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9月10日,，我院以“祖國的強(qiáng)盛與教師的使命”為主題舉行了慶祝第25屆教師節(jié)座談會(huì),。院黨委書記孫大麟、院長朱正綱,、副書記唐國瑤,、副院長陳國強(qiáng)、黃鋼,、陳紅專,，此外我院顧問王一飛、湯雪明,，教師代表,、學(xué)生代表及各相關(guān)部處及附屬醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議。座談會(huì)由朱正綱主持,。
會(huì)上,，唐國瑤宣讀了我院86名“三十年教齡”獲得者名單,，黃鋼宣讀了今年以來各級(jí)各類教育相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者名單，隨后院領(lǐng)導(dǎo)為這些獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書,、送上鮮花,，并合影留念。
朱正綱首先代表醫(yī)學(xué)院全體黨政領(lǐng)導(dǎo)向全院教師表達(dá)了節(jié)日的祝賀,，他表示學(xué)校未來的發(fā)展關(guān)鍵在于人才,，因此擁有一支德醫(yī)雙馨的師資隊(duì)伍是學(xué)校辦學(xué)的根本。國家歷來重視教師的培養(yǎng),，醫(yī)學(xué)院在這方面也下了大功夫,，然而圍繞培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的辦學(xué)目標(biāo)，我們還缺乏領(lǐng)軍人物,，與創(chuàng)建一流大學(xué),、一流醫(yī)學(xué)院的目標(biāo)有差異。他強(qiáng)調(diào),，育人是學(xué)校的根本,，為了辦好一流醫(yī)學(xué)院，我們必須建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,。
獲得全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體的附屬衛(wèi)校的代表胡頌恩介紹了該校近年來在教學(xué)隊(duì)伍建設(shè),、課程建設(shè)方面取得的成績，他認(rèn)為這些榮譽(yù)是對(duì)該校人才培養(yǎng)模式,、教學(xué)模式等方面不斷的改革創(chuàng)新的一種肯定,，只有堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)教育事業(yè)的愛,，才能在教學(xué)方法上不斷突破,，在教育理念上更臻完善。
全國優(yōu)秀教師獲得者基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院郭曉奎侃侃而談介紹了教師節(jié)的由來,，他說設(shè)立教師節(jié)的初衷是為了在全社會(huì)營造尊師重教的氛圍,，然而在教師節(jié)時(shí)，身為教師的我們也很應(yīng)該反思教師所承擔(dān)的使命,，教育立國,，科教興國，我們不僅僅是教授知識(shí),，更應(yīng)該牢記為了祖國的強(qiáng)盛培養(yǎng)人才,，我們責(zé)無旁貸。
上海市育才獎(jiǎng)獲得者仁濟(jì)醫(yī)院王祥瑞,、新華醫(yī)院吳皓也都在講話中談到了要把最優(yōu)秀的人才吸引進(jìn)教師隊(duì)伍,，讓他們能安心三尺講臺(tái)傳授知識(shí)，讓他們能盡心言傳身教弘揚(yáng)醫(yī)德,。
作為三十年教齡的教師代表,，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副院長孫潔寧表示要始終秉承著教師的使命感,、責(zé)任感，為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展兢兢業(yè)業(yè),。而獲得上海市高校優(yōu)秀思想政治教育工作者榮譽(yù)的俞立巍則認(rèn)為教師的最高使命就是育人,，因此營造全員育人的氛圍十分重要。
九院副院長郭蓮,、六院臨床醫(yī)學(xué)院副院長鄒揚(yáng)也談到了作為醫(yī)學(xué)教育特點(diǎn)的臨床教學(xué)有其特殊性,，對(duì)于臨床教學(xué)模式改革的探索要繼續(xù)深入，對(duì)于臨床教師隊(duì)伍的建設(shè)也要下大力氣,，要充分發(fā)揮這支教師隊(duì)伍的積極性和創(chuàng)造性，為培養(yǎng)一流的醫(yī)學(xué)人才奠定基礎(chǔ),。獲得交大“最受學(xué)生歡迎的教師”的仁濟(jì)醫(yī)院狄文認(rèn)為如何理清醫(yī)生和教師這樣兩個(gè)身份很有必要,，教學(xué)與醫(yī)療既有不同也是相輔相成，我們要對(duì)學(xué)生又嚴(yán)又愛,，亦師亦友,，用全新的理念、全新的舉措做好臨床醫(yī)學(xué)教育,。
院學(xué)生會(huì)主席孫隆慈代表學(xué)生表達(dá)了對(duì)全體教師的敬意,，他認(rèn)為在這里不但學(xué)到了豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，也體會(huì)到了做人的道理,，行醫(yī)的根本,，是老師們不辭辛苦、辛勤耕耘,，才培養(yǎng)了一批又一批醫(yī)學(xué)新人,。
王一飛談到教學(xué)與教育是兩個(gè)概念，好的教師絕不能只停留在上好一堂課,，教書育人是大事,，崗位不僅僅在課堂上。他說,，古人早已說過教師的使命是傳道授業(yè)解惑,，這就要求我們既要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，又要教會(huì)學(xué)生做人,。
孫大麟在講話中指出,，大學(xué)的功能在于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的人才,，而以前我們對(duì)于教學(xué)關(guān)注較多,，對(duì)于教育則相對(duì)較少，為了每個(gè)孩子的終身發(fā)展,，為了祖國的繁榮昌盛,，我們應(yīng)該更加強(qiáng)調(diào)全員育人,、全方位育人、全過程育人,，要把這樣的教育理念深入人心,，并非一朝一夕之功，需要我們長久的努力,。教師節(jié)雖然只有一天,，可是對(duì)于教育教學(xué)改革的思考應(yīng)該持之以恒，對(duì)于教育教學(xué)理念的更新更要長抓不懈,。
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1.教師節(jié)先進(jìn)名單
2.“三十年教齡”獲得者名單
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