11月12日,，21教學(xué)沙龍暨第七屆上海市高校優(yōu)秀青年教師思政教學(xué)分享會(huì)邀請(qǐng)到了上海戲劇學(xué)院的伍洋教授,，為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院八十余名師生舉行了一場(chǎng)別開生面的思政教學(xué)分享會(huì)?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委副書記張曉波,、副院長(zhǎng)王昊、教學(xué)辦主任蘇懿,、病理生理學(xué)系黨支部書記吳英理等參加了本次思政教學(xué)分享會(huì),。分享會(huì)由活動(dòng)發(fā)起人病理生理學(xué)系賀明教授主持。
會(huì)議開始,，張曉波向伍洋教授的到來表示歡迎,，并簡(jiǎn)要介紹了“21教學(xué)沙龍”作為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)能力提升的品牌活動(dòng)，在青年教師課程思政育人方面,，連續(xù)7年由病理生理學(xué)系牽頭組織開展分享交流活動(dòng),，就推動(dòng)有內(nèi)容有靈魂的課程思政碰撞出火花?！翱茖W(xué)仰望星空,，音樂治愈人心”，不同的學(xué)科的傳道授業(yè)有著共同的使命,，便是回答好“為誰(shuí)培養(yǎng)人,、怎樣培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人”,，相信通過不同學(xué)科教學(xué)中的課程思政分享可以為青年教師帶來更多啟發(fā)和思考,。
伍洋教授曾榮獲文化部、教育部頒發(fā)的優(yōu)秀教師獎(jiǎng),、園丁獎(jiǎng),，中華人民共和國(guó)文旅部頒發(fā)的優(yōu)秀教師精品課程獎(jiǎng)（最高獎(jiǎng)），上海市高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)及全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽文科組三等獎(jiǎng)等,。分享會(huì)上,，伍洋教授帶來了題為——講臺(tái)、舞臺(tái),，同奏“大思政課”樂章的精彩報(bào)告,。介紹發(fā)源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的箏樂藝術(shù)，是中華文明從未絕斷的生動(dòng)印證,。古箏課程通過講臺(tái)踐悟,、舞臺(tái)踐行、平臺(tái)踐諾來達(dá)到專業(yè)實(shí)踐課程與思政結(jié)合,，形成三全育人的總目標(biāo),。分享了藝術(shù)家類課程的講授思路即“講述—示范—討論”三位一體共同構(gòu)成學(xué)科的拼圖，明確采用翻轉(zhuǎn)課堂的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)探索意識(shí)并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新型思維,。詳細(xì)地介紹了中國(guó)樂器和西方樂器在音色,、演奏方式、音樂風(fēng)格方面的不同,，強(qiáng)調(diào)了在教學(xué)過程中,，將東方與西方、繼承與創(chuàng)新等一系列看似對(duì)立的因素融合一體,，塑造學(xué)生“尊古不復(fù)古,，守正不守舊”的獨(dú)特舞臺(tái)風(fēng)格，并提出音樂療法對(duì)于緩解壓力及疾病的作用,。分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)伍洋教授也我們帶來美妙,、扣人心弦的古箏演奏《臨安遺恨》、《瀏陽(yáng)河》,，并與現(xiàn)場(chǎng)老師互動(dòng),，會(huì)場(chǎng)掌聲此起彼伏。會(huì)后伍洋教授還回答了老師關(guān)于古箏演奏的相關(guān)問題,。
與會(huì)教師們反響熱烈,，認(rèn)為這次講座收獲滿滿，沉浸式感受到了中國(guó)藝術(shù)的博大精深以及古箏教學(xué)的傳承與創(chuàng)新,，是一次非常有意義的思政分享,，是文化自信的生動(dòng)具體的展現(xiàn)。
