2011年6月9日下午，在科教樓209會(huì)議室隆重而簡(jiǎn)樸地舉行了第三屆“上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院金正均教育基金”頒獎(jiǎng)儀式。醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)章雄、捐贈(zèng)方金正均教授的兒子金澤光先生、以及金教授海外學(xué)生代表許東升先生應(yīng)邀出席了此次頒獎(jiǎng)儀式，與會(huì)人員包括本屆和歷屆金正均教育基金獲獎(jiǎng)?wù)摺⒒A(chǔ)醫(yī)學(xué)院、研究生分院、學(xué)工部校友會(huì)等部門(mén)負(fù)責(zé)人以及藥理教研室和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院師生代表。 此次頒獎(jiǎng)儀式由院辦主任、校友會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)聞大翔主持。
《金正均教育基金》是醫(yī)學(xué)院已故著名藥理學(xué)教授金正均老師的家屬及海外學(xué)生共同捐資在我院設(shè)立的。其宗旨是為了紀(jì)念金正均教授為人、為學(xué)、為師的高尚品德，弘揚(yáng)其博學(xué)篤志、淡泊求真、樂(lè)于奉獻(xiàn)的崇高精神，鼓勵(lì)在校師生繼承金教授的優(yōu)良品質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。經(jīng)過(guò)三年的申報(bào)、評(píng)審和頒獎(jiǎng)工作，金正均教育基金已經(jīng)成為我院一項(xiàng)極富影響力的獎(jiǎng)勵(lì)基金。
會(huì)上首先由聞大翔主任宣布了獲得第三屆金正均教育基金的師生名單，分別是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院生理學(xué)教研室張文慧老師、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生姜文婷同學(xué)、三院神經(jīng)外科碩士李甲同學(xué)、以及藥理教研室博碩班的王巖同學(xué)。獲獎(jiǎng)師生的培養(yǎng)單位依次向與會(huì)者匯報(bào)了評(píng)審過(guò)程和獲獎(jiǎng)?wù)咔闆r后，章雄副院長(zhǎng)、聞大翔主任代表醫(yī)學(xué)院，與捐贈(zèng)方金澤光先生和許東升先生一起為獲獎(jiǎng)?wù)叩念C發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。
作為捐贈(zèng)方家屬，金正均教授的夫人邱梅英醫(yī)生，和兒子金澤光先生，在基金成立后給予了持續(xù)的支持，去年續(xù)捐五萬(wàn)元，用于擴(kuò)充基金的規(guī)模。在本屆頒獎(jiǎng)儀式上，金澤光先生再次捐贈(zèng)了五萬(wàn)元人民幣，他代表他母親及其家人對(duì)獲獎(jiǎng)師生表示祝賀，雖然金正均教育基金規(guī)模還不大，但希望能用這有限的資金實(shí)實(shí)在在的幫助到幾個(gè)同學(xué)和老師，幫他們減輕一點(diǎn)學(xué)業(yè)和生活上的經(jīng)濟(jì)壓力，讓他們能像金正均教授年輕時(shí)一樣，順利完成自己的學(xué)業(yè)。金教授海外學(xué)生代表許東升老師也從美國(guó)趕回來(lái)，出席了頒獎(jiǎng)典禮，他說(shuō)，希望大家能夠繼承和發(fā)揚(yáng)金正均教授的精神，將淡薄求真、無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)傳承下去；同時(shí)，他也表示將和金正均教授的其他學(xué)子一起，共同努力，繼續(xù)支持金正均教育基金。
榮獲本屆基金獎(jiǎng)勵(lì)的師生也紛紛表達(dá)了自己對(duì)金正均教授的感激之情。張文慧老師滿懷感激地回憶了許多當(dāng)年跟隨金正均教授學(xué)習(xí)的故事，講述了自己當(dāng)年第一次走上講臺(tái)授課時(shí)金教授對(duì)她的指導(dǎo)和啟發(fā)，她認(rèn)為，金正均教授一生勇于探索新事物的寶貴精神和對(duì)教學(xué)事業(yè)一絲不茍的人格魅力對(duì)自己有著巨大的影響，她將以一種感恩之心和敬仰之心盡全部所能，把自己的教學(xué)工作做的更好。
醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)、校友會(huì)副會(huì)長(zhǎng)章雄首先代表醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)向出席儀式的金澤光先生和許東升教授表示了真摯的感謝。同樣身為金正均教授的學(xué)生，章雄副院長(zhǎng)很感慨的說(shuō)，金教授鮮活的形象一直都留在我們的心中，尤其是他那樸素的著裝（總是穿著那件小背心）和幽默的語(yǔ)言；可以說(shuō)，他是我們醫(yī)學(xué)院的一為傳奇人物；我們現(xiàn)在每次評(píng)選和頒獎(jiǎng)，都是對(duì)他的緬懷和學(xué)習(xí)，金教授56年的教學(xué)生涯真正做到了桃李滿天下，他的一生成為“學(xué)高為師、身正為范”的完美詮釋?zhuān)Ｍ裉斓墨@獎(jiǎng)師生能夠把金正均教授的精神共同發(fā)揚(yáng)廣大！
