一,、培訓(xùn)目標(biāo)
注意缺陷多動(dòng)障礙（attention deficit hyperactivity disorder,，ADHD）是一種學(xué)齡期兒童常見的神經(jīng)發(fā)育障礙，其中有30%-50%患兒癥狀會(huì)持續(xù)到成年期,。
自2013年美國(guó)《精神障礙診斷和統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》第5版（DSM-5）發(fā)布以來(lái),，ADHD已被普遍認(rèn)為是一種影響個(gè)體全生命周期的障礙,。我國(guó)注意缺陷多動(dòng)障礙兒童患病率約為6.4%，預(yù)計(jì)患兒總數(shù)超過(guò)2300萬(wàn),，這意味著每40個(gè)孩子中就有2-3個(gè)患有ADHD,。注意缺陷多動(dòng)障礙對(duì)個(gè)體社會(huì)功能損害范圍廣泛，產(chǎn)生重要的醫(yī)學(xué),、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)影響，已經(jīng)逐漸成為一個(gè)不容忽視的公共衛(wèi)生問(wèn)題,。
本次專項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)旨在幫助父母或撫養(yǎng)人能對(duì)ADHD有完整的認(rèn)識(shí),，并能在家庭中配合醫(yī)生進(jìn)行同步訓(xùn)練，從而更好地幫助注意缺陷多動(dòng)障礙兒童康復(fù),。
二,、課程特色
1.專業(yè)性：注意力缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）家庭訓(xùn)練師課程由專業(yè)醫(yī)生和心理健康專家開設(shè)，提供權(quán)威的信息和指導(dǎo),，確保學(xué)員能夠獲得基于科學(xué)證據(jù)和最新研究的準(zhǔn)確信息,，為治療決策提供可信的支持。
2.實(shí)操性：除了提供有關(guān)ADHD基本知識(shí)外,，課程還深入探討了多種治療方法和技術(shù),，包括行為干預(yù)技術(shù)的具體方法和實(shí)際案例實(shí)戰(zhàn)，使學(xué)員能夠全面了解ADHD的治療,，從而更好地應(yīng)對(duì)6-12歲ADHD兒童的需求,。
3.可延續(xù)：這門課程提供各種學(xué)習(xí)工具，鼓勵(lì)學(xué)員與醫(yī)生或治療師等專業(yè)人員建立更緊密的合作關(guān)系,，將課堂的成果持續(xù)應(yīng)用在兒童的學(xué)習(xí)和生活中,，確保課堂之外，學(xué)員可以應(yīng)用,。
4.可復(fù)訓(xùn)：參加此次課程學(xué)習(xí)的學(xué)員,，在完成相應(yīng)的課程學(xué)習(xí)后，學(xué)科積分將記入個(gè)人學(xué)習(xí)檔案,，并可申請(qǐng)參加復(fù)訓(xùn),。
三、培訓(xùn)對(duì)象
醫(yī)務(wù)工作者,、教育工作者,、ADHD家屬及其他立志從事相關(guān)專業(yè)工作的人群等
四、課程設(shè)置
五,、課程收益
1.完成學(xué)業(yè)后,，可獲得上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書
2.完成學(xué)業(yè)后，衛(wèi)生技術(shù)人員通過(guò)申請(qǐng)可獲得繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分,。
六,、部分講師介紹
李焱
上海市精神衛(wèi)生中心 兒童青少年精神科 主治醫(yī)師
擅長(zhǎng)學(xué)齡及學(xué)齡前注意缺陷多動(dòng)障礙及其相關(guān)伴發(fā)問(wèn)題的評(píng)估,、診斷和治療，發(fā)育水平及相關(guān)問(wèn)題的心理評(píng)估
吉寧
新森林養(yǎng)育方式NFPP 認(rèn)證治療師
北大醫(yī)療腦健康行為發(fā)展教研院 執(zhí)行院長(zhǎng)
北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部 臨床學(xué)士/醫(yī)學(xué)博士
北京大學(xué)第六醫(yī)院 助理研究員
美國(guó)密歇根大學(xué)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新中心訪問(wèn)學(xué)者
中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì) 作業(yè)治療專業(yè)委員會(huì) 感統(tǒng)治療學(xué)組副組長(zhǎng)
中國(guó)殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì) 孤獨(dú)癥康復(fù)專業(yè)委員會(huì) 常委
