9月20日下午，醫(yī)學(xué)院在懿德樓二樓報(bào)告廳召開了“不忘初心、牢記使命”主題教育系列之“不忘學(xué)醫(yī)初心，牢記育人使命”主題論壇。本次論壇邀請(qǐng)上海市退休教師協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)院原副院長(zhǎng)錢關(guān)祥，附屬第九人民醫(yī)院骨科主任趙杰，醫(yī)學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員陳燕三位老中青三代優(yōu)秀教師代表和大家分享醫(yī)學(xué)路上如何堅(jiān)定理想信念，承擔(dān)育人責(zé)任使命。醫(yī)學(xué)院本部和附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心黨政領(lǐng)導(dǎo)、處級(jí)及以上干部、黨支部書記、專職黨務(wù)干部，醫(yī)學(xué)院相關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、職能部門負(fù)責(zé)人，上海兒童醫(yī)學(xué)中心職能部門負(fù)責(zé)人、全體思政教師、學(xué)生代表等近200人參加了論壇。附屬仁濟(jì)醫(yī)院婦產(chǎn)科基地住院醫(yī)師齊家主持論壇。
錢關(guān)祥教授結(jié)合自己讀書期間下基層的經(jīng)歷，談了自己從醫(yī)的初心。進(jìn)入大學(xué)而逐漸愛上醫(yī)學(xué)，既因?yàn)閷?shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要性，同時(shí)又接觸到傅培彬、王振義等老一輩醫(yī)學(xué)大家在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出悉心關(guān)愛病人的人文關(guān)懷，這些都堅(jiān)定了他從醫(yī)的決心。當(dāng)談到青年一代學(xué)生培養(yǎng)時(shí)，錢關(guān)祥老師提到當(dāng)代醫(yī)學(xué)生面臨很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，醫(yī)學(xué)是一門包含了科學(xué)、技術(shù)、人文的綜合學(xué)科，醫(yī)學(xué)教育是一個(gè)任重道遠(yuǎn)的重要課題。
趙杰老師受成長(zhǎng)環(huán)境影響，對(duì)醫(yī)學(xué)耳濡目染，從小就立志成為一名醫(yī)生。他強(qiáng)調(diào)，醫(yī)者的初心在不斷地傳承，醫(yī)學(xué)的技術(shù)在不斷地創(chuàng)新。一名好醫(yī)生不僅要掌握真本領(lǐng)，把病看好，而且要富有愛心，具備工匠精神。要善于面對(duì)面溝通，才能取得病人的信任；要善于通過觀察獲取關(guān)鍵信息；同時(shí)要做到技藝嫻熟，掌握新技術(shù)的不斷發(fā)展，充分利用技術(shù)創(chuàng)新來服務(wù)病患，這是對(duì)于一名醫(yī)生尤其是外科醫(yī)生的基本要求。
陳燕老師結(jié)合自己從基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教師轉(zhuǎn)到輔導(dǎo)員隊(duì)伍的經(jīng)歷，談了對(duì)于醫(yī)學(xué)初心的理解感悟。作為一名青年教師和學(xué)生輔導(dǎo)員，培養(yǎng)什么樣的醫(yī)生、怎樣培養(yǎng)醫(yī)生、為誰培養(yǎng)醫(yī)生是她始終在思考和反思的問題。她表示要把“不忘初心 牢記使命”主題教育內(nèi)涵融入“立德樹人”的全過程，將思政工作貫穿到教育教學(xué)全過程，這是作為學(xué)生輔導(dǎo)員不懈追求的神圣使命。
在聽完三位嘉賓的精彩分享后，師生們紛紛在現(xiàn)場(chǎng)和會(huì)后發(fā)表了體悟和感言，談了自己對(duì)“不忘學(xué)醫(yī)初心，牢記育人使命”這一主題的理解和感悟。
學(xué)生工作指導(dǎo)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)周棟認(rèn)為今天的主題教育也從一個(gè)側(cè)面反映了交大醫(yī)學(xué)院貫徹黨的教育方針，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)的信心和決心，以及所有教師“教書育人”的初心和使命。醫(yī)學(xué)院要培養(yǎng)“有靈魂的卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才”，專業(yè)教師、輔導(dǎo)員以及管理干部都承擔(dān)著不可替代的重要作用。
研究生院副院長(zhǎng)王穎談到，近期主題教育使自己對(duì)于中國共產(chǎn)黨人的“初心和使命”的理解和認(rèn)識(shí)又有了提升。醫(yī)學(xué)研究生教育既是人才培養(yǎng)中的有機(jī)組成，也是醫(yī)學(xué)院科技創(chuàng)新和學(xué)科建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。作為一名研究生院的管理人員，培養(yǎng)既有人文情懷，又有創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才，同時(shí)形成一支高水平的導(dǎo)師隊(duì)伍，這是我們肩負(fù)的使命和擔(dān)當(dāng)。
黨委教師工作部副部長(zhǎng)王兆軍表示，聽完前輩與同仁們的交流，收益良多。在主題教育及日后的工作學(xué)習(xí)中，將在多思多想、學(xué)深悟透，系統(tǒng)全面、融會(huì)貫通上下功夫，學(xué)以致用、用以促學(xué)。作為一名基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的教師，她表示要肩負(fù)起健康中國與教育強(qiáng)國的神圣使命，不忘教書育人這一教育最大的初衷和最根本目標(biāo)，用心教育教學(xué)，守正創(chuàng)新，培養(yǎng)有靈魂的卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才，服務(wù)于“健康中國”戰(zhàn)略。
17級(jí)口五的談文多同學(xué)因小時(shí)候滿嘴的蛀牙和意外的牙外傷得到醫(yī)生的完善修復(fù)而萌發(fā)醫(yī)學(xué)初心，如今進(jìn)了口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，離夢(mèng)想更進(jìn)一步。他愿意也成為一位給他人帶去笑容、帶去溫暖的白衣天使，用心對(duì)待每一顆牙齒，猶如對(duì)待一個(gè)生命一般，細(xì)心雕琢。
17臨五兒方向的周思怡同學(xué)認(rèn)為醫(yī)生這個(gè)行業(yè)不僅是言傳，更是身教。她感恩老師們的辛勤付出，并表示在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和鍛煉后，自己這一代會(huì)成長(zhǎng)為讓老師放心帶上手術(shù)臺(tái)的醫(yī)生，最后成為教導(dǎo)下一代醫(yī)生的力量，為中國的醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
17級(jí)口八的萬天昊同學(xué)說，每個(gè)醫(yī)學(xué)生都是抱著治病救人、為人類健康奉獻(xiàn)的初心報(bào)考醫(yī)學(xué)院的，這一初心會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)與知識(shí)的積累，從模糊的憧憬變得更深刻、更具體。作為醫(yī)學(xué)生，我們要不忘救死扶傷的初心，努力成為卓越的醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才，為我國乃至全人類的健康事業(yè)奮斗。
