11月20日下午，附屬第六人民醫(yī)院副院長、主任醫(yī)師、博士生導(dǎo)師鄭元義為2024級(jí)醫(yī)學(xué)生帶來了題為《醫(yī)學(xué)，無盡的前沿---如何成為一名醫(yī)生科學(xué)家》的精彩課程。
課程伊始，鄭元義從戰(zhàn)略科學(xué)家出發(fā)，對(duì)“醫(yī)生科學(xué)家”這一概念進(jìn)行了深刻詮釋。他強(qiáng)調(diào)，醫(yī)生科學(xué)家不僅需要在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域卓有成就，還需具備出色的科研能力和卓越的協(xié)調(diào)能力。鄭元義指出，科學(xué)是推動(dòng)醫(yī)學(xué)進(jìn)步的關(guān)鍵力量，只有崇尚科學(xué)、爭做科學(xué)家，才能不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)研究者。他以上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院“榮昶-博醫(yī)計(jì)劃”為例，闡述了該計(jì)劃旨在培養(yǎng)兼具醫(yī)學(xué)、科研與管理能力的復(fù)合型人才的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們朝著成為醫(yī)生科學(xué)家的目標(biāo)努力，既具備扎實(shí)臨床技能，又擁有深厚科研素養(yǎng)，不僅在醫(yī)療實(shí)踐中挽救生命，還通過科學(xué)研究推動(dòng)醫(yī)學(xué)進(jìn)步，為解決臨床難題提供科學(xué)依據(jù)，以造福更多患者為己任。
隨后，鄭元義結(jié)合自身的親身經(jīng)歷，詳細(xì)講解了如何在臨床工作中挖掘科研靈感，如何設(shè)計(jì)合理的研究方案，以及如何在科研過程中克服各種困難。他提出，目前仍有許多疾病尚未得到明確診斷，需要科研人員不懈努力，通過科研攻關(guān)來尋找解決方案。鄭元義強(qiáng)調(diào)：學(xué)醫(yī)是一條艱難的荊棘路，醫(yī)學(xué)生們需要付出辛勞和汗水，需要承受委屈和非難，需要付出比其他專業(yè)同學(xué)多十倍百倍的努力，然而當(dāng)他們走過這條艱難的荊棘路，就會(huì)見到別人永遠(yuǎn)無法見到的美麗風(fēng)景。
最后，鄭元義鼓勵(lì)同學(xué)們要立即行動(dòng)起來，通過實(shí)際行動(dòng)來培養(yǎng)自己的能力。他分享了自己學(xué)生因效率不高而錯(cuò)失機(jī)會(huì)的故事，以此激勵(lì)同學(xué)們要珍惜機(jī)會(huì)、勇于創(chuàng)新、將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)成果，為健康中國做貢獻(xiàn)。鄭元義將科學(xué)家精神與工匠精神相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)了為國貢獻(xiàn)是當(dāng)代青年的崇高使命。他深情地說：“選擇了醫(yī)學(xué)就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了交醫(yī)就選擇了擔(dān)當(dāng)。”他號(hào)召同學(xué)們與時(shí)代同呼吸，與祖國共命運(yùn)，扛起醫(yī)學(xué)的大旗，肩負(fù)起作為交醫(yī)人的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)習(xí)總書記提出的目標(biāo)而努力奮斗。
課程結(jié)束后，同學(xué)們踴躍發(fā)言，從超聲影像改進(jìn)、放射介入科應(yīng)用等方面提問，鄭元義耐心解答了同學(xué)們的問題，并對(duì)同學(xué)們寄予殷切期望：同學(xué)們是國家的未來，肩負(fù)著民族復(fù)興的偉大使命。要勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，更好的服務(wù)于社會(huì)，為“中國夢(mèng)”貢獻(xiàn)醫(yī)學(xué)生的一份力量。
