tài)，也可以在很大程度上讓觀眾喚起對生命及人性的思考，重塑對醫(yī)患關系的理解。對我們醫(yī)學生而言，這一點格外重要。”王鈺錚的主題分享不僅引發(fā)了在場學生對醫(yī)療影視劇的思考，更深化了對醫(yī)學人文的理解，也為本次活動增添了更多的內涵與深度。
隨后，張佳昊詳細講解AED的使用方法，鄧家和規(guī)范講解了心肺復蘇的操作過程和涉及的理論知識。在生命周期體驗室，學生數(shù)人一組，積極參與，親身實踐，力求掌握相關急救技能。同時，“海姆立克急救法”模擬人、VR醫(yī)療體驗儀器、人體器官模型、“孕婦”“老年人”角色體驗裝備等，也讓學生在沉浸式的體驗中更加理解生命與感悟生命。
本次“‘醫(yī)’心守護，‘救’在身邊”活動為學生帶來一次醫(yī)學與藝術的雙重體驗，期望學生們學習醫(yī)學知識，掌握醫(yī)療急救技能，也能在諸如《問心》等影視劇中關注現(xiàn)實醫(yī)療，重溫學醫(yī)初心，提升醫(yī)學人文素養(yǎng)。
