“90后”的大學生自編、自導、自演心理情景劇，通過“朋輩”心理健康教育這一創(chuàng)新形式，來解決大學生在學習和生活中的心理困擾……昨天，上海市大學生心理情景劇邀請賽在交大醫(yī)學院舉行，全市23所高校代表隊匯聚參賽。目前，鼓勵極具個性的“90后”大學生通過戲劇表演的形式傳播心理健康理念，已成為大學生心理健康自我教育的一種有效的創(chuàng)新手段。而相比“一對一”的個別心理輔導，心理情景劇更能發(fā)揮“朋輩”教育的團體優(yōu)勢。
主題涵蓋感情、交友、理想
昨天，上海市大學生心理情景劇邀請賽舉行。上海理工大學的一幕心理情景劇《世界在你面前，我們在你身邊》贏得了臺下陣陣掌聲。這幕心理情景劇故事發(fā)生在世博會前夕，學校正在招募世博志愿者，同學們都躍躍欲試，但主人公王戩（化名）卻心事重重，對志愿者絲毫提不起興趣。通過室友和他的交談，原來他有過一段痛苦的經歷：他青梅竹馬的女朋友朵朵愛上了一個奧運志愿者離他而去，這使他對志愿者產生了心理陰影。經過一番商量，室友們讓瑤瑤進入了他的生活，慢慢鼓勵他，幫助他，使他漸漸擺脫心理陰影，不僅參加世博志愿者招募，還成功入選。
而上海金融學院的另外一幕心理情景劇《明天依舊燦爛》則講述了一位剛進入大學校園的單親家庭女生小敏（化名），因為在空虛無聊時放縱自己，一步步走向網絡，且沉迷于其中。但因成績下滑，被母親責罵，還打了一巴掌。從家里出走的小敏和網友見面，逐漸墮落。最后，她從一些事件和母親的話語中醒悟過來，重新醒悟后的小敏明天依舊燦爛。
匯演的劇本主題從學業(yè)到理想，從感情到交友，從煩惱到開心，從困惑到釋然，涵蓋了校園生活各個層面，以及大學生現實心理的酸甜苦辣。
情感意外對心理沖擊大
記者從交大醫(yī)學院等部分高校的心理咨詢中心了解到，與學業(yè)困難等問題相比，現今大學生在面對突發(fā)的情感問題、家庭問題等意外事件時，由此可能帶來的心理沖擊往往更大，甚至還可能引起極端的結果。
交大醫(yī)學院心理咨詢中心心理咨詢師繆青老師告訴記者，一些學業(yè)上的問題相對還容易解決，但在戀愛情感、單親家庭等心理情緒問題上，一些學生則不能很快地從心理陰影中走出來。而心理情景劇融合了心理劇療法和教育戲劇，以一種心理健康教育和文化活動的形式，不僅可把學生自己的問題帶入劇中，也可通過他人的問題反思自己，學會如何更好處理心理情緒上的困惑以及處理情緒的能力，學會設身處地為他人著想，提升人際交往能力，少走極端，傳播心理健康理念。
比賽中各參賽院校一幕幕心理情景劇獨特別致，引人入勝：像上海海事大學把真正的心理劇治療融入劇中，主角的情感宣泄引起現場全體師生共鳴；上海戲劇學院充分運用燈光和音響效果，帶來了一闕詩詞意境版的情景劇演出；上海醫(yī)療器械高等專科學院校引入“多重替身”的心理劇技術，將主人公的心理狀態(tài)展現得淋漓盡致；華東師范大學則借用了心理劇中“魔法商店”的表現手法，人物設計也貼近流行語匯，顯得詼諧風趣。
團體輔導模式優(yōu)于“一對一”
“大學生心理情景劇并非由老師組織，而是通過學生自發(fā)地自編、自導、自演，這樣的團體心理輔導形式的效果將優(yōu)于‘一對一’心理輔導！”繆青心理咨詢師說，目前在交大醫(yī)學院，除了鼓勵學生開展心理情景劇活動外，學校還建立了三級心理危機干預模式，心理骨干、班級輔導員等學校師生每周排查在校學生可能出現的心理困惑，做到萬一有心理問題早發(fā)現，早干預。
據悉，在高校心理咨詢協會帶領下，本市已有上海交大、復旦大學、同濟大學、華東師大、上海師大、中醫(yī)藥大學、東華大學、華理工、交大醫(yī)學院等多家院校，將學生自編、自導、自演心理情景劇作為朋輩心理互助、健康教育的常規(guī)項目，不斷積累提升實務經驗，形成一定特點與風格，深受師生普遍歡迎。
原文下載：http://newspaper.jfdaily.com/xwwb/html/2010-04/17/content_315163.htm
