冬意漸濃時, 培訓啟新程。由上海交通大學醫(yī)學院教務處和繼續(xù)教育學院聯(lián)合舉辦的“2024年臨床教師崗位勝任力提升培訓班（第3期）”于11月底在醫(yī)學院順利舉辦,，來自上海,、山東、寧夏,、新疆,、安徽等多個省市醫(yī)學院校及附屬醫(yī)院的四十多位學員參加了本次培訓。
繼續(xù)教育學院醫(yī)學教育培訓中心主任張萍在開班儀式上致歡迎辭,。她首先對來自全國各醫(yī)學院校及教學醫(yī)院的學員們表示熱烈歡迎,，并對大家給予上海交大醫(yī)學院的信任致以誠摯感謝。隨后,，她介紹了上海交通大學醫(yī)學院在醫(yī)學教育方面的雄厚實力和豐富資源,。她指出，隨著醫(yī)學模式的深刻變革,，對臨床教師的能力提出了更為嚴格的要求，如何將一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生培育成一名卓越的臨床教師,，始終是醫(yī)學教育領域亟待解決的關鍵問題,。本次培訓班的宗旨在于強化臨床教師的教學責任感，傳授最前沿的教學理念,、教學方法及實用技巧,，并著重提升大家的教學設計與臨床教學組織管理能力，全面增強臨床教師的綜合能力,。她衷心期望每位學員都能珍惜機會,，認真學習，積極交流,，學以致用,，真正實現(xiàn)教學能力的提升與飛躍。
培訓期間,，上海交通大學醫(yī)學院的專家們?yōu)閷W員們帶來了精彩紛呈的講座,。上海交大醫(yī)學院教務處邵莉處長圍繞“基于臨床醫(yī)學專業(yè)認證標準的臨床能力培養(yǎng)體系”，從最新版臨床醫(yī)學專業(yè)認證標準解讀入手,，生動展現(xiàn)了臨床能力培養(yǎng)的重要性與實踐路徑,，并分享了上海交通大學醫(yī)學院在醫(yī)學整合課程和教學改革方面的實踐與思考；附屬第一人民醫(yī)院骨科副主任醫(yī)師林健老師就“高參與性課堂視角下數(shù)智課程的開發(fā)與應用”主題進行了精彩講座,，分享了數(shù)智技術在提升醫(yī)學教育質(zhì)量方面的創(chuàng)新思路與實踐經(jīng)驗,；附屬瑞金醫(yī)院醫(yī)學教育處史霆副處長詳細介紹了“瑞金大教育體系”中臨床實踐能力課程體系的構建，展示了瑞金醫(yī)院在強化醫(yī)學生實踐技能培養(yǎng)方面的戰(zhàn)略規(guī)劃與實施成果；附屬仁濟醫(yī)院婦產(chǎn)科ALSO模擬教學張琰老師分享了如何通過六步法構建高效的實訓模擬教學培訓課程,；虛擬仿真實驗教學創(chuàng)新聯(lián)盟副秘書長高俊輝以“AI在醫(yī)學教學中的應用”為題帶領大家探索了人工智能在當前醫(yī)學教學中的應用場景和發(fā)展趨勢,；附屬第六人民醫(yī)院骨科副主任醫(yī)師鄒劍老師以六院骨科人才培養(yǎng)為例，生動地分享了分層遞進模擬教學在臨床人才培養(yǎng)中的實踐探索,。
在工作坊中,，上海交通大學醫(yī)學院附屬第一人民醫(yī)院泌尿中心副主任醫(yī)師張芳、上海交通大學教師發(fā)展中心主任助理邢磊分別擔任導師,，圍繞“臨床CBL教學”和“教學PPT的設計原理與示例”等主題與學員們開展了熱烈的交流討論和現(xiàn)場演練,。他們鼓勵學員們親身實踐，將理論知識轉(zhuǎn)化為實際教學能力,，在實踐中激發(fā)創(chuàng)新想法,，切實提升臨床教學實戰(zhàn)技巧。
經(jīng)過為期兩天的理論講授,、交流研討和工作坊實踐,，學員們加深了對臨床教學的理解，相關教學技能也得到了訓練,。大家紛紛表示,，通過這次學習交流不僅拓寬了教學視野，更新了思維方式,，還掌握了多項提升臨床教學效果的寶貴策略和實用技巧,。今后，要將此次學習的精髓融入日常教學實踐,，并嘗試探索新的教學模式與方法,，力求在提升教學質(zhì)量與培育醫(yī)學人才方面取得新的突破。
依托上海交通大學醫(yī)學院在醫(yī)學教育領域的學科優(yōu)勢和資源優(yōu)勢,，繼續(xù)教育學院醫(yī)學教育培訓中心緊跟國內(nèi)外醫(yī)學教育的新趨勢與發(fā)展規(guī)律,，精心策劃并實施了一系列高質(zhì)量、高定制,、高精準性的專題培訓,，致力于為全國各醫(yī)學院校教師們搭建相互溝通、交流學習的平臺,，培養(yǎng)一批適應醫(yī)學教育發(fā)展的優(yōu)秀教師隊伍,，推動我國醫(yī)學院校整體競爭力的持續(xù)提升。秉持著為教育強國和健康中國建設貢獻力量的崇高使命,，我們將矢志不渝,，勇于探索，為推動新時代醫(yī)學教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量,！
