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9月9日下午，我院以“潛心育人求創(chuàng)新、科學(xué)謀劃促發(fā)展”為主題舉行慶祝第27屆教師節(jié)座談會。上海交通大學(xué)黨委副書記、醫(yī)學(xué)院黨委書記孫大麟，上海交通大學(xué)副校長、醫(yī)學(xué)院院長陳國強(qiáng)，醫(yī)學(xué)院黨委副書記夏小和、副院長章雄，教師代表，學(xué)生代表，老同志代表，各部處院系及附屬醫(yī)院教學(xué)負(fù)責(zé)人等出席了會議。座談會由陳國強(qiáng)主持。
會上，夏小和宣讀了我院“三十年教齡教育工作者”獲得者名單，章雄宣讀了2010-2011年各類教學(xué)獎項及獲得者名單，并為獲獎?wù)哳C發(fā)證書。學(xué)生們?yōu)楂@獎老師獻(xiàn)上鮮花。
陳國強(qiáng)代表醫(yī)學(xué)院全體黨政領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W院及各附屬醫(yī)院所有奮戰(zhàn)在臨床、教學(xué)、科研一線的教師們致以崇高的敬意。他指出，在醫(yī)學(xué)院及全體附屬醫(yī)院教職員工的齊心協(xié)力下，在過去幾年中，尤其是在教學(xué)模式改革與創(chuàng)新、醫(yī)療服務(wù)能力的提升和科技成果轉(zhuǎn)化等方面，學(xué)院取得了豐碩的成果，成為國內(nèi)醫(yī)學(xué)院校的佼佼者。這些成績的取得，不僅凝聚著年青一代的勤勞和智慧，更凝聚著老一代醫(yī)學(xué)教育工作者的汗水，他們幾十年來始終如一地為醫(yī)學(xué)院的事業(yè)無私奉獻(xiàn)，在自己的崗位上做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。醫(yī)學(xué)科學(xué)的傳播正是通過教師與學(xué)生之間的不斷傳承和發(fā)展才綿延不斷、發(fā)揚(yáng)光大。
陳澤乃、張振華等退休老教師代表結(jié)合自己的從教經(jīng)歷，在發(fā)言中談到，尊師重教一直是學(xué)院長期堅持的優(yōu)秀傳統(tǒng)。近些年來，學(xué)院的發(fā)展勢頭越來越好，取得了很多成績。在尊師重教的文化熏陶下，學(xué)院培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的教師。在他們中，有把一生交給了三尺講臺的金正均老師，有獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎的王振義院士。面對國家和社會對教育的重視，教師們要不斷地充實、提高自身，為學(xué)院發(fā)展做出貢獻(xiàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
圖書館館長張文浩結(jié)合自己從圖書館管理員到館長的幾十年工作經(jīng)歷，在發(fā)言中提到，作為教育工作者，要在熱愛本職崗位的同時常懷感恩之心；要為學(xué)院文化建設(shè)的傳承與創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量。組織胚胎學(xué)教研室主任徐晨在發(fā)言中談了他作為教師的體會和建議：要與學(xué)生建立起良好的溝通平臺；在教材編寫中要體現(xiàn)教學(xué)改革的理念；要讓青年教師們在教學(xué)討論制度化的交流中盡快成長。學(xué)生輔導(dǎo)員游佳琳在發(fā)言中說，作為一名賦有“無形教育、以德育人”任務(wù)的輔導(dǎo)員，“求實、創(chuàng)新、育人、引領(lǐng)”是對輔導(dǎo)員隊伍提出的最高要求。她表示，要銘記作為一名教師的責(zé)任，無怨無悔地奉獻(xiàn)青春。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院課題組長劉俊嶺談到，歸國三年，在學(xué)院取得快速發(fā)展的背景下，個人也得到了很好的發(fā)展。學(xué)科整合對人才的成長是一個很好的平臺。他表示要把轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)的概念引入到教學(xué)中，讓醫(yī)學(xué)生們提早接觸，盡快融入。
六院、一院臨床醫(yī)學(xué)院的代表們也紛紛發(fā)言。學(xué)生代表、2010級博士生薛峰和2009級七年制學(xué)生繆喆在發(fā)言中表達(dá)了對全體教師的敬意和祝福。
孫大麟在總結(jié)講話中說，明年是原上海第二醫(yī)科大學(xué)建校60周年的重要年份，60年來，學(xué)院秉承海納百川、有容乃大的辦學(xué)原則，已形成了“博極醫(yī)源、精勤不倦”的學(xué)院精神。一代又一代教師們的辛勤耕耘，為學(xué)院今天取得的成績和今后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。回顧過去是為了今后更好的發(fā)展。在世界格局發(fā)生轉(zhuǎn)型的當(dāng)今時代，醫(yī)學(xué)教育的理念也發(fā)生著重大的轉(zhuǎn)變。反思機(jī)械主義、科技至上、“見病不見人”等等文化思潮和社會現(xiàn)象的不良影響，高等醫(yī)學(xué)教育模式和理念也在發(fā)生著深刻的改變。我們將致力于基于轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)的卓越醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)，勇抓機(jī)遇，明確目標(biāo)，整合資源，提高辦學(xué)水平和能力，為社會和國家做出更大貢獻(xiàn)。
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