根據(jù)中央、市委開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的部署和要求,，圍繞黨的二十大提出的新時代黨的建設(shè)總要求,、對照習(xí)近平總書記關(guān)于大興調(diào)查研究之風(fēng)和考察上海重要講話精神，在深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于調(diào)查研究重要論述基礎(chǔ)上，結(jié)合醫(yī)學(xué)院實際,，緊密圍繞制約醫(yī)學(xué)院改革發(fā)展與民生熱點的八個方面突出問題,，醫(yī)學(xué)院黨委副書記,、副院長吳正一選題牽頭開展學(xué)生黨團建和思政工作一體化建設(shè)的專題調(diào)研,，以各學(xué)段、各專業(yè)醫(yī)學(xué)生為主要對象,，以“四不兩直”方式,，綜合運用專題座談、實地走訪及問卷調(diào)查等形式開展調(diào)研,，以客觀調(diào)研結(jié)果為依據(jù),，探尋加強醫(yī)學(xué)生黨團建與思政工作一體化建設(shè)的新思路、新平臺和新路徑,。
自5月10日至6月6日,，吳正一帶領(lǐng)學(xué)生工作指導(dǎo)委員會、黨委組織部,、團委等相關(guān)職能部處人員,，深入醫(yī)學(xué)生各學(xué)段一線，先后實地走訪和座談交流了醫(yī)學(xué)院閔行校區(qū),、醫(yī)學(xué)院黃浦校區(qū),、醫(yī)學(xué)院中山南一路學(xué)生生活園區(qū)、附屬口腔醫(yī)學(xué)院,、九院臨床醫(yī)學(xué)院,、附屬瑞金臨床醫(yī)學(xué)院小木橋路學(xué)生生活園區(qū)、附屬一院臨床醫(yī)學(xué)院松江園區(qū),、附屬六院臨床醫(yī)學(xué)院,、附屬仁濟臨床醫(yī)學(xué)院和附屬新華臨床醫(yī)學(xué)院等9家二級學(xué)院和培養(yǎng)單位，在學(xué)生生活園區(qū)實地走訪,，察看學(xué)生住宿情況,，就生活保障等關(guān)心的問題與住宿學(xué)生深入交流，聽取同學(xué)們的感受和想法,。
在學(xué)生座談交流環(huán)節(jié),，吳正一分別與來自不同學(xué)段的百余位學(xué)生代表暢所欲言，各抒己見,，深入了解目前醫(yī)學(xué)生在黨團建和思政工作一體化方面的想法,。在調(diào)研中，通識教育學(xué)段的學(xué)生比較關(guān)注低年級學(xué)生黨員發(fā)展相關(guān)工作流程教育,、團日活動開展形式、班導(dǎo)師活動組織等問題,；基礎(chǔ)教育學(xué)段的學(xué)生較為關(guān)切推優(yōu)工作,，青年大學(xué)習(xí)，思政課程的內(nèi)容及形式等問題；臨床教育學(xué)段的學(xué)生對發(fā)展學(xué)生黨員數(shù)量,、如何加強轉(zhuǎn)后期的過渡期銜接培養(yǎng),、“智慧團建”團組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、黨團活動如何有機結(jié)合,、班導(dǎo)師和輔導(dǎo)員雙師聯(lián)動助力學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展及就業(yè)導(dǎo)航等問題比較關(guān)心,。
在學(xué)生宿舍實地走訪中，吳正一指出“隨著醫(yī)學(xué)院近年來招生數(shù)量不斷擴大,，學(xué)生住宿資源緊張,，宿舍供給亟需擴大，住宿條件亟待改善”是醫(yī)學(xué)院主題教育的專項整治問題,，各后期培養(yǎng)單位要高度重視學(xué)生住宿條件的改善,，切實關(guān)注學(xué)生期盼，抓住學(xué)生住宿最憂最怨問題,，解決好學(xué)生住宿最關(guān)心最直接最現(xiàn)實問題,。
本次調(diào)研，更是圍繞育人目標,、育人內(nèi)容,、育人舉措、育人實踐,、育人效果等五個維度設(shè)計黨團建調(diào)研問卷,；圍繞“大思政”工作格局，緊扣課程育人,、管理育人,、網(wǎng)絡(luò)育人、服務(wù)育人,、心理育人,、資助育人等內(nèi)涵設(shè)計問卷。問卷面向全學(xué)段,、全類型醫(yī)學(xué)生開展調(diào)查研究,，共計發(fā)放并回收調(diào)查問卷1122份，原汁原味掌握第一手信息,，了解學(xué)生黨團建與思政工作中最突出的難點瓶頸,，力求以問題導(dǎo)向為起點、以系統(tǒng)思考為指引,、以實事求是為準則,、以攻堅克難為方向，摸清情況,、找準根源,、剖析關(guān)鍵、破除癥結(jié)。
在調(diào)研中吳正一指出,，本次調(diào)研旨在牢牢把握高等教育發(fā)展的時代機遇,，牢固樹立總攬全局、合力育人,、協(xié)同創(chuàng)新的工作理念,，以調(diào)研為起點，以發(fā)展為己任,，以改革求突破,，充分發(fā)揮附屬醫(yī)院共同參與的聯(lián)動效應(yīng)，不斷深化認識,、提升水平,、守正創(chuàng)新。下一步將在全面梳理匯總形成調(diào)研報告基礎(chǔ)上,，著手提出問題對策,、研究出臺系列工作舉措。
在黨建方面一是擬建立動態(tài)黨員培養(yǎng)教育的評估體系,，二是總結(jié)凝練學(xué)生黨建工作方面的優(yōu)秀案例,，進行分享推廣；在學(xué)生黨員發(fā)展方面一是針對前后期銜接培養(yǎng)有縫隙與標準欠統(tǒng)一的問題,，進一步完善內(nèi)部規(guī)范性工作機制,，二是健全“早啟發(fā)、早引導(dǎo),、早育苗,、早培養(yǎng)”工作機制，加大高中高?！巴苾?yōu)”一體化銜接機制,，加強學(xué)生黨員發(fā)展工作流程通識教育，在確保學(xué)生黨員發(fā)展數(shù)不減下,，重點關(guān)注大一,、大二低年級學(xué)生發(fā)展黨員工作；在團建方面制定細化共青團工作評估指標,，加強學(xué)生團組織工作的覆蓋面,；在前后期學(xué)生思政工作一體化建設(shè)方面一是配齊配強以專職為主、專兼結(jié)合的后期輔導(dǎo)員隊伍,，二是出臺學(xué)生思政工作評估指標體系,，建立定期考評機制，以評促建,，以評促改,，三是完善以選拔性培訓(xùn),、選修性培訓(xùn)、必修性培訓(xùn)和興趣性培訓(xùn)為脈絡(luò)的醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員四維培訓(xùn)體系,。
學(xué)指委和團委相關(guān)負責(zé)人表示將在現(xiàn)有學(xué)生黨團建及思政工作一系列制度基礎(chǔ)上，緊密對接上級對育人工作領(lǐng)域的部署和要求,，剖析體制機制漏洞,、動態(tài)完善規(guī)章制度、提升約束監(jiān)督精準度,，通過建立針對后期培養(yǎng)單位的學(xué)生思政工作（含學(xué)生黨團工作）定期考評機制,，推動各項工作制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化發(fā)展,，動態(tài)推進思政工作走深走實，確保學(xué)生思政工作建設(shè)成效常態(tài)化,。
