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10月25日上午，我院院長陳國強、黨委副書記唐國瑤、副書記夏小和、副院長黃鋼、章雄來到瑞金科教樓311教室，了解同學們的學習，調(diào)研教學情況。馬克思主義學院的楊衛(wèi)華老師主講的《醫(yī)學倫理學》是針對醫(yī)學生開設(shè)的一門思想品德課。院領(lǐng)導坐在同學們中間，認真地聽課。并在下課后與老師和同學們親切交談，聽取他們的意見和建議。
對于醫(yī)學生醫(yī)學道德修養(yǎng)的提升，陳國強提出建議，除了目前的人文社科背景的專業(yè)老師進行理論教學外，可以嘗試聘請有豐富實踐經(jīng)驗的臨床醫(yī)師來開設(shè)講座，開展案例討論。從深入的理論分析和豐富的實踐案例兩方面來吸引學生、引導學生，樹立高尚的醫(yī)學道德觀。黃鋼認為，要通過各類人文素養(yǎng)的提升，強化醫(yī)學生的身份意識，意識到作為醫(yī)學生的責任以及今后他們將要在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域承擔的使命。
下午，院領(lǐng)導和相關(guān)職能部門負責人來到西院科研樓會議室，對“生化與分子生物學”學科建設(shè)情況展開調(diào)研。
生物化學和分子細胞生物學系負責人程金科教授做了學科建設(shè)發(fā)展情況匯報。他從發(fā)展目標、科學研究、團隊建設(shè)、人才培養(yǎng)、制度建設(shè)等方面分析了學科發(fā)展的現(xiàn)狀、目標和舉措；課題組組長代表王建華研究員結(jié)合自己的發(fā)展歷程對該學科的發(fā)展發(fā)表了自己的看法。
陳國強院長對生物化學和分子細胞生物學系近年來取得的成績給予了充分肯定，認為生物化學和分子細胞生物學系建設(shè)作為學院深化學科架構(gòu)的改革、強化學科內(nèi)涵建設(shè)的“試驗田”，對推動醫(yī)學院學科群的建設(shè)起到了十分重要的作用，同時也為醫(yī)學院學科建設(shè)與發(fā)展提供了有益的經(jīng)驗。
陳國強院長指出，隨著醫(yī)學院“十二五”規(guī)劃的編制、國家“985工程”三期的啟動，分子細胞生物學的學科發(fā)展面對更大的機遇和挑戰(zhàn)，如何未雨綢繆、提前謀劃學科發(fā)展，是我們必須認真思考的問題。他指出高校的首要任務(wù)是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。教學是第一位的。所以他上任伊始做的第一件事就是去瑞金醫(yī)院聽課，了解教學情況。他同時指出目前進行學科建設(shè)改革的目的在于：第一、學校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，今天打破教學與科研之間的圍墻，通過引進和培養(yǎng)一批具有科學精神、具有科學研究能力，緊密跟蹤國際前沿的教師參與教學通過學科建設(shè)培養(yǎng)一批具備科研思維的教師，通過這批教師提升醫(yī)學院培養(yǎng)創(chuàng)新人才的能力；第二、營造民主、自由和學術(shù)氛圍，團結(jié)、友愛的團隊精神；第三、實行體制機制創(chuàng)新，為醫(yī)學院的改革提供更多的經(jīng)驗。同時，他對該學科的課題組組長、青年教師和研究生提出了希望。他指出，通過兩年的建設(shè)，生物化學和分子細胞生物學系已經(jīng)初具雛形，但尚未形成規(guī)模效應(yīng)，今后要加大人才引進力度，建立有追求、有胸懷、有合作的學科文化；打破壁壘、加強合作，探索模式，成為醫(yī)學院學科群建設(shè)的“先導”。
最后，他指出作為醫(yī)學院的生物化學和分子細胞生物學學科必須著眼于人類重大疾病，開展與臨床學科的緊密合作，進一步凝練學科方向，努力提高學科水平，積極參與學校“985工程”三期轉(zhuǎn)化醫(yī)學的建設(shè)，要針對國家學科目錄調(diào)整提前布局，為建成基礎(chǔ)醫(yī)學一級國家重點學科奠定基礎(chǔ)。
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