為了深化兒科專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，提升醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)，5月19日下午,，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院23級(jí)兒科三班在上海市兒童醫(yī)院開(kāi)展了以“醫(yī)路同行,，童心相伴”為主題的班導(dǎo)師活動(dòng)。附屬兒童醫(yī)院兒童保健科副主任醫(yī)師,、班導(dǎo)師張媛媛,，附屬兒童醫(yī)院社工部李艷紅，23級(jí)兒科三班全體學(xué)生和輔導(dǎo)員共同參與了本次活動(dòng),。
當(dāng)日下午,，學(xué)生抵達(dá)上海市兒童醫(yī)院在李艷紅老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了溫馨的“陽(yáng)光小屋”,。這個(gè)專(zhuān)為住院兒童設(shè)計(jì)的活動(dòng)場(chǎng)所,，通過(guò)精心布置的多媒體設(shè)備,、繪本,、鋼琴和益智玩具，營(yíng)造出了一片充滿(mǎn)關(guān)懷的天地,。陽(yáng)光小屋不僅是孩子們的游戲樂(lè)園,，更是心靈的港灣，幫助他們?cè)诨?dòng)中減輕病痛的心理壓力,，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心,。
在李艷紅老師簡(jiǎn)要介紹后，同學(xué)們迅速穿上志愿者馬甲,，分成兩組,，在李老師和張老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)病房,，熱情邀請(qǐng)患兒及其家長(zhǎng)參與下午的活動(dòng)。不久,，陽(yáng)光小屋里就聚集了許多聞?dòng)嵍鴣?lái)的小朋友,。志愿者們手把手指導(dǎo)孩子們進(jìn)行折紙、剪紙等手工活動(dòng),，聶子杰同學(xué)還現(xiàn)場(chǎng)彈奏了耳熟能詳?shù)膬焊?，溫暖的旋律讓孩子們的笑臉更加燦爛?；顒?dòng)中,，擊鼓傳花等集體游戲拉近了志愿者與孩子們的距離，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了陽(yáng)光小屋,。
這次志愿服務(wù)不僅讓學(xué)生通過(guò)陪伴患兒游戲和手工積累了寶貴的溝通經(jīng)驗(yàn),，還讓他們初步了解了兒科病患的心理和生理需求。面對(duì)來(lái)自血液腫瘤和腎臟免疫風(fēng)濕科病房的小朋友們,，志愿者們的關(guān)懷和耐心讓這些孩子漸漸放下了拘謹(jǐn),，展現(xiàn)出純真的天性。這一過(guò)程中,，同學(xué)們的醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)得到了潛移默化的提升,。
志愿活動(dòng)結(jié)束后，張媛媛老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了兒童保健醫(yī)學(xué)部,，詳細(xì)介紹了醫(yī)院建設(shè)“兒童友好型醫(yī)院”的理念,。通過(guò)觀察醫(yī)院內(nèi)部的卡通形象和溫馨裝飾，同學(xué)們深刻體會(huì)到了醫(yī)院對(duì)患兒感受的重視和關(guān)懷,。
在兒童保健醫(yī)學(xué)部的參觀中,，同學(xué)們見(jiàn)識(shí)了多模態(tài)實(shí)時(shí)評(píng)估、生物反饋訓(xùn)練,、虛擬現(xiàn)實(shí)情境嵌入式干預(yù)等先進(jìn)技術(shù)在兒童心理和保健領(lǐng)域的應(yīng)用,。這些前沿技術(shù)的展示，不僅讓同學(xué)們感受到了兒童保健科的強(qiáng)大實(shí)力,，更讓他們看到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)在治療自閉癥等疾病中的巨大進(jìn)步和希望,。
最后，同學(xué)們?cè)谂R床教學(xué)中心的教室里聆聽(tīng)了張老師關(guān)于“臨床科研文獻(xiàn)檢索與閱讀”的講座,。張老師強(qiáng)調(diào)了醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀和檢索的重要性,，詳細(xì)介紹了常見(jiàn)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)及其使用方法，并分享了文獻(xiàn)閱讀和管理的策略,。她指出,，寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)論文需要對(duì)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法有深刻理解，閱讀文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注介紹、背景和總結(jié)部分,，以便快速掌握研究思路,，獲取更多知識(shí)。張老師寄語(yǔ)同學(xué)們,，只有通過(guò)不斷的閱讀積累,，了解醫(yī)學(xué)前沿領(lǐng)域的最新進(jìn)展，才能激發(fā)靈感,，為醫(yī)學(xué)研究貢獻(xiàn)力量,。講座結(jié)束后，張老師耐心解答了同學(xué)們?cè)诮涣髦刑岢龅母鞣N問(wèn)題,。這一互動(dòng)不僅增進(jìn)了師生間的理解與信任,，也為同學(xué)們的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯提供了寶貴的指導(dǎo)。
在夕陽(yáng)的余暉中,，同學(xué)們帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲和深刻的啟示離開(kāi)了兒童醫(yī)院,。這次活動(dòng)不僅加深了他們對(duì)兒科臨床工作的理解和興趣，也提升了他們的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng),，為未來(lái)的醫(yī)學(xué)道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
