“此生只追求忠誠，上對國家，下對學生。”12月23日，“優(yōu)秀青年科學家——劉廷析先進事跡報告會”在他學習與工作過的上海交通大學醫(yī)學院隆重舉行，這句優(yōu)秀青年科學家劉廷析生前最愛的箴言在報告會現(xiàn)場反復被提及，他那雖然短暫卻在科學研究和醫(yī)學教育事業(yè)中奉獻出最大光熱的一生也引起了聽眾們極大的共鳴。報告會由市科技黨委書記陳克宏主持，市教衛(wèi)黨委書記李宣海在報告會上講話，共有上海市各科研單位和教育單位的工作者代表和交大醫(yī)學院師生代表300多人參加。報告會前，市委副書記殷一璀、副市長沈曉明親切接見了劉廷析的家屬及先進事跡報告團成員。
劉廷析是中國科學院上海生命科學研究院、上海交通大學醫(yī)學院健康科學研究所研究員、博士生導師，于2011年7月16日因病逝世。在他44年的短暫人生歷程中，始終秉承著對國家的忠誠、對事業(yè)的熱愛，潛心科研、教育工作，奉獻了自己全部的智慧和能量。劉廷析研究員逝世后，新華社刊發(fā)了《學問報效給祖國，生命奉獻給科學》的追記文章，國務委員劉延東專門進行批示，號召學習劉廷析獻身科學、無私奉獻的精神。
交大醫(yī)學院健康科學研究所所長時玉舫教授作為劉廷析的領導和同事，介紹了劉廷析作為一位杰出的青年科學家、一名深受學生愛戴的好老師以及一名有才能的所長助理的先進事跡。無論是毅然回國、從零起步，建成了國內規(guī)模最大最先進、占地250平方米、可養(yǎng)殖5萬條斑馬魚的魚房；還是按照“蜜蜂+狼性+豬性”的團隊建設理念打造出一支熱忱向上、學風嚴謹、思維活躍、勇于創(chuàng)新、互助協(xié)作的科研團隊；又或是彌留之際，依然不忘殷殷囑托一定要把斑馬魚平臺建設好，一定要把干細胞轉化研究搞好，劉廷析作為一個醉心科研、充滿思想而又勇于實踐的科學家形象豐滿立體，他扎實奮進的科研人生和昂揚飽滿的精神品格令人印象深刻。
劉廷析的學生2009級博士生葉柏新和2005級博士生周婷則深情追憶了與劉老師共處的日日夜夜，追憶了在劉老師嚴厲而又充滿愛的教導下得到的成長。在學生眼中，那個把自己幾乎全部的精力和有限的時間都傾注到了科學研究中、傾注到了對學生的培養(yǎng)中的劉廷析老師，深深的愛著科學、愛著學生、愛著國家，而唯獨忘掉了自己，即使在病重期間依然會從病房偷偷溜回實驗室，會在病床上給學生打電話關注實驗進展，會把學生召集到病房討論課題，甚至插著胃管還用顫抖的手敲打電腦鍵盤為學生修改畢業(yè)論文。“一個醫(yī)學科研人員肩上背負的是病人的希望，家庭的希望和社會的希望”，“作為一名可造之才，應該勇于承擔更大的責任”，“教育承載著民族的夢想，將我們國家的生命科學做到最頂尖是我們的責任”，雖然學生們深深遺憾沒能穿上博士袍和劉老師合張影，但他那些充滿激情的鼓勵卻始終鞭策著他的學生更加發(fā)奮向上。他彗星般短暫的人生照亮了眾多青年學子的路途，必將有更多人沿著劉老師的足跡繼續(xù)科學探索的路程。
文匯報記者許琦敏娓娓講述了2007年采訪報道劉廷析在白血病基因上取得新發(fā)現(xiàn)這個科研成果的過程，一向埋頭科研工作、低調而不愛宣傳的劉廷析生前唯一一次接受采訪，只是因為感到應該把研究的最新進展及時傳遞給病人，能夠幫他們鼓起求生的勇氣，給他們希望。但他也誠懇地表達了“不希望報道引起誤解”的愿望，因為這畢竟只是一個探討發(fā)病機理的基礎研究成果，并不能馬上去治愈某種白血病，他怕給病人太多希望反而會帶來失望。天生就有悲天憫人的心懷，不論是如癡如醉、拼命三郎般學習鉆研的勁頭，還是通過小小斑馬魚構建起的宏大夢想，劉廷析把科學精神與人文關懷自然交織的崇高精神，就如希臘神話中飽受艱辛卻為人類帶去火種的普羅米修斯，為了造福人類，甘愿付出一切、嘗遍艱辛。
劉廷析在科研工作和帶教育人中點點滴滴的感人事跡、高尚品德和無私情懷，以及他那種面對科學無限忠誠的精神，面對事業(yè)高度負責的態(tài)度和面對挑戰(zhàn)堅忍不拔的毅力都深深打動了參加報告會的聽眾。報告會現(xiàn)場座無虛席，大家都表示，報告生動形象、豐富感人，從不同的側面介紹了劉老師的為人為學為師之道，更加理解了他執(zhí)著追求事業(yè)和無私貢獻智慧的精神，也將以他為榜樣，鞭策自己在未來的學習生活中不懈奮斗。
報告會上，市教衛(wèi)黨委、市科技黨委向系統(tǒng)各單位發(fā)出《關于開展向劉廷析同志學習的通知》。通知中提到，劉廷析是當代科研工作者的杰出代表，是廣大教師的學習楷模。向劉廷析同志學習，就是要學習他忠誠愛國、無私奉獻的高尚品格；要學習他開拓創(chuàng)新、嚴謹求實的科學精神；要學習他嚴慈相濟、敬業(yè)愛生的師德風范；要學習他真誠豁達、堅定樂觀的人生態(tài)度。通知要求各單位迅速行動起來，通過各種形式的活動，深入廣泛開展向劉廷析同志學習活動，并以此為契機，深入推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和學習型黨組織建設，進一步加強典型宣傳的力度，營造有利于創(chuàng)新驅動、轉型發(fā)展的良好社會氛圍。
