3月下旬,，由上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院教務(wù)處與繼續(xù)教育學(xué)院聯(lián)合主辦的“2025年P(guān)BL骨干師資培訓(xùn)班（第1期）”圓滿(mǎn)收官,。此次培訓(xùn)采用線(xiàn)下面授與線(xiàn)上錄播相結(jié)合的培訓(xùn)模式，吸引了來(lái)自各大醫(yī)學(xué)院校及醫(yī)療機(jī)構(gòu)的近200位骨干師資踴躍參與,。
當(dāng)前醫(yī)學(xué)科學(xué)飛速發(fā)展,，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育模式逐漸難以滿(mǎn)足時(shí)代需求。PBL（Problem-Based Learning,，基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)）教學(xué)法以學(xué)生為中心,，在培養(yǎng)學(xué)生臨床思維、自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力方面優(yōu)勢(shì)突出,，成為醫(yī)學(xué)教育改革的重要方向,。此次培訓(xùn)班聚焦PBL教學(xué),，致力于傳播先進(jìn)理念,、傳授實(shí)踐方法，提升教師隊(duì)伍教學(xué)規(guī)范化水平,。
3月21日上午,，開(kāi)班儀式隆重舉行。醫(yī)學(xué)院教務(wù)處,、繼續(xù)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席并致辭,，對(duì)學(xué)員們寄予殷切期望。隨后,，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)鈕曉音以“醫(yī)學(xué)整合課程：理念與實(shí)踐”開(kāi)啟培訓(xùn),，從理論到實(shí)踐深度剖析，為后續(xù)學(xué)習(xí)筑牢根基,。
在為期三天的線(xiàn)下面授培訓(xùn)中,，眾多PBL教學(xué)專(zhuān)家和資深教師登臺(tái)授課。上海交通大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)王昊分享教學(xué)改革牽引的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)整合課程體系構(gòu)建經(jīng)驗(yàn),；上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院黨委組織處處長(zhǎng)鄭青以消化系統(tǒng)為例講解臨床醫(yī)學(xué)整合課程建設(shè),；上海中醫(yī)藥大學(xué)人體解剖學(xué)教授張黎聲聚焦課程思政與醫(yī)學(xué)教學(xué)深入融合；上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬九院臨床醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)梅文瀚、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)鈕曉音分別解讀“PBL 理念與方法”,、“如何做一名合格的 PBL tutor”,，全方位提升學(xué)員對(duì)PBL教學(xué)的認(rèn)知；上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院腎內(nèi)科副主任醫(yī)師蔡宏,、附屬新華醫(yī)院兒內(nèi)科副主任醫(yī)師王廉文分別分享了PBL案例撰寫(xiě)心得與體會(huì),。
3月23日下午的Workshop PBL案例撰寫(xiě)環(huán)節(jié)將培訓(xùn)推向高潮。學(xué)員分組實(shí)戰(zhàn),，模擬PBL案例撰寫(xiě)過(guò)程,，在臧敏華、王廉文,、薛海虹,、沈理等多位PBL專(zhuān)家的悉心指導(dǎo)下，思維碰撞,、積極交流,，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果，切實(shí)提升教學(xué)能力,。
線(xiàn)上錄播課程從3月21日持續(xù)至31日,，涵蓋2022年、2024年上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 PBL 優(yōu)秀案例大賽,、PBL示范課及案例撰寫(xiě)相關(guān)問(wèn)題等豐富內(nèi)容,。學(xué)員可靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間，深入研究?jī)?yōu)秀案例,、觀(guān)摩示范課,，鞏固所學(xué)知識(shí)。
本次培訓(xùn)得到了學(xué)員們的一致好評(píng)和高度認(rèn)可,。大家紛紛表示,，通過(guò)本次學(xué)習(xí)進(jìn)一步夯實(shí)了教學(xué)理論基礎(chǔ)、積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、增長(zhǎng)了教學(xué)本領(lǐng),，為今后有效開(kāi)展PBL教學(xué)提供了正確的思路和方法，受益匪淺,。
本次培訓(xùn)為醫(yī)學(xué)教育改革注入強(qiáng)勁動(dòng)力,，有力推動(dòng)PBL教學(xué)邁向新高度。未來(lái),，參與培訓(xùn)的骨干師資將成為“火種”,，回到各自院校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)后，積極傳播PBL教學(xué)理念,，帶動(dòng)更多教師開(kāi)展PBL教學(xué)實(shí)踐,，推動(dòng)所在單位的醫(yī)學(xué)教育改革向縱深發(fā)展,。通過(guò)教學(xué)方法的革新，培養(yǎng)出更多具備創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的醫(yī)學(xué)人才,，提升醫(yī)學(xué)教育整體質(zhì)量,。
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)模式,，持續(xù)舉辦高質(zhì)量的系列培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)與各醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu)的交流合作,，搭建更廣闊的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，匯聚各方智慧,，共同探索醫(yī)學(xué)教育發(fā)展的新路徑,，為我國(guó)醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。相信在各方共同努力下,，PBL教學(xué)將在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域綻放更絢麗的光彩,，推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育不斷創(chuàng)新升級(jí)，培養(yǎng)出更多適應(yīng)新時(shí)代需求的卓越醫(yī)學(xué)人才,。