北京市東城區(qū)特殊教育專家委員會(huì) 委員
中國(guó)婦幼保健協(xié)會(huì) 兒童腦科學(xué)與腦健康促進(jìn)專業(yè)委員會(huì) 副主任委員
北京市特殊教育研究指導(dǎo)中心 教研團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)專家
全明輝
上海體育大學(xué) 運(yùn)動(dòng)科學(xué)學(xué)院 教授
運(yùn)動(dòng)與ADHD主題的國(guó)家社科基金項(xiàng)目主持人
上海體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)博士 副教授 碩士研究生導(dǎo)師
美國(guó)印弟安納大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者
主持國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目,、中國(guó)博士后基金（一等資助）,、教育部人文社科青年項(xiàng)目、上海體育局騰飛計(jì)劃等多項(xiàng)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目
朱亦清
國(guó)際和平婦幼保健院營(yíng)養(yǎng)科 注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師
楊永青
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院繼教院 身心健康教育培訓(xùn)中心 主任
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
黃浦區(qū)五里橋街道司法所 主咨詢師
黃浦區(qū)五里橋街道心靈港灣 主心理咨詢師
趙穎
長(zhǎng)征醫(yī)院中醫(yī)科 主任
洪蓉
國(guó)際 ICF 認(rèn)證教練
美國(guó) ADHD 教練協(xié)會(huì)會(huì)員
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
顏紅兵
國(guó)際非暴力溝通中心認(rèn)證講師候選人
綻放ADHD互助讀書會(huì)領(lǐng)讀人
國(guó)際教練聯(lián)盟(ICF)認(rèn)證轉(zhuǎn)化與領(lǐng)導(dǎo)力教練
北美同理心領(lǐng)導(dǎo)力中心認(rèn)證同理心教練
北京市優(yōu)秀青年教師(1993年)
七,、開課信息
開班日期：2025年5月（暫定）
課程學(xué)時(shí)：周末上課/共計(jì)4天
學(xué)習(xí)地點(diǎn)：上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院內(nèi)（黃浦區(qū)重慶南路227號(hào)）
考試方式：方案考核
八,、報(bào)名方式
1.個(gè)人報(bào)名：掃碼填寫報(bào)名表，提交報(bào)名表并繳費(fèi)成功后請(qǐng)?zhí)砑诱猩蠋熚⑿懦鍪纠U費(fèi)截圖,，開課前通知進(jìn)入學(xué)員群,。
2.個(gè)人報(bào)名：4200元/人；2025年3月30日前完成繳費(fèi)可享早鳥優(yōu)惠價(jià)3800元/人,；團(tuán)體報(bào)名請(qǐng)來(lái)電咨詢,。
3.報(bào)名截止：課程開始前3天，以繳費(fèi)時(shí)間為準(zhǔn),。
注：繳費(fèi)成功后無(wú)重大不可抗力不受理退費(fèi),，且學(xué)員學(xué)籍不可轉(zhuǎn)讓。
九,、繳費(fèi)方式
1.個(gè)人付款：請(qǐng)掃二維碼填寫學(xué)員信息并完成付款,，仔細(xì)填寫發(fā)票抬頭（無(wú)需報(bào)銷填寫姓名）、單位稅號(hào)等相關(guān)信息,，并填寫聯(lián)系郵箱,，電子發(fā)票將于付款后48小時(shí)自動(dòng)發(fā)送到聯(lián)系郵箱。
2.單位對(duì)公轉(zhuǎn)賬：請(qǐng)使用手機(jī)銀行APP或網(wǎng)頁(yè)客戶端轉(zhuǎn)入以下賬戶,，發(fā)票開課后開具,。
開戶名稱：上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院
開戶銀行:中國(guó)工商銀行上海市瑞金二路支行
開戶賬號(hào)：1001253709026403462
轉(zhuǎn)賬備注：姓名+2025年ADHD家庭訓(xùn)練師
十、報(bào)名咨詢：
聯(lián)系人： 楊老師13472880178
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院
2025年3月13日
