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“振鐸聲遠(yuǎn)·義脈相承”王振義院士精神學(xué)習(xí)活動(dòng)舉行
2025-03-25 瀏覽( 來源:學(xué)生工作指導(dǎo)委員會(huì) 
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3月14日,,上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院圖書館一樓報(bào)告廳內(nèi),,一場(chǎng)關(guān)于醫(yī)學(xué)精神傳承的盛會(huì)——“振鐸聲遠(yuǎn)·義脈相承”王振義院士精神學(xué)習(xí)活動(dòng)圓滿落幕。本次活動(dòng)由上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作指導(dǎo)委員會(huì)和“一站式”學(xué)生社區(qū)樓棟管理委員會(huì)聯(lián)合主辦,,旨在通過宣講王振義院士的醫(yī)路求索之路,,弘揚(yáng)其科學(xué)家精神與教育家情懷,激勵(lì)青年學(xué)子在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域薪火相傳,,續(xù)寫新時(shí)代的醫(yī)學(xué)華章,。

首先,安爍羽老師介紹本次活動(dòng)到場(chǎng)人員,,包括園區(qū)辦孫軍主任,、黨建科劉超老師、閔行校區(qū)楊慧梅老師及宣講團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)樊思睿同學(xué),。

杏林鑄輝,,仁術(shù)凌巔

活動(dòng)伊始,宣講團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)樊思睿同學(xué)以“杏林鑄輝,,仁術(shù)凌巔”為主題,,從王振義院士的兒時(shí)故事講起,通過五大篇章深度解讀了王院士一生的醫(yī)學(xué)生涯與光輝成就,。樊思睿同學(xué)以其生動(dòng)的講述和豐富的內(nèi)容,,帶領(lǐng)大家走進(jìn)了王振義院士的科研世界,感受他在血液學(xué)領(lǐng)域的突破性貢獻(xiàn),,尤其是“全反式維甲酸療法”如何改寫了白血病治療史,,挽救了無數(shù)患者的生命。

宣講過程中,,樊思睿同學(xué)不僅詳細(xì)介紹了王院士的科研成就,,還特別強(qiáng)調(diào)了他在醫(yī)學(xué)教育中的無私奉獻(xiàn)。王振義院士不僅是一位杰出的科學(xué)家,,更是一位偉大的教育家,。他培養(yǎng)了一代又一代醫(yī)學(xué)英才,為中國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ),。他的教育理念和科學(xué)家精神,,深深感染了在場(chǎng)的每一位同學(xué)。

醫(yī)者仁心,,薪火相傳

活動(dòng)結(jié)束后,,許多同學(xué)紛紛表達(dá)了對(duì)王振義院士的敬佩之情,并分享了他們的學(xué)習(xí)感悟,。

23級(jí)兒科吳擎龍同學(xué)表示:“王振義院士的科研之路充滿荊棘,,但他憑借著對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求和不屈不撓的探索精神,成功實(shí)現(xiàn)了將惡性細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榱夹约?xì)胞的奇跡,。這種創(chuàng)新精神,,是科研工作者的寶貴財(cái)富,,激勵(lì)著我們?cè)诟髯灶I(lǐng)域勇于突破常規(guī),大膽創(chuàng)新,?!?/p>

22級(jí)兒科高天同學(xué)則感慨道:“王振義院士的一生是‘海納百川、求真務(wù)實(shí),、守正創(chuàng)新,、精誠奉獻(xiàn)’學(xué)院精神的生動(dòng)體現(xiàn)。他的從學(xué),、從醫(yī),、從教經(jīng)歷不僅為我們樹立了榜樣,也為我們指明了前進(jìn)的方向,。作為新時(shí)代的青年,,我們應(yīng)該以王振義院士為榜樣,踐行學(xué)院精神,,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,培養(yǎng)家國情懷,在學(xué)習(xí)和工作中不斷追求卓越,,為社會(huì)和人民作出更大的貢獻(xiàn),!”

22級(jí)臨床醫(yī)學(xué)八年制二班陸怡靜也分享了自己的感悟:“王振義院士的事跡讓我更加堅(jiān)定了自己的信念,。他的一生都在踐行‘博極醫(yī)源,,精勤不倦’的交醫(yī)校訓(xùn)。他的精神讓我明白,,醫(yī)學(xué)不僅僅是技術(shù)的積累,,更是對(duì)生命的敬畏和對(duì)患者的關(guān)懷?!?/p>

王振義院士的故事,,不僅是一部醫(yī)學(xué)傳奇,更是一部關(guān)于奉獻(xiàn),、責(zé)任與創(chuàng)新的精神史詩,。他的科學(xué)家精神和教育家情懷,深深激勵(lì)著每一位醫(yī)學(xué)生,。通過這次活動(dòng),,同學(xué)們不僅了解了王院士的卓越成就,更從他身上汲取了前行的力量,。

醫(yī)路漫漫,,薪火相傳。本次活動(dòng)屬于“一站式”學(xué)生社區(qū)育人工作的思想理論教育版塊,,也希望同學(xué)們以王振義院士為榜樣,,勇于探索,、敢于創(chuàng)新,為醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,,續(xù)寫屬于我們的醫(yī)學(xué)傳奇,!


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