為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，生物化學與分子細胞生物學系黨支部按照上級黨委的總體部署，結合以課題組為單位開展科教工作的特點（PI制管理），設計和組織了以“黨群齊參與，報告微視頻”的創(chuàng)新學習方式，帶領全系深入學習黨的二十大報告。
學習分三階段進行，在首先開展的自主學習階段，充分利用新媒體，觀看收聽報告視頻、音頻，學習報告全文、報告金句；在新模式的第二階段學習階段，從10月25日至11月2日，以課題組為單位，黨群共同學習討論二十大報告，并制作微視頻黨課；在學習交流的第三階段，通過展播和講解微視頻開展專題組織生活會，增強學習效果。經(jīng)過分階段學習和智慧學習，大家對報告的學習更全面，推動各項工作的信心更足，用黨的二十大精神指導立德樹人、科教興國的實踐將會更有效。
“微視頻黨課”的制作是學習活動中的重要一環(huán)，也是創(chuàng)新式學習的探索。每個課題組的黨員帶動身邊群眾共同學習，熱議報告內容，討論共同關心的話題，從過去五年的工作和新時代十年的偉大變革，從新時代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務，從總書記號召全黨要堅持全心全意為人民服務到廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，而將學習內容制作為微視頻則是發(fā)揮講課特長、運用線上教學新方法的創(chuàng)新學習方式。每個課題組討論方式靈活多樣；主題從“科教興國戰(zhàn)略”、“中國式現(xiàn)代化”“推動高質量發(fā)展”到“推動綠色發(fā)展”各有側重；視頻形式更是豐富多彩，有討論現(xiàn)場實錄、課件和云會議講解錄制、也有文字與播音音頻的配合。在專題組織生活會上，在展播每個視頻時，課題組黨員進行了講解，分享了學習心得，也介紹了視頻制作的方式。制作微視頻的學習方式充分調動了學習的積極性，以課題組為單位則使黨群充分交流，增強了干事創(chuàng)業(yè)的凝聚力。
圖1.課題組的微視頻黨課（視頻截圖）
圖2.展播和討論微視頻黨課的專題組織生活會
