11月24日，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院2024級(jí)口腔5+3班在上海浦東科教園和附屬第九人民醫(yī)院順利舉辦了主題為“科研起航——口腔醫(yī)學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及九院訪學(xué)”的班導(dǎo)師活動(dòng)。活動(dòng)由班導(dǎo)師、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第九人民醫(yī)院口腔顱頜面科副主任醫(yī)師桂海軍組織開展。特邀上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第九人民醫(yī)院3D打印技術(shù)臨床轉(zhuǎn)化研發(fā)中心副主任姜聞博，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第九人民醫(yī)院口腔顱頜面科研究員林開利做為講座嘉賓，2024級(jí)口腔醫(yī)學(xué)“5+3”班級(jí)全體學(xué)生和輔導(dǎo)員老師共同參與此次活動(dòng)。
上午學(xué)生抵達(dá)上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第九人民醫(yī)院浦東科教園，在桂海軍老師的帶領(lǐng)下，參觀了醫(yī)學(xué)3D打印創(chuàng)新研究中心和顱頜面畸形研究中心，深入了解現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)的前沿發(fā)展。
在3D打印創(chuàng)新研究中心，姜聞博主任為學(xué)生們?cè)敿?xì)講解了3D打印技術(shù)的發(fā)展歷程、醫(yī)學(xué)應(yīng)用及未來前景。通過具體案例與深入分析，學(xué)生們初步領(lǐng)略了3D打印在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)及其對(duì)個(gè)性化醫(yī)療的貢獻(xiàn)。在隨后的實(shí)地參觀中，同學(xué)們親眼目睹了3D打印設(shè)備及成品制作過程，近距離感受了這一技術(shù)的先進(jìn)性和實(shí)用價(jià)值。
學(xué)生們?cè)诮魅蔚囊龑?dǎo)下參觀了研究中心近距離觀察了3D打印成品和機(jī)器，進(jìn)一步了解3D打印的便利性和先進(jìn)性。
在顱頜面畸形研究中心，林開利主任與趙燦燦老師帶領(lǐng)學(xué)生們參觀了數(shù)字化口腔實(shí)驗(yàn)室，重點(diǎn)介紹了材料制備室和硬組織分析室的科研項(xiàng)目及設(shè)備使用。趙燦燦老師還結(jié)合自身科研經(jīng)歷，詳細(xì)講解了研究過程中的數(shù)據(jù)收集、分析方法以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的重要性，強(qiáng)調(diào)了科學(xué)研究需要耐心與毅力，讓學(xué)生們對(duì)科研工作有了更直觀的認(rèn)識(shí)。
午間，學(xué)生們?cè)诰旁耗显航y(tǒng)一用餐，并聆聽了桂海軍老師對(duì)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)術(shù)發(fā)展及職業(yè)規(guī)劃的深刻剖析。桂老師耐心解答了學(xué)生們?cè)趯W(xué)業(yè)、科研及職業(yè)方向上的疑問，為他們指明了未來的努力方向。
下午1點(diǎn)半，活動(dòng)轉(zhuǎn)場(chǎng)至第九人民醫(yī)院門診及臨床研究中心。同學(xué)們?cè)诠鹄蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了九院的實(shí)際診療環(huán)境，并現(xiàn)場(chǎng)觀摩了手術(shù)過程，深刻感受到了醫(yī)生職業(yè)的專業(yè)性和人文關(guān)懷。通過近距離觀察醫(yī)護(hù)人員的工作，同學(xué)們更加明確了醫(yī)學(xué)道路上的責(zé)任與使命。
活動(dòng)于下午3點(diǎn)圓滿落幕。桂海軍老師在總結(jié)中深情寄語學(xué)生：“醫(yī)學(xué)不僅是一門科學(xué)，更是一種承載希望的信仰。希望你們用堅(jiān)實(shí)的腳步丈量求學(xué)之路，用赤誠的初心點(diǎn)燃醫(yī)學(xué)夢(mèng)想。”
此次班導(dǎo)師活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谟H身體驗(yàn)中領(lǐng)略了科研的前沿力量和臨床實(shí)踐的溫度，既拓寬了學(xué)術(shù)視野，也加深了對(duì)醫(yī)生職業(yè)意義的理解。未來，這些懷揣醫(yī)學(xué)理想的學(xué)子，將以堅(jiān)定的信念和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度迎接學(xué)業(yè)與人生的挑戰(zhàn)，為守護(hù)生命、傳遞溫暖貢獻(xiàn)自己的力量。
