11月13日-17日,，由南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院主辦,、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院承辦的“2024年南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院臨床骨干教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)班”在廣州順利舉辦。來(lái)自南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院,、第三附屬醫(yī)院,、順德醫(yī)院及深圳醫(yī)院的100名臨床骨干教師積極參加了本次培訓(xùn)。
11月14日,，開(kāi)班儀式在南方醫(yī)科大學(xué)培訓(xùn)中心二樓學(xué)術(shù)廳舉行,。上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)邵莉、繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)浦川海,，南方醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)佟礦,、南方醫(yī)院院長(zhǎng)孫劍、副院長(zhǎng)劉杰以及教務(wù)處處長(zhǎng)余江出席了開(kāi)班儀式,。上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)中心主任張萍主持了開(kāi)班儀式,。
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)浦川海致開(kāi)幕辭，他代表醫(yī)學(xué)院對(duì)南方醫(yī)科大學(xué)以及南方醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們給予的信任與支持表示誠(chéng)摯感謝,。他介紹了上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院在醫(yī)學(xué)教育方面的雄厚實(shí)力和豐富資源,。他表示，本次培訓(xùn)班邀請(qǐng)了來(lái)自上海交通大學(xué)本部,、上海交大醫(yī)學(xué)院及附屬醫(yī)院的臨床教學(xué)專家等雄厚師資力量,，課程安排緊湊，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,，培訓(xùn)形式多樣,。通過(guò)三天集中而高效的學(xué)習(xí)交流，相信一定能幫助大家加強(qiáng)臨床教學(xué)意識(shí),，更新教學(xué)理念,，優(yōu)化教學(xué)方法，進(jìn)一步提升自身教學(xué)能力和水平,。他希望所有學(xué)員都能通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)有所獲,、學(xué)有所得，并且學(xué)以致用,。
隨后,，南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院院長(zhǎng)孫劍發(fā)表了動(dòng)員講話。他在講話中指出作為醫(yī)科大學(xué)的教學(xué)醫(yī)院所應(yīng)承擔(dān)的教學(xué)使命,，強(qiáng)調(diào)臨床教育教學(xué)的重要性，并對(duì)參訓(xùn)的骨干教師提出了殷切期望,。他鼓勵(lì)大家在繁忙的臨床醫(yī)療及管理工作之余,，重視臨床帶教的重要性，要堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步,，以更好地提升臨床教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的臨床醫(yī)學(xué)人才,，夯實(shí)臨床醫(yī)療隊(duì)伍建設(shè),，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。他的動(dòng)員講話為學(xué)員們參加本次培訓(xùn)指明了方向,，也激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情和積極性,。
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院教務(wù)處邵莉處長(zhǎng)為學(xué)員們講授了第一課。她以“基于專業(yè)認(rèn)證的卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)踐與思考”為主題,，深入剖析了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),，生動(dòng)展現(xiàn)了臨床能力培養(yǎng)的重要性與實(shí)踐路徑，并分享了在醫(yī)學(xué)教育教學(xué)管理中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。
圍繞教學(xué)勝任力提升和PBL（Problem-Based Learning）教學(xué)方法兩大模塊,，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院的專家們?yōu)閷W(xué)員們帶來(lái)了精彩紛呈的講座，內(nèi)容涵蓋了臨床實(shí)踐教育的“教”與“學(xué)”,、基于分層遞進(jìn)的數(shù)字化住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)體系的探討,、醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)對(duì)臨床師資的新挑戰(zhàn)、AI賦能課程建設(shè)與教師AI素養(yǎng)提升,、高參與性課堂視角下數(shù)智課程的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用,、如何成為一名合格的PBL Tutor、PBL案例撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)分享等豐富內(nèi)容,。
本次培訓(xùn)還安排了內(nèi)容豐富,、實(shí)操性強(qiáng)的工作坊實(shí)踐，包括AI+課堂教學(xué)改革與實(shí)踐,、線上線下混合式教學(xué)設(shè)計(jì),、臨床CBL（Case-Based Learning）教學(xué)工作坊以及PBL案例撰寫(xiě)等。
此外,，培訓(xùn)班還安排了包括上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院PBL優(yōu)秀案例大賽,、PBL示范課以及PBL案例撰寫(xiě)與相關(guān)問(wèn)題等豐富的錄播課內(nèi)容，方便學(xué)員們?cè)谂嘤?xùn)結(jié)束后繼續(xù)學(xué)習(xí)和參考,。
經(jīng)過(guò)三天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)與交流,，培訓(xùn)班于11月16日下午圓滿落幕。結(jié)業(yè)儀式上,，醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)中心張萍主任代表上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院再次感謝雙方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,，向參加本次培訓(xùn)班的各位學(xué)員表示熱烈的祝賀，并向辛勤付出的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示衷心的感謝,。她指出,，本次培訓(xùn)班不僅提升了學(xué)員們的教學(xué)能力,，更在交流與合作中增進(jìn)了彼此的了解，建立了深厚的友誼,。希望學(xué)員們能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際工作中,，繼續(xù)秉承“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境”的理念,，不斷提升教學(xué)能力和水平,，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才和推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
